小溪旁有兩只綠星星一般的小青蛙。他們是一對孿生兄妹。咕咕是哥哥，呱呱是妹妹�！肮竟尽�、“呱呱”是他倆的口頭禪。如果一個在喊:“咕咕,我要喝水!”另一個就會喊:“呱呱,我也口渴了!”如果一個唱:“咕咕,我的歌聲真好聽!”,另一個也會跟著唱:“呱呱,我是個快樂的歌唱家!”
青蛙媽媽給吵得沒辦法,就打發(fā)他們出去學(xué)點本領(lǐng):“孩子,既然你們這么喜歡唱歌,不如找位老師學(xué)學(xué),在小溪的盡頭有位歌手,你們?nèi)フ宜��！?/p>
咕咕和呱呱一路上蹦蹦跳跳,一會兒跳進小溪和魚蝦捉迷藏,一會兒又到岸上和蜘燦逗著玩。他們向著太陽升起的地方走呀走,溪水越來越窄,越來越淺。這時,他們看到一只大個兒青蛙停在小溪盡頭的巖石上,邊彈吉它邊唱歌“咕呱!咕呱!”好燎亮好動聽的歌聲呀,真把青蛙兄妹迷住了。
大個兒青蛙注意到他們,笑著問:“是咕咕和呱呱吧?你們可遲到了,你們的媽媽幾天前就寫來了信�！�
“咕咭,呱呱,我們路上遇到好朋友,所以耽誤時間啦�！毙置脗z趕緊為自己遮掩。
“說說看,你們想學(xué)點什么?”大個兒青蛙問。咕咕和呱呱搶著說:“咕咕,呱呱,我們想跟你學(xué)唱好聽的歌。”“好的,我們青蛙應(yīng)該有動聽的歌喉，明天起你們就跟我唱歌，你們管我叫朋朋老師好了。”
“看來朋朋老師挺好說話的�！惫竟竞瓦蛇上鄬戳艘谎�。
第二天，朋朋老師就教他們識樂譜。咕咕和呱呱一看便喊起來：“咕咕，呱呱，那畫的不是小蝌蚪嗎？怎么會在小樹枝上游來游去呢？”
朋朋老師告訴他們，那“樹枝”就是五線譜，“小蝌蚪”是音符，音符在不同的位置就要唱不同的音。
咕咕和呱呱一下傻了眼�！肮竟�，唱歌不就是拉開喉嚨唱唱唄，還要認(rèn)什么譜？”“呱呱，朋朋老師，快教我們唱吧！”
“不行，學(xué)唱歌一定要先打好基礎(chǔ)�！迸笈罄蠋熌托牡卣f。
第三天，朋朋教他們唱譜。“咕咕，這下面的小蝌蚪唱‘哆’�！薄斑蛇�，這上面一點的小蝌蚪唱‘雷’，”剛唱了一會兒，咕咕和呱呱就嚷著說已經(jīng)學(xué)會了，纏著朋朋老師教他們唱歌。
第四天，朋朋開始教他們唱歌。朋朋深深吸了口氣，嘹亮的歌聲劃破天空：“咕呱！咕呱！”咕咕和呱呱拍手直叫好，輪到他們唱了，兄妹倆憋紅了臉，一個是“咕”的一聲就唱不出了：另一個被噎住了，“呱”一下冒了出來，聽起來像針刺一樣難受。
“咕咕，呱呱，我們會唱歌啦！”咕咕和呱呱還以為自己唱得很好，就和朋朋老師告別了，他們在小溪邊舉辦了一個音樂會，邀請所有的青蛙都來聽他們的演唱�！肮具�，咕呱。”像破鑼，像針刺，大家都聽笑了。
咕咕和呱呱想起自己學(xué)得太馬虎，他們后悔了。兄妹倆在一塊兒練呀練……直到今天，他們還一直在練習(xí)唱歌。不信的話，在夏天有著月牙兒的夜晚，你注意聽，還真能聽到這對青蛙兄妹并不動聽的歌聲呢！
波奇是只小懶貓，一只名副其實的小懶貓。太陽都已經(jīng)曬*了，它還在呼呼大睡，它的房間亂糟糟的，垃圾堆得像一座座小山。
波奇終于睡醒了，它伸了個懶腰，走到門外，要去找他的朋友們一起玩兒。
波奇來到樹林里的小河邊，在那兒，小花貓、小黑狗和小鴨子正開心地做游戲呢。
“加我一個吧！”波奇向小伙伴們招招手，爪子上黑黑的。
“哎呀！是小懶貓波奇！”小伙伴們異口同聲地嚷起來，“你看它多臟呀！你看它多臭呀！我們不和懶孩子一起玩兒，因為我們不想變成懶孩子！”小伙伴們叫嚷完，便一哄而散跑回家了。
樹林里只剩下波奇孤零零的一個人，他的心里難過極了�！盀槭裁创蠹叶加憛捨夷�？”他傷心地想。
這個時候，小河里傳來咕嘟咕嘟的水泡聲，原來是老智者大頭魚先生。他正冒出水面來曬太陽。
“咦？小波奇，你怎么啦？”大頭魚見波奇站在小河邊，眼睛里還含著淚花花。
“大頭魚爺爺，”波奇說，“為什么大家都叫我小懶貓？為什么大家都不喜歡和我玩呢？我該怎么辦呢？”波奇?zhèn)牡啬艘话蜒蹨I，臉上劃出了黑道道。
大頭魚看著變成小花臉的波奇，笑了，他慢吞吞地回答波奇說：“小波奇，既然你知道大家都叫你小懶貓，那你把自己懶惰的毛病改一改，大家不就喜歡你了嗎？”
“對呀！”波奇拍拍小腦瓜，“我做個勤快的小貓咪，朋友們不就喜歡我了嗎？謝謝大頭魚爺爺！”
波奇歡快地跑回家，他洗了澡，換了新衣服，又把房間收拾的干干凈凈的，他還在房間里擺上了又香又美麗的鮮花。
一會兒的功夫，鮮花的香味就把小動物們?nèi)嘉^來啦！
“哎呀！你們看這房子多美呀！”小花貓贊嘆道。
“哎呀！你們看這窗戶擦得多亮呀！”小黑狗感慨道。
“哎呀！你們看這位又漂亮、又干凈的小貓咪是誰呀？”小鴨子指著波奇呱呱直叫。
原來，它們差點認(rèn)不出波奇了。
“朋友們，”波奇給大家端來小甜點和橙果汁，“以后我再也不做小懶貓了，我要一直做干凈又勤勞的小波奇！”
呱唧呱唧——朋友們都使勁兒地給波奇鼓掌。幾個小伙伴在一起做起了游戲，他們玩的多開心啊！
