【原文】 我會變。太陽一曬，我就變成汽。升到天空，我又變成無數(shù)極小極小的點(diǎn)兒，連成一片，在空中飄浮。有時(shí)候我穿著白衣服，有時(shí)候我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們管我叫“云”。
我在空中飄浮著，碰到冷風(fēng)，就變成水珠落下來。人們就管我叫“雨”。有時(shí)候我變成小硬球打下來，人們就管我叫“雹子”。到了冬天，我變成小花朵飄下來，人們又管我叫“雪”。
平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，開大會。
有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我很暴躁。我做過許多好事，灌溉田地，發(fā)動機(jī)器，幫助人們工作。我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災(zāi)害。人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。
小朋友，你們猜猜，我是什么？
【知識點(diǎn)】
飄浮、冰雹、奔跑、眺舞、唱歌、灌溉、機(jī)器、淹沒、沖毀、災(zāi)害
句子：
我在空中越升越高，體溫越來越低，變成了無數(shù)小水滴。小水滴聚在一起落下來，人們叫我“雨”。有時(shí)候我變成小硬球打下來，人們就叫我“冰雹”。到了冬天，我變成小花朵飄下來，人們又叫我“雪”。
有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。我做過許多好事，灌溉田地，發(fā)動機(jī)器，幫助人們工作。我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災(zāi)害。人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。
中心思想：
《我是什么》中，作者把水的各種形態(tài)以及作用都用樸實(shí)的語言為大家表述了出來，告訴了大家水的用處有很多，要是人類想讓水做好事情，全心全意地為人類服務(wù)，人類還需要付出更多的努力。讓水盡量多做好事，少做壞事~
重點(diǎn)和難點(diǎn)：
重點(diǎn)：本文的重點(diǎn)是要了解生字詞以及重點(diǎn)的句子，上文已為大家整理出來，大家只需要記憶背誦即可，并且也要了解水是如何變化的，它是通過太陽曬就變成汽，碰到冷風(fēng)就變成水珠，升到天空就變成無數(shù)極小的點(diǎn)兒，早晨和傍晚又變成了“云”。
難點(diǎn)：本文的難點(diǎn)則是了解水的各個(gè)形態(tài)以及水的好處和壞處，人們應(yīng)該怎樣更好的利用水即人類和水的聯(lián)系。
【練習(xí)題】
xiǎoxī、wúshù、sànbù、jiānɡhé、bānɡzhù
bēnpǎo、hǎiyánɡ、jíxiǎo、piāofú、huàishì
hǎoshì、wēnhé、tiándì、pínɡchánɡ、héshuǐ
ɡōnɡzuò、shuìjiào、fādònɡ、fánɡwū、zāihài
二、照樣子組字組詞。
西（西瓜）火（）中（）
�。〞瘢〞衽_）（）（）（）（）
力（）不（）方（）
�。ǎǎǎǎǎǎ�
三、按課文內(nèi)容填空。
1、我在空中（）著，碰到冷風(fēng)，就變成（）落下來，這時(shí)我叫（）。有時(shí)變成小（），人們又叫我（），冬天，我（）飄下來，人們又管我叫“雪”。
2、我（）人們做過很多好事，但也給人們帶來很多（）。
四、照樣子寫句子。
1、上課的時(shí)候，老師很溫和，我們學(xué)習(xí)很愉快。
溫和——
2、同學(xué)有困難的時(shí)候，我們要熱心幫助。
幫助——
五、讀詩歌。
水從哪兒來，到哪兒去？
泉水從地里冒出來，雪水從山上流下來。
無數(shù)水流匯在一起，形成江河奔向大海。
風(fēng)吹日曬水面蒸發(fā)，變成氣體看不見啦！
遇到冷氣形成云霧，陽光照出美麗的彩霞。
夏天早晨空氣清新，花花草草露珠晶瑩。
中午還是晴空萬里，傍晚忽然電閃雷鳴。
顆顆冰雹從天而落，傾盆大雨下個(gè)不停。
冬天刮起凜烈寒風(fēng)，結(jié)霜下雪天寒地凍。
地上的水滲入地里，又有泉水涌出流去。
水能上天也能入地，反復(fù)變化永不停息。
說一說：
1、從地里冒出的泉水是從哪兒來的？從山上流下的雪水是從哪兒來的？
2、水有哪些變化？
六、寫出你所知道的，水所能變化的狀態(tài)。
