【篇一】
活動(dòng)目標(biāo)：
1、使幼兒了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2、通過(guò)討論，激發(fā)幼兒愛(ài)國(guó)情懷。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
安全活動(dòng)圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
1、"小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎?"啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。
2、十月一日是祖國(guó)媽媽的生日，為了慶祝祖國(guó)媽媽的生日，每年的十月一日我們就定為國(guó)慶節(jié)。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過(guò)好假期。
1、教師引導(dǎo)幼兒："放假后你想做些什么事情呢?"
2、有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。
3、創(chuàng)設(shè)情境，提問(wèn)幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?
三、總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。
1、不能玩家中的插座、開(kāi)關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。
2、注意交通安全，不單獨(dú)走出家門(mén)。若外出游玩時(shí)，要牽著大人的手，不隨便與陌生人說(shuō)話，不要陌生人的東西。
3、獨(dú)自在家時(shí)，不爬陽(yáng)臺(tái)、門(mén)窗或其他高處，把門(mén)關(guān)好，不給家長(zhǎng)以外的人開(kāi)門(mén)。
4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
5、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲;
6、熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法。
7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。
8、多喝白開(kāi)水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
9、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
四、活動(dòng)延伸。
請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，豐富孩子的生活內(nèi)容。
【篇二】
活動(dòng)目標(biāo)
1．認(rèn)識(shí)國(guó)旗，知道它的形狀、顏色、圖案，了解圖案的含義。
2．學(xué)會(huì)折剪五角星，體驗(yàn)合作制作國(guó)旗的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
中國(guó)國(guó)旗的圖片、一些國(guó)家的國(guó)旗、五角星步驟圖、折紙若干張。
活動(dòng)過(guò)程
一、欣賞各國(guó)國(guó)旗
1.教師依次出示中國(guó)臨近國(guó)家的國(guó)旗（韓國(guó)、日本、美國(guó)、德國(guó)等），請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己都認(rèn)識(shí)哪些國(guó)家的國(guó)旗？
2.知道每個(gè)國(guó)家都有國(guó)旗，懂得國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的標(biāo)志。
二、認(rèn)識(shí)中國(guó)的國(guó)旗
師：我們中國(guó)的國(guó)旗是什么樣子的？圖案代表什么意思？
根據(jù)幼兒的回答，教師簡(jiǎn)單講述中國(guó)國(guó)旗的含義，如：中國(guó)國(guó)旗的紅色代表烈士的鮮血，一顆大星代表中國(guó)共產(chǎn)黨，四顆小星代表工人、農(nóng)民、知識(shí)分子、民族資產(chǎn)階級(jí)。
三、制作國(guó)旗
鼓勵(lì)幼兒分組制作祖國(guó)的標(biāo)志——國(guó)旗。
制作方法：
第一步：用A4紅色復(fù)印紙做國(guó)旗。
第二步：根據(jù)五角形剪紙步驟圖，剪出五角星。
第三步：仔細(xì)觀察國(guó)旗中五角星大小、位置，將剪出的五角星粘貼在紅旗上。
第四步：可在手工區(qū)尋找吸管、筷子、紙棍等材料，做成可手持可插立的國(guó)旗。
四、國(guó)旗飄飄
師幼一起將幼兒制作的國(guó)旗布置班級(jí)教室，感受?chē)?guó)慶節(jié)的喜慶
活動(dòng)延伸
1．收集各個(gè)國(guó)家的國(guó)旗，制作成《神奇的國(guó)旗》圖書(shū)，供幼兒認(rèn)識(shí)。
2．投放資源，玩國(guó)旗的配對(duì)游戲。
3．在日常生活或外出活動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)注意引導(dǎo)幼兒觀察：哪里有國(guó)旗？什么時(shí)候插國(guó)旗？
【篇三】
一、活動(dòng)來(lái)由：
國(guó)慶節(jié)馬上就要來(lái)臨了，幼兒對(duì)節(jié)日的到來(lái)非常的高興，每個(gè)幼兒都期待著國(guó)慶節(jié)，希望自己的國(guó)慶節(jié)是一個(gè)快樂(lè)又好玩的國(guó)慶節(jié)，但是怎樣過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的國(guó)情呢？每個(gè)幼兒都有不同的想法。
二、活動(dòng)名稱(chēng)：我的國(guó)慶節(jié)怎么過(guò)
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒感受?chē)?guó)慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)其熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
2、幼兒能大膽的說(shuō)出自己的想法，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。
3、在討論的過(guò)程中能體會(huì)到快樂(lè)的情感。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國(guó)慶的喜慶場(chǎng)面。
2、各種圖片，如：公園、景點(diǎn)等等。
3、小兔一家頭飾：兔媽媽、兔爸爸、兔哥哥、兔弟弟、小兔Jason
五、活動(dòng)過(guò)程：
(一)故事導(dǎo)入：
師：國(guó)慶節(jié)到了，小兔一家今年決定要去旅游。兔爸爸想去天安門(mén)，兔媽媽想去長(zhǎng)城，兔哥哥想去三亞，兔弟弟想去臺(tái)灣，小兔想去桂林。一家人爭(zhēng)的是不可開(kāi)交，后小兔一家都?xì)獾恼l(shuí)也不理誰(shuí)。后小兔想了一個(gè)主意：就是他們一家先去北京，然后去海南，再去桂林，小兔Jason的計(jì)劃得到大家的同意，他們一家高高興興的去旅游了。
�。ǘ┙處熖釂�(wèn)：
師：小朋友們，小兔一家在國(guó)慶節(jié)都去旅游了，你們打算在國(guó)慶節(jié)的時(shí)候干什么呢？
幼兒：我也要去旅游；
我要去姥姥家；
我要去天安門(mén)；
我可能呆在家里；
師：原來(lái)小朋友們國(guó)慶節(jié)的時(shí)候都有各種各樣的活動(dòng)啊，那你們知道咱們中國(guó)都有那些好玩的地方（旅游景點(diǎn)）嗎？
幼兒：有北京、上海、香港……
師：原來(lái)小朋友，們知道這么多好玩的地方�。〗處煶鍪靖骶包c(diǎn)的圖片，引導(dǎo)幼兒忍一下祖國(guó)的旅游景點(diǎn)。
師：那你們想帶著誰(shuí)一塊去呀？
幼兒：媽媽、爸爸、爺爺、姥姥、奶奶
六、活動(dòng)總結(jié)：
教師根據(jù)今天幼兒的表現(xiàn)，及時(shí)的給予相應(yīng)的評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。同時(shí)也要考慮的能力相對(duì)較弱的幼兒的情緒，增強(qiáng)他們的自信心。
七、活動(dòng)延伸：
教師讓幼兒回家以后也采訪一下自己的父母，問(wèn)一問(wèn)他們?cè)趪?guó)慶節(jié)的時(shí)候，打算去干什么？到明天來(lái)幼兒園的時(shí)候和小朋友們一起分享。
