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學(xué)校聯(lián)歡會(huì)主持詞范文三篇

時(shí)間:2019-09-19 09:29:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
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【篇一】

  甲:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕

  乙:伴隨著冬日的暖陽,滿懷著喜悅的心情,xxxx年元旦如約而至

  丙:xxxx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去

  丁:xxxx年的鐘聲即將敲響

  甲:新年的祝福與期待不期而至

  乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息

  丙:新年拉近了我們成長的距離,新年染紅了我們快樂的生活

  丁:新年截取下了四季的片段,新年給了我們?nèi)松腻谙?/p>

  甲:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光

  乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪

  丙:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放我們的激情

  。航裉,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄

  甲:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞

  乙:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃

  丙:今天,我們送去我們的祝福

  丁:帶著祝愿、帶著囑托,埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅

  甲:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩

  乙:聽,金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律

  丙:這一刻是溫馨的,這一刻是充滿激情的

  。涸谠娕c畫交融的日子里,讓我們一起迎接新年的曙光。

  甲:各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓

  乙:各位老師,各位同學(xué)

  丙:各位工作在不同崗位的聞達(dá)校友們

  。骸胺棚w夢想”xx學(xué)校xxxx年新年晚會(huì)(音樂起超越夢想)

  合:現(xiàn)在開始

【篇二】

  甲:時(shí)光的車輪展過一道深深的痕跡,留下金秋的收獲。

  乙:皎潔的月亮傳達(dá)一種深深的思念,思念中秋的團(tuán)聚。

  丙:收獲是我們成功的希望,希望的種子播灑在xxx的校園。

  丁:團(tuán)聚是我們醞釀著友情,團(tuán)聚的親情充滿著xxx的校園。

  甲:今天,花好月圓,我們師生濟(jì)濟(jì)一堂,共敘思念之情。

  乙:今天,中秋佳節(jié),我們一起歡度時(shí)光。

  丙:今天,菁菁校園,我們在嘹亮歌聲中把希望起航。

  。航裉欤乱沽汲,我們在溫馨笑語中讓理想飛翔。

  甲:中秋節(jié)的思念,在xxx學(xué)校里放飛遠(yuǎn)方的眷戀。

  乙:中秋節(jié)的團(tuán)圓,在xxx學(xué)校里把濃濃情意展現(xiàn)。

  丙:xxx的希望,在我們的心房。

  。簒xx的掘起,是我們的理想。

  甲:在這里,讓我們激情歌唱,歌唱我們美好的未來。

  乙:在這里,讓我們盡情歡呼,歡呼我們在xxx學(xué)習(xí)的愉快。

  丙:在這里,讓我們誠摯祝福,祝福xxx學(xué)子中秋佳節(jié)快樂。

  。涸谶@里,讓我們真心祈禱,祈禱xxx學(xué)校和xxx班級明天會(huì)更好。

  甲:中秋佳節(jié),溫馨校園濃濃情。

  乙:中秋佳節(jié),我們同唱《咱xx班人》。

  丙:中秋佳節(jié),我們相互祝福。

  。褐星锛压(jié),我們高歌一曲——放飛心中的歌

  合:放飛心中的歌,讓我們心中的歌在xxx校園里放飛,20xx年中秋晚會(huì),現(xiàn)在開始。

【篇三】

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;

  乙:親愛的各位同學(xué)、各位朋友;

  合:晚上好!

  甲:春風(fēng)賀喜無言語,排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里,我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

  乙:在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆,有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有青春的旋律,有技能的展示,有科學(xué)的探索,有毅力的體現(xiàn),有詩意的飛揚(yáng)„„

  合:這一切一切,充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力,展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。

  甲:今天晚上,藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會(huì)演即將拉開帷幕。

  乙:讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。

  „„

  甲:有緣才能相聚,有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴耍覀兊纳鐣?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。

  乙:當(dāng)別人快樂時(shí)好像是自己獲得幸福一樣,當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱;

  甲:當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng),當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。

  合:因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

  乙:請欣賞小組唱《相親相愛》,由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。

  „„

  甲:一曲《相親相愛》,把我們的感情拉得更近,把我們的友誼溶得更緊。乙:我國的民族舞蹈,歷史悠久,形式多樣,生動(dòng)活潑,瑰麗多姿,歌舞結(jié)合,歌以詠言,舞以盡意,是中華民族的文化瑰寶。

  甲:請欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。„„

  乙:我愛我們的學(xué)校,這是我們學(xué)知識(shí)、長智慧、增才干的地方。

  甲:我愛我們的班級,這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。

  合:我愛我們的班級,我們都是班級的小主人。

  乙:請欣賞由初二(1)班朱月珠等同學(xué)表演的快板《我是班級小主人》。„„

  甲:輕松活潑的校園,永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。

  乙:飛揚(yáng)的青春,散發(fā)著無窮活力;年輕的學(xué)子,充滿著蓬勃的朝氣。甲:請欣賞韻律操《青春的活力》,由職三高職班張綿綿等同學(xué)表演。„„

  乙:泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管,是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種,素有“御前清曲”的美譽(yù)。

  甲:它集萃唐以來中原雅樂之遺韻,并與閩南民間音樂交相融會(huì)而自成一格,是一部立體的中國古代音樂史。

  乙:請欣賞曲藝表演:南音《直入花園》。

  „„

  甲:洪湖水呀長又長,太陽一出閃金光,共-產(chǎn)-黨的恩情比那東海深。

  乙:一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北,熏陶了幾代人,激勵(lì)著幾代人。甲:下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水,浪打浪》,由初二年5班陸春風(fēng)等同學(xué)表演。

  „„

  乙:伸出你的手,伸出我的手,我們手拉著手往前走;

  甲:我來幫助你,你來幫助我,大家心連著心一路相扶持。

  乙:下面請初一年三班蔡珊茹同學(xué)為我們演唱《手拉手之歌》。

  „„

  乙:追逐的是心中多彩的夢,向往的是雨季般的朦朧,渴望的是健康的舞動(dòng),讓我們迎著風(fēng),踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。

  甲:接下來請欣賞由初二6班黃麗麗等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。

  „„

  乙:青春,是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn),青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;甲:青春的旋律,是人生最精彩的樂章,她不光是委婉動(dòng)聽而且應(yīng)該剛勁有力。

  乙:請欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》,由職二財(cái)會(huì)2班黃彩云等同學(xué)表演。„„

  甲:五十個(gè)民族五十六朵花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。

  乙:在我們這個(gè)民族大家庭里,有一個(gè)能歌善舞的民族,那就是苗族。甲:現(xiàn)在我們請個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?

  乙:有請初二年5班吳瑞娥同學(xué)上臺(tái)表演。

  „„

  甲:臥似一張弓,站似一棵松,不動(dòng)不搖坐如鐘,走路一陣風(fēng);

  乙:東方一條龍,兒女都英雄,天高地遠(yuǎn)八面風(fēng),中華有神功。

  甲:請欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。„„

  乙:媽媽的眼睛是潺潺的溪流,我是一粒在河底的小石,假如泥沙將我掩埋,我愿從此沉沒,沉沒在媽媽溫暖的心底。

 。簨寢尩难劬κ沁|闊的天空,我是一只空飛的鴿子,無論狂風(fēng)暴雨有多猛,我也無所畏懼,因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。

  乙:媽媽的眼睛會(huì)說話,在悲傷時(shí),她是慰籍;在沮喪時(shí),她是希望;在軟弱時(shí),她是力量。

  甲:下面請聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班黃新同學(xué)上臺(tái)演唱。„„

  甲:今天是個(gè)好日子,讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞,表達(dá)內(nèi)心的喜悅。

  乙:明天也是好日子,讓我們將美好的記憶延續(xù),憧憬那甜蜜的未來,迎接那新的希望。

  甲:下面請欣賞民族舞蹈《好日子》,由職一計(jì)算機(jī)2班王奕婷等同學(xué)表演。„„

  乙:接下來請欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。

  „„

  甲:下一個(gè)節(jié)目:由職二計(jì)算機(jī)2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品《警-察抓小偷》。

  乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈,下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。

  甲:請欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來》,有請職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺(tái)演唱。„„

  乙:這是我們的舞臺(tái),這是我們青春的舞臺(tái),這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。甲:在這里,我們展現(xiàn)自我,我們感受自我,請為我們注目,請為我們聆聽,請為我們的年輕喝彩!

  乙:請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》,演出者:職二商貿(mào)班伍長超等同學(xué)。„„

  甲:在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi),有一個(gè)神奇的地方,那里素有“人間仙景”。

  乙:那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個(gè)不見纖塵、自然純凈的“童話世界”,那就是神奇的九寨。

  甲:請欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》,由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱。

  „„

  乙:健美操旨在追求健美的體魄,伴隨著我國“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施,它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。

  甲:它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效,給練習(xí)者帶來健康和快樂,為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。

  乙:請欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。„„

  甲:火紅的五月,向我們健步走來;絢麗的五月,鮮花盛開、姹紫嫣紅;充滿希望的五月,承載著多少歡樂與期待;

  乙:同學(xué)們,朋友們,讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié),再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來!

  甲:本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕,她將成為我校歷史的一頁。然而,許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂依舊余音繞梁。

  乙:藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫,但藝術(shù)的空間卻是無限的。

  合:讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,用知識(shí)開啟理想之門,用才干塑造藝術(shù)人生。

  甲:晚會(huì)到此結(jié)束,請校領(lǐng)導(dǎo)講話。