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小學(xué)三年級元旦作文300字【三篇】

時(shí)間:2019-09-26 16:13:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
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  【篇1】

  今年的元旦節(jié)就要到了,街上張燈結(jié)彩,到處洋溢著喜慶、祥和的節(jié)日氣氛,關(guān)于元旦的趣事?粗@熟悉的場面,我不禁想起了去年元旦節(jié)發(fā)生的一件趣事。

  那天下午,我嚷嚷著想吃湯圓。奶奶在做湯圓時(shí),拿出一枚銅錢神秘地說:“這枚銅錢代表著平安,誰吃到它,這一年都會很平安!闭f完,奶奶把銅錢洗干凈,熟練地包進(jìn)了湯圓里。湯圓捏好后就開始下鍋了,不一會兒,湯圓煮好了,“圓圓胖胖”的湯圓在鍋里翻滾著,像在進(jìn)行游泳比賽。奶奶每碗舀了六個(gè)湯圓,象征著“六六大順”。我看著這一個(gè)個(gè)白滑軟糯的湯圓,“口水直流三千尺”,恨不得馬上把它們吃完。突然,我發(fā)現(xiàn)有個(gè)湯圓要比其它的大很多,心想:這里面該不會有什么“陰謀詭計(jì)”吧?還是交給母親大人來“處理”吧。于是,我偷偷地將湯圓“轉(zhuǎn)移”到了媽媽的碗里?蓻]想到,媽媽這段時(shí)間在“減肥”,她便又“轉(zhuǎn)移”到爸爸的碗里。爸爸裝出一副“悲憤”的樣子說:“我是家里的男子漢,不和你們這些小女子計(jì)較。你們不吃,我吃!”說完,爸爸硬著頭皮往下咽。正當(dāng)爸爸吃到一半的時(shí)候,他突然停下來,奇怪地問:“我怎么吃到一枚銅錢?這是誰放進(jìn)去的?”“啊!那是平安銅錢!”我夸張地大叫起來。隨后,我又“悲痛欲絕”地說:“那個(gè)湯圓本來是我的,卻讓你吃了,哎呀,我不干!”爸爸卻風(fēng)趣地說:“湯圓已被我吃到肚子里了。你如果想要,就爬到我的肚子里來拿吧!”爸爸滑稽的語言逗得全家人捧腹大笑,我的眼淚也笑出來了。

  我喜歡我家這快樂開心的美好氣氛!




  【篇2】

  光陰似箭,日月如梭。新的一年即將開始,在周四的下午,我們舉行了一年一度的聯(lián)歡會。

  我一走進(jìn)教室,教室已經(jīng)熱氣騰騰了,我坐到自己的座位上。教室的黑板已經(jīng)張燈結(jié)彩,五顏六色的彩條、五彩繽紛的氣球籠罩著黑板,中間還有用紅筆寫的大字“歡度元旦”,旁邊還有用彩帶拼成的心型,真漂亮。

  不一會,教室就布置好了,真像一座金壁輝煌的宮殿。只見大名鼎鼎的楊依銘和朱岳琦還有瘦小機(jī)靈的馬肖大大方方的走上講臺,臉上洋溢著燦爛的笑容,用悅耳動聽的聲音講了一段精彩的開場白,他們話音剛落,頓時(shí),響起了雷鳴般的掌聲。

  節(jié)目開始了,馬肖流暢地朗誦了一首關(guān)于歌頌祖國的詩,讓我們心曠神怡。楊益和王超合唱了鏗鏘玫瑰,開始很好,可后來你看看我,我看看你,忘了歌詞,我們捧腹大笑,楊溢和王超呆若木雞,不知怎么好,磕磕絆絆的跑道教室外面去練了。我笑得肚子都疼了,把一切煩惱都拋到九霄云外了。楊依銘給我們彈奏了吉它,那優(yōu)美的音樂真讓我目瞪口呆,聽得我入了迷。沒過多久,聯(lián)歡會進(jìn)行了一大半,同學(xué)們幾乎把嗓子都喊啞了,把手掌都拍麻了,可是還不能夠表達(dá)出自己心里的喜悅。校長來了,我們趕緊向校長問好,向主任問好。校長看了我們的節(jié)目點(diǎn)頭稱贊,我們心里美滋滋的。

  對了,我差點(diǎn)忘了,我不是還有一個(gè)節(jié)目背《沁園春。雪》嗎?我的心怦怦直跳,我看一下這首詩,哎呀,竟看節(jié)目了,忘了一大半,這可怎么辦?朱岳琦來了,對我說:“下一個(gè)節(jié)目,就是你!蔽壹泵凶∷,小聲說:“我不能表演了,全忘了。”朱岳琦報(bào)了下一個(gè)節(jié)目,我忐忑的一顆心,才算平靜了下來。接下來的節(jié)目也是讓我如癡如醉,身臨其境,猶如百家爭鳴。

  這次五味俱全的聯(lián)歡會讓我意猶未盡,流連忘返。




  【篇3】

  在20xx年的前一天下午,我們班舉行了一場元旦聯(lián)歡會。

  中午,高藝丹同學(xué)把我們班“打扮”地漂漂亮亮的,在黑板上寫下了:慶元旦聯(lián)歡會,著幾個(gè)大字,還畫上了一些氣球、花……等多種裝飾還在教師的門上、窗上粘上了氣球。在電風(fēng)扇上掛起了五顏六色的彩帶。如果你猛地走進(jìn)教室,你一定有一種耳目一新的感覺。

  下午,同學(xué)們來了,并坐倒了自己的位置上,觀看表演。過了一會,聯(lián)歡會開始了。先是主持人發(fā)言,發(fā)言完畢后,聯(lián)歡會正式開始了。有彈吉他的,有唱歌的,有跳舞的,真是應(yīng)有盡有。

  但令我印象最深刻的還是彈吉他的節(jié)目。下面,由王仕晗為大家演奏吉他,“童年”。王仕晗邁著步子走到了教室中間,并坐了下來靜靜的彈,他彈得聲音好像百鳥爭鳴,清脆動聽。他彈的時(shí)候,我們仿佛融入到了里面。他的曲子彈的既流暢又優(yōu)美,我的心都陶醉其中了。

  我永遠(yuǎn)不會忘記這次的聯(lián)歡會。