有標(biāo)志
(1)用“為”或“為……所……”表被動(dòng)
“身死人手，為天下笑者�！�(……被天下人嘲笑)
“(巨)偏在遠(yuǎn)郡，行將為人所并�！�(《資治通鑒》)
(2)用“被”表被動(dòng)
“忠而被謗，能無怨乎?”(忠心卻被別人誹謗，能不怨恨嗎?)
(3)用“見”或“見……于……”表被動(dòng)
“……徒見欺”(……白白地被欺騙)
“臣誠恐見欺于王而負(fù)趙�！�
(4)用“于”或“受……于……”表被動(dòng)
“不能容于遠(yuǎn)近�！�(張溥《五人墓碑記》
“吾不能舉金吳之地，十萬之從，受制于人�！�(《資治通鑒》)
(5)用“被”表被動(dòng)。
“予猶記周公之被逮，在丁卯三月之望�！�(張溥《五人墓碑記》
無標(biāo)志
這種情況是指沒有被動(dòng)詞的被動(dòng)句。
如：“荊州之民附操者，逼兵勢(shì)耳�！�(《資治通鑒》)這里的“逼兵勢(shì)”是“被兵勢(shì)所逼”的意思。
「注意」“見”有一種特殊用法和表被動(dòng)的“見”的形式很相近，如“冀君實(shí)或見怒也”(《答司馬諫議書》)，但這里的“見”不表被動(dòng)，它是放在動(dòng)詞前，表示動(dòng)作行為偏指一方，“對(duì)自己怎么樣”的客氣說法，像現(xiàn)代漢語中的“見諒”等都是此種用法。
遇到文言文翻譯怎么拿分？
有些省份會(huì)考察課外文言文翻譯，分?jǐn)?shù)比重也相當(dāng)高。面對(duì)陌生的文言文考題，不少同學(xué)都會(huì)產(chǎn)生心理上會(huì)產(chǎn)生懼怕、畏懼、慌張后自亂陣腳，還沒有開始答題就丟分。
那遇到課外文言文翻譯要如何拿分呢？下面我們就一起來看看文言文翻譯答題技巧，希望對(duì)你有所幫助。
第一步仔細(xì)分析標(biāo)題
一般而言，課外文言文閱讀文段都會(huì)給出標(biāo)題。要留意并仔細(xì)分析文段的標(biāo)題。因?yàn)榇蟛糠謽?biāo)題本身就概括了文言文的主要內(nèi)容。理解題目可以幫助學(xué)生理解材料的內(nèi)容，從而幫助題目答題。
第二步結(jié)合注釋速讀全文
文言文閱讀文段，對(duì)于一些難懂的文言字詞一般都會(huì)給出注釋。這些注釋有助于考生準(zhǔn)確理解文言文的主要內(nèi)容。所以，考生千萬別忽略這些注釋，而應(yīng)結(jié)合注釋速讀全文。另外需要注意的是，考生在閱讀全文的過程中，碰到“攔路虎”千萬別停下來苦苦思索，而應(yīng)繼續(xù)閱讀�？傊僮x全文，不求完全讀懂，能明白文章的大致意思就可以了。
第三步快速瀏覽題目
課外文言文閱讀試題有個(gè)特點(diǎn)：有的題目選項(xiàng)出示了文中某些關(guān)鍵字詞的意思，有的題目則提示了文言文的主要內(nèi)容。瀏覽題目有助于考生初步了解文言文的大致意思。所以，接到課外文言文閱讀文段，應(yīng)該快速瀏覽文段后的題目。
第四步“對(duì)癥下藥”解答問題
課外文言文閱讀問題設(shè)計(jì)有三種類型，即詞語解釋題、句子翻譯題和內(nèi)容理解題。對(duì)于不同的題目則采用不同的解題方法：
1、詞語解釋題
這是典型的“題目在課外，答案在課內(nèi)”題目。這類題目多數(shù)是考查文言實(shí)詞中一詞多義的現(xiàn)象，而這些文言實(shí)詞基本上都是在課內(nèi)文言文中學(xué)習(xí)過的。解題時(shí)，應(yīng)先套用已經(jīng)學(xué)習(xí)過的文言實(shí)詞的意思，再聯(lián)系上下文檢驗(yàn)，經(jīng)檢驗(yàn)意思通順，則為正確答案。
2、句子翻譯題
翻譯句子應(yīng)該在直譯的基礎(chǔ)上意譯。首先，在草稿上把關(guān)鍵的字詞的意思解釋出來(直譯);然后，將句子的大致意思寫出來(意譯)。二是文言文中有些特殊句式(如主謂倒裝、賓語前置、狀語后置等倒裝句)和現(xiàn)代漢語的語序不一樣，翻譯時(shí)要作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
3、內(nèi)容理解題
解決這種類型的題目有三種方法：第一，引用原文句子回答;第二，摘錄原文關(guān)鍵的詞語回答;第三，用自己的話組織文字回答。三種方法，采用第一、二種方法回答的準(zhǔn)確率一般會(huì)比較高。
4、開放性理解題的解題方法
第一類的解題方法——說說對(duì)文中人物的評(píng)價(jià)、觀點(diǎn)或看法。解題時(shí)，首先應(yīng)該讀懂文章，弄清文章的人物究竟是怎樣的人，作者對(duì)他的基本態(tài)度是什么，是肯定還是否定，是贊賞還是批評(píng)等問題。第二類解題方法—結(jié)合自身或現(xiàn)實(shí)，談?wù)勛x后的啟示或收獲。重點(diǎn)是考查從作品中獲得人生觀、世界觀、美好品德、某種精神方面的啟示或收獲。
