【篇一】
大學生村干部：我叫YJBYS，是澠池縣大學生村干部，參加村干部工作已經(jīng)兩年多了，這段時間是我人生中豐富多彩，意義非凡的兩年，
大學生個人述職報告范文
。在這段日子里我經(jīng)歷了許多，學會了很多，同時也成長了許多，而這一切都來源于大學生村官生活，來源于農(nóng)村這片廣闊的天地�；叵脒@兩年多的工作，總結(jié)如下：
一、個人基本情況
我叫YJBYS，男，漢族，出生于1983年8月6日，現(xiàn)年29歲，共青團員，未婚。家住澠池縣果園鄉(xiāng)峪峒村，家中兩口人。母親張花京，現(xiàn)年56歲，在家務農(nóng)。
二、大學生村干部招錄情況
20XX年8月，為深入貫徹黨的xx大精神，落實中央、省委關(guān)于選聘高校畢業(yè)生到村任職的工作要求，培養(yǎng)新農(nóng)村建設(shè)骨干力量和黨政干部后備人才，*三門峽市委特向社會公開選聘542名大學生村干部，其中澠池縣184名。此次招聘范圍和對象為1、具有國家承認的全日制普通高校�？埔陨蠈W歷的應屆和往屆畢業(yè)生。重點是應屆畢業(yè)和畢業(yè)1至2年的本科生、研究生。2、參加省人事廳、省教育廳、團省委等部門組織到我市農(nóng)村基層服務的“三支一扶”、“志愿服務貧困縣計劃”、“志愿服務西部計劃”活動期滿且考核合格的高校畢業(yè)生，在此次考試中我以優(yōu)異的成績相繼通過筆試、面試、體檢、政審等環(huán)節(jié)，經(jīng)過崗前培訓成為澠池縣天池鎮(zhèn)宋溝村大學生村干部，擔任村主任助理職務。
三、工作期限
聘用合同：自2009年12月到2012年12月至，試用期一年。聘用期滿后，鼓勵留在農(nóng)村繼續(xù)工作并續(xù)簽合同。
四、工作地點
20XX年上任以來，主要擔任村主任助理，同時擔任鎮(zhèn)政府相應職務，先后擔任新農(nóng)辦、辣椒辦、文明辦辦事員。其主要工作地點為天池鎮(zhèn)政府和天池鎮(zhèn)宋溝村。
3、加強農(nóng)村基層組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)，增強農(nóng)村基層組織的凝聚力，戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，做好黨員遠程教育工作，提高農(nóng)村黨員素質(zhì)。
4、加快農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強村居規(guī)劃，推進生態(tài)文明建設(shè)，積極改善農(nóng)村生活環(huán)境和村容村貌。
5、每年核實排查低保戶的落實工作，在村上領(lǐng)導的指導下結(jié)合本村的實際狀況抓住機遇爭取項目投資。
6、與村干部一同開展本村計劃生育工作，核實本村結(jié)扎、上環(huán)對象名單。走村到戶做好做通思想工作，宣傳計劃生育的新政策。
7、積極處理好人民內(nèi)部的矛盾。協(xié)助村主要干部化解各項矛盾，切實解決實際問題，村民在法律問題上有疑問時，我會耐心地向他們解答，同時，認真學習村干部處理人民內(nèi)部矛盾的方法。防止引發(fā)突發(fā)性矛盾的再次發(fā)生，做到一般矛盾糾紛不出村，復雜疑難糾紛不出鄉(xiāng)，矛盾不上交，著力維護本村穩(wěn)定
8、在做好分管工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合當?shù)貙嶋H，積極創(chuàng)業(yè)，發(fā)展致富項目，帶領(lǐng)群眾共同致富。
五、工作內(nèi)容和主要業(yè)績
在鎮(zhèn)黨委和村黨支部領(lǐng)導下，協(xié)助鎮(zhèn)政府和村委會主任開展工作其主要工作內(nèi)容和業(yè)績?yōu)椋?/p>
1、學習宣傳黨的路線方針政策，尤其是黨在農(nóng)村的有關(guān)政策法規(guī)，及時的把鄉(xiāng)政府的有關(guān)要求和精神傳達到村上，貫徹落實科學發(fā)展觀、“四議兩公開一監(jiān)督”工作法。
2、圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村的要求，理清本村經(jīng)濟發(fā)展思路，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，增加農(nóng)民收入。
【篇二】
大家晚上好！時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)從懵懂的大一新生，步入大二這個行列。回顧這一年，讓我刻骨銘心。首先，我很榮幸能夠有機會站在這里向大家匯報我一年以來的工作。回憶起一年前剛到這個班級，我們很幸運的遇到了一個懂我們的好班主任——錢鐳老師。在班級第班會中，錢老師就為我們量身制定了以個目標——創(chuàng)建特色學習型班級。在此班會以后，我的一系列工作都是以這個目標為中心而展開的。下面就具體匯報一下一年以來我班創(chuàng)建的學習特色和取得的成績。
一·英語演講比賽成功舉辦，向特色學習型班級邁出第一步。
XX年冬天，我班和乳品二班在一起成功的舉辦了第英語演講比賽。在此次活動過程中，同學們踴躍參加，精心的挑選適合自己的文章，利用課余時間勤加練習，不斷的向老師請教。輔導員張老師為了鼓勵大家，還準備了豐厚的獎品。在此，我代表所有參賽的同學，向張老師致以深深的感謝。此次活動的開展，充分的展示了大家的才能，同時還增加了同學們對學習英語的興趣和信心，為選一步開展備考英語四級，營造了濃厚的學習氛圍。
二·提高晚自習效率，貫徹過程管理，創(chuàng)造積極的學習氛圍。
每學期緊張的時期莫過于期末復習備考。為了帶動全班同學共同學習，共同進步，在期末備考期間，我制定了詳細的復習計劃。將全班32人平均分成4組，并選出組長幫助和督促組員學習。形成了組內(nèi)互助，組與組間競爭的學習風氣。于此同時，為了提高晚自習效率，我班還延長晚自習時間至2個半小時，營造了一個良好的學習氛圍。在期末考試中，班級有著良好的考風，經(jīng)過全班的一起努力，終在期末考試中取得了優(yōu)異的成績，特色型學習班級初步形成。
三·高度重視英語學習，逐步掌握方法，四級成績初見成效。
在大學剛來的時候，班主任錢老師就為我們講解了英語四級證書的重要性，并鼓勵我們積極學習英語。于是我班提早就制定了自己的四級復習計劃，并有條不紊的一步步去實施。在大一下學期，我班有15人達到了報考四級的標準，并全部報名參加考試。結(jié)果有9人順利通過，率達到了60%，這一喜人的成績，讓我們一班的每一個人都倍感驕傲！
四·尖子生成績突出，高分同學形成良性競爭。強帶弱，互相促進，共創(chuàng)和諧班級。
我班是一個團結(jié)的集體，在學習好的同學的帶動下，全班同學你追我趕，互相促進，共同進步，經(jīng)過同學們一年不懈的努力，班級在本學年取得了驚人的成績。參與獎學金評定人數(shù)共5人，占學部總?cè)藬?shù)的15.63%。其中獲一等獎學金一人，二等獎學金兩人，三等獎學金兩人，進步獎四人。這樣的成績，讓我堅定了一個信念，我會更加努力，積極倡導這種優(yōu)良的學習風氣，帶動全班同學共同奮進，去創(chuàng)造下一個屬于我們?nèi)槠芬话嗟妮x煌。
隨著大二新學期的開始，又一輪四級備考正在進行，我班再次制定了本班特色的復習計劃，晨讀計劃已經(jīng)展開，其他計劃也在緊張有序的一步步落實。我班本學期的目標就是全班四級超過50%，期末爭取零掛科。我相信，在我們班委的共同帶領(lǐng)下，班級的學習情況會更上一個新的臺階。請學部領(lǐng)導耐心等待我班下一個在學業(yè)上的佳音！
【篇三】
