【篇1】
上回說(shuō)到，同學(xué)們快樂(lè)的渡過(guò)了緊張而有趣的計(jì)算大賽，我們?cè)┲械暮笠豁?xiàng)活動(dòng)——背誦大賽，就正式拉開(kāi)了序幕。說(shuō)到這個(gè)背誦大賽呀，我做的準(zhǔn)備可真不少，已經(jīng)數(shù)不清自己背了多少遍，一本語(yǔ)文書都快翻爛了。
老師微笑著走向講臺(tái)，宣布比賽開(kāi)始，由抽簽決定背誦哪篇課文。我緊張的心像裝了一只小兔子一樣，砰砰直跳，看看周圍的同學(xué)們，有的低頭不停地翻動(dòng)著手中的語(yǔ)文書，有的把書放在胸口，仰著頭默默地背著，我對(duì)這次比賽胸有成竹。
老師左手拿著一支筆，右手拿著一份名單，開(kāi)始念名字，我們小組是第一個(gè)被點(diǎn)到名字的，但是背誦時(shí)，卻是安排到了后一組。有的同學(xué)背誦完了，興高采烈地出去，有的同學(xué)低著頭，臉上露出一絲遺憾的神情，本組后一名同學(xué)，偏偏就是我，只剩下后一張紙條了，我用雙手抱在一起，心中默默祈禱，一定要抽到簡(jiǎn)單一點(diǎn)的，打開(kāi)紙條一看，“20”，阿姨幫忙找到了20號(hào)要背誦的課文——《雨中的樹(shù)林》，“吔！”我高興地一蹦三尺高，這篇課文可是我熟悉的，而且是篇很短的童話故事，我清了清嗓子，用優(yōu)美的聲音背誦它。評(píng)委阿姨們一邊微笑著點(diǎn)頭，一邊用手指著語(yǔ)文書上的字，“不錯(cuò)不錯(cuò)！”我親眼看到阿姨在紙上寫了一個(gè)漂亮的數(shù)字“10”，“成功了，高分！”我得到了“背誦小明星”的稱號(hào)，心里那股高興勁就甭提了。當(dāng)老師發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí)，念到我的名字，我那小小的心里充滿了激動(dòng)和快樂(lè)，那畢竟是我用辛勤的汗水換來(lái)的。我捧著小獎(jiǎng)狀對(duì)著陽(yáng)光看，那上面閃閃發(fā)光，這光猶如一朵溫暖的白云，深深地印在了我的心里。
元旦比賽就這樣快要結(jié)束了，我們的心里都有或多或少的遺憾，臨走時(shí)，家委會(huì)的成員為我們每人發(fā)了一支鋼筆，它記載著我們20xx年12月26日這天下午激動(dòng)人心的時(shí)光，成了我們美好的記憶！
【篇2】
今天下午，我們?cè)趯W(xué)校舉辦了熱鬧的元旦聯(lián)歡會(huì)。老師和同學(xué)們歡聚一堂，邊磕著瓜子邊看著節(jié)目，當(dāng)時(shí)的情形真是讓人難忘。
當(dāng)上午聽(tīng)到老師宣布這個(gè)好消息時(shí)，大家都很興奮。我也很興奮，我可是急著想給大家展示剛從舞蹈班上學(xué)會(huì)的騎馬舞呢。要知道我午飯都沒(méi)吃好，就把現(xiàn)在流行的《江南Style》的音樂(lè)下載到了媽媽的優(yōu)盤上。只等著下午給大家跳激情四射的舞蹈了。
下午，我早早的來(lái)到班上，和同學(xué)們一起為聯(lián)歡會(huì)做準(zhǔn)備。
下午二點(diǎn)半，在同學(xué)們熱切的期盼中，元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了。
我們的聯(lián)歡會(huì)都是在各個(gè)班級(jí)舉行的，首先楊老師宣布聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始，接著按順序一組一組的上臺(tái)表演。
第一組的溫嘉韻第一個(gè)上場(chǎng)，她給大家唱了一首《采菱》。這是我們學(xué)過(guò)的一首歌，大家都跟著唱了起來(lái)。
然后，同學(xué)們輪流獻(xiàn)節(jié)目。不過(guò)，大家的節(jié)目都差不多。主要有唱歌，猜謎語(yǔ)，講笑話。還有些同學(xué)可能是沒(méi)有準(zhǔn)備好，就沒(méi)敢上臺(tái)表演。所以，很快就輪到了第七排的我。
我把優(yōu)盤插到擴(kuò)音器上。很快，音樂(lè)響起。同學(xué)們都高興地拍起手來(lái)。
我立刻隨著音樂(lè)跳了起來(lái)，我盡量把每個(gè)動(dòng)作都作到標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)我跳到騎馬的動(dòng)作時(shí)，整個(gè)教室里都沸騰了，大家都在原地學(xué)著我的樣子扭來(lái)扭去。楊老師看見(jiàn)大家都這么喜歡，就挑了胡棟鑫和李昂軒跟著我跳。胡棟鑫膽子大些，跟著我扭來(lái)扭去，李昂軒竟然緊張的不會(huì)跳了。
等我把整個(gè)舞蹈跳完，同學(xué)們還沉浸在音樂(lè)中，強(qiáng)烈要求再跳一遍，于是，我又跳了一遍。楊老師看我們這么喜歡這首歌，就臨時(shí)決定大家一起玩擊鼓傳花。由老師播放這首音樂(lè)，大家傳鼓槌。一旦音樂(lè)停止，鼓槌留在誰(shuí)手中，就由誰(shuí)上臺(tái)表演節(jié)目。
哈哈，這樣更有趣了。
隨著奔放的音樂(lè)，鼓槌一個(gè)個(gè)往下傳，當(dāng)再次傳到李昂軒手里時(shí)，他上臺(tái)也要說(shuō)謎語(yǔ)，但老師讓他跳舞或唱歌，他選擇了跳舞。正當(dāng)他還在思考跳什么舞時(shí)。不知是誰(shuí)帶頭，全班同學(xué)異口同聲的說(shuō)，讓李昂軒跟著李林蔓跳騎馬舞。楊老師看大家都這么要求，就同意了。
頓時(shí)，教室里音樂(lè)響起。這時(shí)李昂軒不再膽怯，站在我旁邊模仿著跳了起來(lái)。我看不見(jiàn)他跳的怎樣，但從同學(xué)們的笑聲中感受到，他一定跳得很好玩。把大家都逗樂(lè)了。
真沒(méi)想到，《江南Style》把整個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)推向了高潮。到后，大家還戀戀不舍的，在那里扭來(lái)扭去……
聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，好些同學(xué)都圍住我，強(qiáng)烈要求我再給他們跳一遍。于是，我們又在教室里開(kāi)始狂舞……
這就是今年我們的元旦聯(lián)歡會(huì)，那奔放的旋律，快樂(lè)的笑聲，讓我久久難以忘懷。雖然在聯(lián)歡會(huì)上，我跳了很多遍，但我累并快樂(lè)著。
這真是難忘的元旦聯(lián)歡會(huì)！
【篇3】
上次說(shuō)到，同學(xué)們?cè)跉g笑聲中參與了科技展。這次數(shù)學(xué)的計(jì)算大賽又會(huì)有什么事情發(fā)生呢？快來(lái)看看吧！
在大賽開(kāi)始前，大家你一言，我一語(yǔ)地議論論著：“你在家里復(fù)習(xí)了嗎？”“都是什么題呀？”……老師微笑著出現(xiàn)在了講臺(tái)上，對(duì)大家說(shuō)：“聽(tīng)算有一個(gè)技巧，如果你不會(huì)這道題，就先空著，寫上算式，后再寫，千萬(wàn)不要硬著頭皮想這道題，要不然的話后面的題就聽(tīng)不清了，現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)卷子�！�
我從一位來(lái)幫忙的阿姨手中，領(lǐng)到了聽(tīng)算大賽的試卷，低頭一看，全都是表格，哪有什么題呀？正反兩面一共要寫100道題嗎？?jī)煞昼娡瓿�，這能寫完嗎？我急出了一聲冷汗。哎，沒(méi)辦法！我只有揪著心，拿起了筆。
“三、二、一，預(yù)備——開(kāi)始，25乘4,等于……”教室里鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)見(jiàn)寫字的沙沙聲，連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，一道題、兩道題、三道題……我突然覺(jué)得這些題特別簡(jiǎn)單，立刻放松了警惕，心想：這次我肯定能拿第一。誰(shuí)知就在我暗暗得意的時(shí)候，一道題念出來(lái)沒(méi)來(lái)得及想，頭腦里一片空白，緊接著，下一道題又出現(xiàn)了，“哎呀，怎么辦，怎么辦？”我立刻想起了老師的話，先空著，接著做，當(dāng)我正準(zhǔn)備后補(bǔ)上時(shí)，阿姨已經(jīng)收卷了，天�。∵@一等獎(jiǎng)不是與我失之交臂了嗎？我遺憾的將卷子交到了阿姨手中，“唉！L”深深地嘆了一口氣！
我并不氣餒，心想：還有豎式計(jì)算和脫式計(jì)算大賽呢，加油吧，我是棒的！
第二輪比賽開(kāi)始了，那是豎式計(jì)算大賽，一共是一百道題，二十分鐘要答對(duì)五十道，對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)困難，這是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，寫好名字后，我馬上奮筆疾書，有道題我發(fā)現(xiàn)除不盡，糟糕，肯定又錯(cuò)了，不能浪費(fèi)時(shí)間，先跳過(guò)去吧，我來(lái)不及擦繼續(xù)往后做，剛寫完正準(zhǔn)備拿出橡皮改錯(cuò)時(shí)，“時(shí)間到！”裁判員嚴(yán)肅地說(shuō)到。“完蛋了，這不又是……唉！”我第二次深深地嘆了口氣！
還有脫式計(jì)算速算大賽呢，我在心里再次給自己樹(shù)立起了拿獎(jiǎng)的恒心。開(kāi)始了，我瞟了一眼卷子，這題比豎式計(jì)算還要難一百倍，一千倍，甚至一萬(wàn)倍呀！我可不怕，心中一直想著要拿獎(jiǎng)。寫好名字后，我拿起筆“嘩嘩嘩”飛快地寫起來(lái)，鉛筆像一位快樂(lè)的小姑娘，在我的答卷上跳起了優(yōu)美的舞蹈，還差5行時(shí)，時(shí)間已經(jīng)到了。
我沒(méi)有拿到獎(jiǎng)，細(xì)細(xì)想來(lái)，自己還有需要改進(jìn)的地方，今后，我會(huì)刻苦練習(xí)，加快速度，不驕不躁，爭(zhēng)取在下次比賽中拿到好成績(jī)，下次比賽會(huì)是什么樣子的呢？請(qǐng)聽(tīng)下回分解！
