黃:親愛的爸爸,媽媽，
馬:親愛的各位家長，
合:你們好!
黃:等待你們時,焦急而興奮;眺望你們時,緊張而欣喜。
馬:走廊那頭,是你們慢不下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的企盼。
黃:擺一方桌,放一木椅,懷著草木皆知的感恩心,我們大聲地說:
合:歡迎您，親愛的家長!
馬:下面有請我們敬愛的班主任紀老師發(fā)言，大家掌聲有請。
黃:父愛如山，母愛似海。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著我們的刁蠻和任性;你們象絲絲細雨輕柔、細膩，滋潤著我們的求真求知的心田。
馬:在寒風凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房;
在驕陽似火的季節(jié)中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來絲絲清涼。
黃:在我們漫長的人生之旅中，是您給予了我們關懷和啟迪;在我們曲折的人生之途中，
合:是您親切的鼓勵給了我們力量和信心。
馬:點點滴滴，一切一切，都是您。主持詞
黃:沒有您，就沒有了家的氣息，沒有您，就沒有了愛的延續(xù)!
馬:下面有請數學課代表發(fā)言。
馬:“一朵花,一粒沙,就是天涯。”小時候,這是你們的哲理。牙牙學語不再，搖搖走步不復,我們勢如春草,探出稚嫩的頭,倔強的頭,張揚的頭,質疑你們親切的關愛,對抗你們真切的指引。
男:但有一種情緒卻牢牢攥在手心,收藏著時間的無限,那就是感恩。
合:“沒有天哪有地,沒有地哪有家,沒有家哪有你,沒有你哪有我�！�
黃:下面有請語文課代表發(fā)言。
開場：
A：各位叔叔阿姨，首先，請允許我代表所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。
B：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活，
A：我們的成長離不開老師的諄諄教誨
B：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷。
B：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。
A：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大!
B：在你們的共同關注下，今天我們的家長會正式開始。
第1項：學生代表發(fā)言
第2項：班干部代表發(fā)言
A:在我們班有這樣一群人他們一向做到學習、工作兩不誤，每天你都會看到他們馬不停蹄的身影。
B：他們是班級的領頭人，是學我們的榜樣。
A：在他們監(jiān)督下我們每一個班員都擁有了嚴謹、務實、創(chuàng)新的團隊精神。
B：沒有老師的時候，他就像老師一樣，統領著我們，沒做到自律的時候，他用那慷慨激昂的話語為我們指引了正確的方向。
A：沒錯他們就是我們的班委會成員。
B：下面有請班干部代表發(fā)言
第3項才藝展示
第4項班主任發(fā)言
A：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
B：有一個人，期望是那樣的誠摯，鼓勵是那樣的有力，
A：她在我們的心田上播撒愛的陽光
B：她在我們的心田上滋潤愛的雨露.
A：下面有請班主任趙老師發(fā)言
第5項：任課老師發(fā)言
B：居里夫人曾經說過不管一個人取得多么值得驕傲的成就,都應該飲水思源,應當記住自己的老師為他的成長播下初等種子.
A：下面有請我們的課認老師代表發(fā)言
第6項：家長代表發(fā)言
B：每當我伏案寫作業(yè)時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊
A：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現
B：我們成長過程中，傾注了父母多少心血
A：我們的成敗得失，你們有發(fā)言權
B：老師的諄諄教導，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切希望。
A：接下來，我們有請家長代表發(fā)言
第7項才藝展示
B：老師常常教導我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育，感恩同學相互理解、相互關心的熱心幫助。
A：感恩是一種美德，做一個知恩感恩的人，就會贏得別人的尊重;擁有感恩之心的人，就會受到眾人的愛戴。學會感恩，學會做人，我們的人生就會希望無限、精彩無限!
B:接下來請欣賞我們送給老師和爸爸媽媽的節(jié)目
A:下面，讓我們全體同學以家長為證，共同舉起拳頭，宣讀我們的青春誓言B:挑戰(zhàn)青春是我堅定的信念，努力做人是我不懈的追求，我將讓青春無悔，我絕不讓自己的人生后悔.今天，我莊面對家長莊嚴宣誓。
〔全體學生〕
A:我宣誓：珍惜青春時光，讓人生的夢想在2年后張開翅膀;B:奮斗青春時光，讓青春的智慧在2年后發(fā)出光芒;
A:拼搏青春時光，讓父母恩師在2年后暢想期望.
B:我擁有蟾宮折桂的信心，我擁有團結拼搏的精神，
A:我擁有追求卓越的豪邁，我是棒的英才學子，我將以優(yōu)異的成績?yōu)樽约轰伨鸵粭l陽光大道.
B:百煉成鋼，百日流芳，讓我們善待青春.A:請父母放心，
B:請老師放心，
A:我們一定努力學習，持之以恒，追求卓越，
B:用輝煌的成績證明我是值得驕傲的英才學子.
尊敬的各位家長，以及班主任胡老師：
你們好！
我是班長xx，很榮幸作為主持人為大家串接本次高二下期第四次家長會。
隨著5月5日立夏，近段時間的天氣也逐漸炎熱起來，而同學們也在無形之中變得有些躁動不安。
一方面，迎著本次段考的結束，年級也進入了學業(yè)水平考試的備考階段；另一方面，身旁高三的學長學姐已進入高考的30天沖刺，這也喻示著我們已成為準高三，并將在他們?yōu)楦呖己笠徊木o張氛圍中進入高三，開啟全新的征程。
當然，于我們班而言，不會因為前者而放慢前進的腳步，而更應當在進入高三前的后一個月努力夯實基礎，積累資本，為高中三年長跑的后一站做好熱身。
正如上周班級班會和小組會議所拋出的問題所問：“我們應以怎樣的姿態(tài)進入高三？”今天在這里便給出答案——“我們當以自主、自控、自律、自需的姿態(tài)進入高三�！奔唇裉旒议L會的主題。
從廣義上來講，這句話中的“我們”不僅僅指同學，也包含班主任、任課老師以及在座的每一位家長。因此今天，就讓我們共同圍繞這個主題，進行交流、探討和認識，為一班和每位一班人的高三生活達成思想上的統一和行動上的充分準備。
下面，我先為大家介紹今天會議的基本流程。
首先，將由胡老師就相關問題進行發(fā)言；
然后，將由三名班干部代筆分塊進行匯報呈現；
后，我們將請上部分家長代表圍繞會議主題針對不同的具體問題發(fā)表見解。
上次家長會中，我們已向各位家長介紹了班級的一項重要管理方法“小組建設”。而在本學期，我們根據實踐總結經驗，已將“小組建設”提升為班級目前的首要管理制度，并以它為核心構建起了班級整體管理框架。
那么下面，就有請副版主xx就班級整體管理政策和基本情況做一個通報。同時，她也將一并宣讀本期五四評優(yōu)評先的表彰結果，掌聲有請。
首先，將請上班主任胡老師，他將就現階段的幾個重點問題進行解說并發(fā)表看法，如成績的起伏、培優(yōu)問題、自主招生、高考命題等，同時也將向各位家長在思想層面上提出一些建議和意見，希望各位有所獲、有所得。掌聲有請胡老師。
感謝副班長的總結匯報。的確，兩年時間，一路走來，我們一直在班級管理上不斷嘗試、不斷創(chuàng)新，以謀求更科學、更合適、更高效和優(yōu)質的管理制度。
而經過實踐的不斷驗證，我們也已明確了“專注于一件事，并將其發(fā)揚到極致”的管理思路，并終在高三前夕基本構建了一套以小組建設為核心，學習生活周計劃、班級公約、白板建設等為輔助的管理制度，也相信我們所做的這些努力，會為我們高三的穩(wěn)固前行保駕護航。
以往的三次家長會，我們都會有請學習委員向各位家長匯報段考情況。但隨著我們的學習階段在不斷深入，我們的目光也當不僅限于成績和數據。
今天，為迎合本次家長會的主題，學習委員將針對大學的排名和優(yōu)勢專業(yè)以及麓山往年的高考和大學錄取情況做匯報呈現，掌聲請上學習委員張煒鋮。
感謝學習委員的匯報呈現。也希望家長們通過學習委員的介紹和手中的相關資料，幫助孩子們明確高三的目標，以更具有遠見的眼光開啟高三的征程。
一班精神的核心是四個字“全力以赴”，因此我們一直在校園各類活動中盡情展現自己的才華，力爭卓越，也基本囊括了所有活動的高獎項。
下面，有請團支部副書記蔣璁為我們介紹班級活動情況并將在這些活動中同學們智慧的集合品進行展示，掌聲歡迎。
謝謝副書記。相信家長們聽了這些話，看了這些成果，也一定會感慨每一位一班人的才華與智慧，正如班主任胡老師的精英人才教育理念所指，一班學子所追求的，絕不是純粹的書籍的奴隸，而是要讓自己成為全面發(fā)展的素質人才。
只是再美好的事物都會面臨終結，隨著高二的結束，所有的活動都要跟我們揮手告別了。但相信每一位家長都一定會為您的孩子曾在一班度過了兩年豐富而意義非凡的兩年高中時光感到欣慰和高興。更何況這一段美好的終結，所承接的絕不是一段痛苦和煎熬，相反，它，將會是一段更為難忘的享受與更加華美的綻放。
那么就讓我們在本次家長會的后一個環(huán)節(jié)，重新回到今天的主題，“以自主、自控、自律、自需的姿態(tài)進入高三”。
首先有請家長代表蔡時光的媽媽，對“高三怎樣引導孩子達成目標”這一問題發(fā)表她的看法，掌聲歡迎。
感謝時光的媽媽，下面，有請耀爸，也就是我的父親，就“高三如何掌握學生的思想動態(tài)，進行正確的思想引導”發(fā)言。我也很想聽聽我爸爸計劃如何來引導我的思想呢，好了，掌聲歡迎。
感謝耀爸。進入高三后，我們將面臨多次月考和�？�，當然，還有數不勝數的小考。那么面對多次考試，作為學生的我們和作為家長的你們，應具有怎樣的心里狀態(tài)呢？下面掌聲有請朱家懿的媽媽來談一談她的看法。
感謝懿媽。相信所有家長都清楚，目前我們班上有一批正在努力沖擊競賽的同學，他們到高三也一定會具備強有力的沖勁。
那么下面，就讓我們有請參加物理競賽的曹炅宣同學的媽媽，來談一談高三競賽生的發(fā)展和培養(yǎng)問題，掌聲有請。
感謝炅媽，也祝愿所有的競賽同學能夠取得好的成績，為高三奠基。張芷馨同學的爸爸是一位經常和孩子溝通交流的家長，今天我們也將請他針對“高三與孩子的溝通方式和溝通方向”這一話題發(fā)言，掌聲歡迎。
感謝馨爸。班級李奕璇同學的媽媽是中南大學的一位，今天我們也將請她站上我們的講臺，以一名大學管理者的角度來談一談大學更喜歡哪一類學生以及我們需要培養(yǎng)哪些能力這一方面的問題，掌聲有請。
很感謝璇媽的發(fā)言。通過剛剛六位家長代表的發(fā)言，相信在座的每一位都應該有所思考，有所收獲。
家長會的后，讓我們再明確今天的主題——“以自主、自控、自律、自需的姿態(tài)進入高三”，同時，它也將成為身為準高三的我們高二后一段時間的主題。
在這里，我代表班主任胡老師和全體班委，一定會盡全力引導和鼓勵全體同學以佳狀態(tài)進入高三，也代表全體同學，一定會將“自主、自控、自律、自需”八字銘記于心并努力踐行，當然，也希望在座的每一位家長能夠與我們達成統一戰(zhàn)線，一同為美好的高三生活做好充足的準備！
祝愿各位家長身體健康、工作順利，本次家長會到此結束，謝謝大家！
