【#小學(xué)二年級(jí)# #小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)期中測(cè)試題#】面對(duì)語(yǔ)文試卷，不患得患失，進(jìn)人考場(chǎng)，心無(wú)雜念，只有試題，自然心靜。守住心靈的一片寧?kù)o了;自然生長(zhǎng)出智慧，答起題來(lái)，平是所學(xué)，盡現(xiàn)于心，當(dāng)然容易正常發(fā)揮或超常發(fā)揮。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)期中測(cè)試題》，希望幫助到您。

【語(yǔ)文】

　　一、看準(zhǔn)拼音，用鋼筆寫(xiě)好漢字（21分）

　　yúkuài、cídiǎn、shēnɡyīn、zhěnɡtǐ、shūsònɡ

　　ránshāo、yōuyánɡ、zhànlán、chuānɡlián、rónɡqíu

　　shípǐn、fánɡzhǐ、yáohuànɡ、qīnlüè、jiànyì

　　yìwèi、shēnchánɡ、xīnkuànɡ、shényí、húzuò、fēiwéi

　　二、看清字音或字形后再給它們組詞（15分）

　　灑（）徑（）異（）鈴（）綿（）

　　酒（）經(jīng)（）導(dǎo)（）嶺（）棉（）

　　建（）惑（）訪（）仍（）議（）

　　�。ǎ└校ǎ┓溃ǎ┤樱ǎ┰O(shè)（）

　　shì（）zhuǎn（）bó（）mó（）jiǎ（）

　　似、轉(zhuǎn)、泊、磨、假

　　sì（）zhuàn（）pō（）mò（）jià（）

　　三、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，讓它們更好聽(tīng)（12分）

　　根（）固（）、玉（）瓊（）、（）風(fēng)（）浪

　　老（）識(shí)（）、錯(cuò)（）有（）、（）奔（）突

　�。ǎ┎唬ǎ┐�、（）作（）為、（）相開(kāi)（）

　　柳絲（）（）、驚（）拍（）、（）（）斑斕

　　四、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)（7分）

　　1、山倒塌，地裂開(kāi)，形容聲勢(shì)巨大。（）

　　2、比喻挑起事端或進(jìn)行破壞活動(dòng)。（）

　　3、因傷感、煩悶或痛苦而發(fā)出嘆息的聲音。（）

　　4、接連不斷，有起有伏。（）

　　5、船掛滿帆，順風(fēng)行駛。比喻非常順利。（）

　　6、比喻人多而沒(méi)有領(lǐng)頭的情況。（）

　　7、彎曲的小路通向深遠(yuǎn)、僻靜的地方。（）

　　五、用上下面的詞語(yǔ)說(shuō)上一句精彩的話，并把它寫(xiě)下來(lái)（3分）

　　1、宛如

　　2、不僅……而且……

　　3、只有……才……

　　六、想一想課文內(nèi)容后填好下面的橫線（15分）

　　1、通過(guò)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)了的北大荒，的西湖和的拉薩；還認(rèn)識(shí)了的哪吒，的布魯斯王子和的越王勾踐。（3分）

　　2、《讓我們蕩起雙槳》是我國(guó)的詞作家寫(xiě)的一篇反映我們生活的詩(shī)詞；《山行》一詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)秋天的之情，而《楓橋夜泊》則表達(dá)了作者心中的之情。蕭蕭梧葉送寒聲， 。這是《 》中的詩(shī)句。（4分）

　　3、《山行》這首詩(shī)的后兩句是：， 。其中“坐”的意思是：，“于”的意思是：�！稐鳂蛞共础分凶髡咚�見(jiàn)到的景物有：落月、、和寒山寺。而作者聽(tīng)到的聲音有：和。（4分）

　　4、《北大荒的秋天》一課主要從、和三個(gè)方面描寫(xiě)了北大荒秋天的美景。素有“人間天堂”的美稱。古代的許多文人都曾寫(xiě)下贊美西湖的詩(shī)句。其中我印象深的是， 。而“掬一捧藍(lán)天可以洗臉”則是人們對(duì)的贊美。那兒的天空有什么樣的特點(diǎn)？。（4分）

　　七、閱讀短文，回答問(wèn)題（17分）

　　（友情提醒：一定要看清每一小題的要求后再答題）

　　（一）

　　圍繞著西湖的是一圈樹(shù)木織成的綠色鑲邊。十里明湖中，蔥綠的孤山顯得格外秀美典雅。孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像是兩條綠色的綢帶，輕柔地漂浮在碧水之上。湖心的三個(gè)小島——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在綠樹(shù)叢中。明凈的湖水晃動(dòng)著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。在這如畫(huà)的西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢！

　　1、用橫線將短文中描寫(xiě)白堤和蘇堤的句子畫(huà)下來(lái)。（1分）

　　2、短文共有句話。按照的順序分別介紹了湖邊的樹(shù)木、

　　、白堤和蘇堤、等景色。（2分）

　　3、西湖中的白堤和蘇堤分別和歷的兩個(gè)大詩(shī)人有關(guān)。他們分別是：、。（2分）

　　4、將下面的句子換一個(gè)說(shuō)法，讓它的意思不變。（2分）

　　在這如畫(huà)的西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢？

　�。ǘ�）

　　校園里有一棵老槐樹(shù)，高大、粗壯。說(shuō)它高大，一點(diǎn)也不過(guò)分，它的樹(shù)梢快要碰到三層樓的樓頂了。說(shuō)它粗壯，確實(shí)夠驚人的，它那灰褐色的樹(shù)干，兩個(gè)小朋友也合抱不過(guò)來(lái)。那筆直的樹(shù)干撐起巨大的樹(shù)冠，活像一把張開(kāi)的綠色大傘。茂密的樹(shù)葉把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，同學(xué)們愛(ài)在大樹(shù)下游戲、玩耍。一陣陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉嘩啦啦地響，似乎老槐樹(shù)也同我們一起發(fā)出了歡笑。

　　1、寫(xiě)近義詞（2分）

　　確實(shí)——（）、似乎——（）

　　2、在文章中找出下面詞語(yǔ)的反義詞（2分）

　　矮小——（）、稀疏——（）

　　3、校園的老槐樹(shù)有多高？有多粗？（2分）

　　4、短文是圍繞哪一句話來(lái)寫(xiě)的？請(qǐng)用橫線畫(huà)出來(lái)。（1分）

　　5、找出文中的比喻句，用波浪線將它畫(huà)出來(lái)。你能仿照它也寫(xiě)一個(gè)比喻句嗎？（3分）

　　八、小作家園地：（10分）

　　在一個(gè)快要干涸的淺水溝里，有條鯉魚(yú)快要死了。他知道，無(wú)情的太陽(yáng)馬上就會(huì)把這點(diǎn)可憐的水曬干，自己的生命也即將結(jié)束了。

　　這時(shí)，溝旁的路上走過(guò)來(lái)一個(gè)人�！�…

　�。ㄏ劝褭M線上的題目補(bǔ)充完整，然后再想一想接下來(lái)的故事會(huì)怎樣發(fā)展。請(qǐng)你接著往下寫(xiě)一寫(xiě)，看誰(shuí)寫(xiě)得生動(dòng)，有趣）

【數(shù)學(xué)】

　　一、直接寫(xiě)出下面各題的得數(shù)。

　　40+60=　　100-35=　　48-28=　　52+20=

　　5×7=　　35÷8=　　35÷9=　　9×6=

　　37÷8=　　45÷7=　　49÷7=　　28÷7=

　　24÷6-4=　　6×（5-3）=　　（15-5）÷2=
　　5×4-6=　　3千米×6=　　40米÷5=

　　二、填一填。
　　1、大的三位數(shù)是（）。小的三位數(shù)是（）。

　　2、把25-17=8和568=7組成一個(gè)兩步計(jì)算的算式是：

　�。ǎ�

　　3、“小偉有12本連環(huán)畫(huà)，送給小峰8本后又買(mǎi)來(lái)5本，小偉現(xiàn)在看多少本連環(huán)畫(huà)”這一題要先求（），用（）法計(jì)算；再求（），用（）法計(jì)算。

　　4、找規(guī)律，在（）中填數(shù)。

　�、�560、565、570、（）、（）、（）

　　⑵2740、2840、2940、（）（）（）

　　5、4dm=（）、3m=（）cm

　　5km=（）m、50mm=（）cm

　　6、計(jì)算有余數(shù)的除法，（）要比（）小。

　　7、用18根小棒擺單獨(dú)的正方形，可以擺（）個(gè)，還剩（）根小棒。

　　8、在沒(méi)有括號(hào)的算式里，只有加減法或者只有乘除法，要按（）順序進(jìn)行計(jì)算；算式里有括號(hào)，要（）。

　　9、79+42÷7要先算（）法。86－4×8要先算（）法。

　　10、26加10的和是（），再減去19得（）。

　　11、一個(gè)數(shù)除以9，如果有余數(shù)，余數(shù)大是（），小是（）。

　　12、填上合適的單位

　　一顆大樹(shù)高10（）

　　小懂的課桌高7（）

　　小華的身高135（）

　　一塊橡皮厚15（）

　　火車每小時(shí)行120（）

　　數(shù)學(xué)書(shū)厚7（）

　　三、判斷題，正確的在（）中畫(huà)√，錯(cuò)的畫(huà)×。

　　1、33÷9=5……8（）

　　2、40-35÷9=5÷5=1（）

　　3、六千零六寫(xiě)作6006。（）

　　4、寫(xiě)數(shù)時(shí)，中間或末尾哪一位上一個(gè)也沒(méi)有，就寫(xiě)0。（）

　　5、在有余數(shù)的除法里，余數(shù)比除數(shù)大，說(shuō)明還可以分。（）

　　6、在8÷4×6這個(gè)算式里，要先算乘法，再算除法。（）

　　7、32－12÷4和（32－12）÷4的結(jié)果相等。（）

　　8、麗麗早晨面向太陽(yáng)，她左邊是北，右邊是南。（）

　　四、選擇題，將正確的答案的序號(hào)填在（）里。

　　1、由8個(gè)千三個(gè)一組成的數(shù)是（）

　�、�80003
　　⑵8300
　�、�8003

　　2、60÷（）=8……4

　�、�5
　�、�7
　�、�6

　　3、下面三個(gè)數(shù)中大的數(shù)是（）

　�、�6897
　　⑵6978
　�、�7890

　　4、8087讀作（）

　�、虐饲О耸�七
　�、瓢饲Я惆似�
　�、前饲Я惆耸�七

　　5、把72連續(xù)減去9，可以列式為：

　�、�72-9=
　　⑵72÷9=
　�、�72×9=

　　6、把8×4=32，60-32=12寫(xiě)成綜合算式是：（）

　�、�8×4-60
　�、�8×4+60
　�、�60-8×4

　　7、下面的數(shù)，只讀一個(gè)零的是（）

　�、�8080
　�、�7380
　　⑶7600

　　8、毫米、厘米、分米、米每相鄰的兩個(gè)單位之間都是（）進(jìn)制關(guān)系。

　�、攀�
　　⑵一
　�、前�

　　五、操作題

　　1、畫(huà)一條長(zhǎng)5cm的線段。

　　2、畫(huà)一條長(zhǎng)53毫米的線段。

　　3、畫(huà)一條長(zhǎng)16分米的線段。

　　六、計(jì)算

　　1、用豎式計(jì)算

　　54÷6=　　67÷9=　　30÷7=

　　36÷5=　　30÷6=　　63÷7=

　　2、脫式計(jì)算

　�、�7×8+23　�、疲�51-23）÷7

　�、�48+4×6　　⑷63÷（36-29）

　�、�86-6×9　�、剩�36+45）÷9

　　七、生活中的問(wèn)題。

　　1、同學(xué)們分成4組做風(fēng)車，每組做了8只，送給幼兒園小朋友18只，還有多少只？

　　2、公園的門(mén)票價(jià)格如下

　　成人每人8元

　　兒童每人4元

　　①買(mǎi)5張成人票和1張兒童票，共需多少錢(qián)？

　　②小華拿50元錢(qián)買(mǎi)了8張兒童票，應(yīng)該找回多少錢(qián)？

　　3、學(xué)校買(mǎi)來(lái)38米繩子，做曬衣繩用去了20米，剩下的繩子做9根同樣的跳繩，每根跳繩有幾米？

　　4、小兔把蘿卜切成塊來(lái)招待朋友，每根蘿卜能切成8片，50片至少要幾根蘿卜？

　　5、一本書(shū)共68頁(yè)，小明已經(jīng)看完23頁(yè)，剩下的5天看完。他平均每天要看幾頁(yè)？

　　八、智慧島

　　有35人個(gè)要去公園。有兩種車子，一種是小轎車，每輛限坐3人，另一種是面包車，每輛限坐8人，已經(jīng)來(lái)了3輛面包車，還需要幾輛小橋車？