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二年級短篇童話小故事【三篇】

時間:2019-10-10 16:25:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#童話故事# #二年級短篇童話小故事【三篇】#】童話故事中有生動的情節(jié)、豐富的情感,同時也蘊含著一定的語言知識。童話故事不僅能吸引學生進入學習情境,也符合學生以形象思維為主的心理特點和學生學習語言的認知特點。孩子的世界純白無暇,他們對未來世界充滿憧憬和幻想,喜歡小故事,也愛經(jīng)典童話故事閱讀。下面是®無憂考網(wǎng)整理分享的二年級短篇童話小故事,歡迎閱讀與借鑒,如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦!

  
小鹿的故事

  小鹿和媽媽生活在一片大森林里。媽媽很寵愛小鹿,因此小鹿養(yǎng)成了依賴的習慣。媽媽如果有什么事不答應她,她就會哭。

  終于有一天,媽媽生氣了。她想出了一個好辦法。她帶著小鹿去公園玩,說要上廁所,讓她在樹下等,自己卻偷偷回家了。小鹿等了許久不見媽媽回來,害怕地哭了。由于不知道自家的地址,她只好在公園里亂走。這時,一只餓兒狼撲過來,小鹿嚇壞了。她本想讓媽媽把狼趕走,可媽媽不在,她只好拼命向前跑。跑了一會兒,一條小河出現(xiàn)了。小鹿為難了,要是媽媽在,一定會把她馱過去,可是……來不及多想,小鹿閉上眼睛,向前一沖,居然沖到了河對岸。狼沒法過去,只能干生氣。

  幾天后,鄰居山羊伯伯發(fā)現(xiàn)了她,便把她帶回家。小鹿向媽媽承認了錯誤:“媽媽,我以后再也不依賴您了!眿寢屬澰S地笑了。

  

仙人掌的綠淚珠

  上帝造物之初,仙人掌是世界上柔弱的一種東西,任何人稍微一碰觸到它,它就會失去生命。上帝不忍心,就給它加了一層盔甲。如果有誰想要靠近它,它就會用自己的盔甲和刺來對付他們,所以,幾千幾百年來,沒有人敢靠近仙人掌。

  后來,有一個勇士出現(xiàn)了,它不屑地說:“看我來消滅這種怪物!”于是勇士拔出寶劍把仙人掌劈成了兩半,原來以為要消滅它是件艱難的事情,可是沒想到確實如此的不堪一擊!

  勇士很驚訝的喊了起來:“吖!沒想到仙人掌的內(nèi)在那么柔軟!大家不都說它有一顆堅硬丑陋的心嗎?為什么卻只有綠色的淚珠一滴滴的滑落……”

  終,武士明白了,原來那所謂的刺只是仙人掌用來保護自己脆弱心靈的外殼,在它的心底,其實是那么脆弱和容易受傷……

  仙人掌的花語是:堅強……

  

大黑狗的惡作劇

  新學期班干部選舉,小黑兔因為學習成績好,被推選為學習委員。

  “做了學習委員,就要負起責任,既要搞好自己的學習,還要幫助別的同學!”小黑兔總是想著班主任老師的叮囑。

  班上有一個同學叫大黑狗,上課可不像小黑兔那么認真,老愛模仿老師說話,尤其是同學讀課文時,他愛怪聲怪氣地講小話或做鬼臉。大家都說他可真是個“大活寶”。

  這一天,語文老師講《海底世界》這篇課文,講述海底各種各樣的聲音,大家聽得非常入迷。語文老師讓小黑兔朗讀這篇課文,小黑兔很高興,他想:這篇課文我可喜歡了,一定要好好朗讀。

  于是,小黑兔聲情并茂地朗讀了起來,當小黑兔讀到了“有的像小狗一樣汪汪”時,坐在后面的大黑狗可興奮了,只見他馬上趴在地上,汪汪汪地叫了幾聲。

  “大黑狗,誰讓你上課不認真啦?”語文老師走過來,一把揪住大黑狗的兩只耳朵,把他拎回了他的座位。

  小黑兔很生氣,不過他還是很認真地繼續(xù)朗讀起課文來?墒,當小黑兔讀到“有的在打鼾”時,大黑狗又用手捂住鼻子,不停地打起了呼嚕。班上發(fā)出了哄堂大笑,語文老師又好氣又好笑,立刻過來制止,大黑狗才不再打呼嚕!小黑兔想:下課后,得好好地和大黑狗談談,讓他改正自己喜愛惡作劇的毛病。

  放學了,小黑兔和大黑狗一起回家。大黑狗一臉討好地說:“我是跟你鬧著玩的,你別生氣呀!”

  “惡作劇不是聰明的表現(xiàn),那樣會影響別人的學習!毙『谕脤Υ蠛诠氛f,“只有認真學習,別人才會覺得你聰明!”

  大黑狗聽了,臉紅得像個大蘋果,不過,他還是很嘴硬地說了一句:“我模仿得不是惟妙惟肖嗎?”小黑兔聽了,哭笑不得。

  大黑狗的惡作劇不但違反了課堂紀律,也影響了大家的學習。小黑兔幫助大黑狗認識到了自己的錯誤,但他嘴上依然不承認,我們可不要像他一樣,要知錯就改,才能進步。