篇一
用心來教書，用愛來育人。
勤對工作，愛對學(xué)生，禮對家長、謙對同事。
尊重學(xué)生，尊重教育，尊重職責(zé)。
用愛心呼喚童心，用真心煥發(fā)信心。
心系學(xué)生，寬容為懷。
只有尊重學(xué)生，才能贏得學(xué)生的尊重。
時代的需求就是我們的追求。
放我愛心，在你手心。
教師要引導(dǎo)學(xué)生敢于夢想。
用愛心點擊學(xué)生心靈的鼠標(biāo)。
把思想傳給他人等于你生命的延續(xù)。
身在三盡講臺，志在教書育人。
敬業(yè)愛生師之德，教書育人師之本。
身教重于言傳。
你的成功，我的驕傲。
德乃才與體之基石。
關(guān)注孩子成長，教會孩子做人。
做一名傳播快樂的教師。
要向?qū)W生傳道，先要自己懂經(jīng)。
心佑新蕾吐芳澤，血護(hù)柔枝成棟梁。
學(xué)生永遠(yuǎn)是生命最可愛的組成部分。
體驗學(xué)習(xí)，收獲快樂。
精心教，總有收獲；專心學(xué)，必成大器。
少問別人為什么，多問自己憑什么。
篇二
奉獻(xiàn)教育，永遠(yuǎn)快樂；立足本職，無怨無悔。
以心靈感受心靈，用智慧贏得尊重。
師者先以德化人，后以技服人。
師德如山，山高水遠(yuǎn)；知識如水，水深流長。
平凡崗位上播種希望，平淡生活中顯示精彩。
樹木、樹人，樹良心；育苗、育才，育師德。
身教重于言教，才高還需德高。
把學(xué)生當(dāng)成自己的親人，把家長當(dāng)成自己的朋友。
以我的真心，換學(xué)生的真心，成為學(xué)生永遠(yuǎn)的朋友。
孤燈破夜鬢發(fā)霜，春蠶伏案桃李香。
用愛呵護(hù)學(xué)生的心靈，賞識的目光看待每位學(xué)生。
業(yè)精于勤，行成于思。
像愛自己的孩子一樣愛住宿生。
要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。
師從德為本，心從愛為源。
把我的汗水均勻地灑向每個學(xué)生。
做人，學(xué)會感恩；為師，學(xué)會愛生。
顯師德風(fēng)范，展尚文宏圖。
友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛。
愛與被愛都是幸福的。
寧丟三寸金，不失一片信。
傾一生心血，育碧陽桃李。
篇三
行在師范處，言潤心靈間。
給一分激勵，樹一分自信。
用愛心呵護(hù)，用真心交流。
付出一份辛勤，收獲一份回報。
我們誨人不倦，樂在其中。
甘當(dāng)教學(xué)的犁耙，在學(xué)生的心扉插上綠柳。
師生教學(xué)的需求，我們工作的追求。
師生的口味是我們追求。
真心而平等地對待每一個孩子。
關(guān)心學(xué)生，就是關(guān)心自己的未來。
選擇了教育事業(yè)，就是選擇了奉獻(xiàn)。
修身養(yǎng)性，教書育人。
成長在賞識中，生活在尊重里。
師以德為先，德張則師范顯。
視生如子，雖苦猶樂。
不求，只求更好。
今日給我一棵苗，明日還你一片蔭。
點一盞燈，照亮人生；捧一顆心，攜生共進(jìn)。
春風(fēng)化雨，潤物無聲；愛心似火，育人有方。
是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)不是命令。
盡我所能，教書育人。
激勵、信賴、關(guān)愛，贏得學(xué)生真心。
事業(yè)因努力而充實，人生因奮斗而精彩。
千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，千教萬教教人求真。
讓自己成為學(xué)生的榜樣。
用耐心教會學(xué)生，用愛心教育學(xué)生。
博學(xué)，耐心，寬容是教師的基本素質(zhì)。
大處著眼，小處著手。
成功的教育需要人格魅力的渲染。
甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。
讓每一個孩子都能擁有成功的希望。
合情合理合法，入情入理入心。
愛教育，愛學(xué)生。
孩子的進(jìn)步就是我的幸福。
把簡單的事做好，就是不簡單。
教育學(xué)生，要把學(xué)生的思想與自尊感融為一體。
樂于做學(xué)生的良師，更樂于做學(xué)生的益友。
過程比結(jié)果更重要。
