甲:小草,因為有了理想才破土而出;溪流,因為有了理想才勇往直前。
乙:雄鷹,因為有了理想才劃破長空;青年,因為有了理想才艱苦奮斗。
甲:理想是“采菊東籬下,悠然見南山”的心境;理想是“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的壯烈
乙:理想是“未出土?xí)r先有節(jié),到凌云外仍虛心”的虛心;理想是“春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫”的愜意。
甲:理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;
乙:理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家上午好,八年四班《激揚青春放飛理想》主題班會現(xiàn)在開始。甲:關(guān)于理想,許多的歷史名人給我們留下了不朽的故事。
乙:是啊,歷史的長河中,讓我們引以為榜樣的人數(shù)不勝數(shù)。下面讓我們猜一猜,這些名人都是誰?二.
甲:上面的故事,讓我們加深了對于理想的認(rèn)識。
乙:什么是理想呢?理想是我們對美好事物的一種向往。
甲:什么是理想呢?理想是力量的源泉,是前進的動力,是活著的希望。
乙:什么是理想呢?理想和幻想、空想肯定不一樣,因為凡是有理想的人一定會為之奮斗的。
甲:誒呦,行啊,認(rèn)識的還挺深刻嘛!比下面這兩個人可強多啦!請欣賞(相聲:《我的理想》)三.
乙:這倆人啊,真得深刻反思反思了。
甲:喂!我給你講個故事吧!
乙:好啊!
甲:有個人問一個放羊的小羊倌“你為什么在這兒放羊呢?”小羊倌說:“因為家里窮啊。我現(xiàn)在放羊,等我的羊長大了就可以賣羊賺錢了!辟嵙隋X之后呢?娶媳婦啊。娶了媳婦呢?生孩子啊!孩子長大了呢?讓他放羊賺錢娶媳婦啊!如果一個人把自己的志向僅僅定在賺錢娶媳婦生孩子上面,那么他一生也就只可能是一個放羊倌了,不可能對社會做出更大的貢獻。
甲:可不是嘛!連軍事奇才拿破侖都說:“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵!庇羞h(yuǎn)大理想的人,能夠在各方面對自己提出要求,并努力去做,以強人作為自己的榜樣,不斷去爭取,最后達(dá)到目標(biāo)。否則一定碌碌無為。
乙:對,立志與成才的關(guān)系也是這個道理;只有立下遠(yuǎn)大目標(biāo)的人,才有可能成為對社會有用的人才。我想每個人都要積極的思考自己的理想與人生了。下面我們就一起來聽一聽張佳慧同學(xué)是如何詮釋《理想與人生》的。
(演講《理想與人生》)
四.
甲:對于我們中學(xué)生來說,確定遠(yuǎn)大的目標(biāo)尤為重要!昂媳е,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下!彼械某晒碓从谖覀儾恍傅呐,而力量的源泉就是那堅定而遠(yuǎn)大的志向。讓我們從現(xiàn)在開始,樹立起自己的理想,并以不懈的努力去爭取吧!請同學(xué)們把你的志向?qū)懺诓始埳,投?/p>
信箱里,讓它永遠(yuǎn)激勵我們前行。(在同學(xué)們都在寫的時候隨機采訪,配樂)
五.
乙:其實理想承載的不僅是我們個人的美好期許,更多的里面還有我們的父母、老師的深深期待。甲:對,我們的爸爸、媽媽都很忙,他們干著不同的職業(yè),嘗盡人間苦樂,但一切都是為了我們。乙:我們的老師雖然有時很嚴(yán)厲,可是諄諄教誨中都是對我們美好未來的期盼。
甲:今天,我們的父母、許多老師不能親臨現(xiàn)場,但他們用另一種方式傳達(dá)了對我們的愛。下面就請連線我們的老師和家長。
(電話連線)
六.
甲:老師和家長的言語中沒有華麗的詞語,可是我們分明感受到濃濃的愛。
乙:是啊,我們有什么理由不努力,有什么理由懈怠,又有什么理由不為了我們的理想大踏步前進呢?甲:下面請欣賞歌曲《奔跑》。
七.
乙:展望未來,我們心潮澎湃。
甲:展望未來,我們心生呼嘯。
乙:展望未來,忽覺天空更蔚藍(lán)。
甲:展望未來,我們的生命更燦爛。
乙:多年以后,我們不再懵懂,可能我們已經(jīng)學(xué)富五車,才高八斗。
甲:多年以后,我們已不再少不經(jīng)事,美麗的青春定會綻放五彩的斑斕。
乙:對于未來,我們沒有什么不敢想,只要你正在努力。不信你看《二十年后的他們》已經(jīng)向你走來了!《展望二十年后的我們》
(演員合:其實我就是你,你就是我,為著我們共同的理想奮斗吧,相信你能行!)
八.
甲:看到二十年后的自己,一股力量從心底油然而生。
乙:是啊,未來是美好的,在未來的時空里,我們在各個崗位盡職盡責(zé),為社會盡著自己的微薄之力。甲:社會繁榮需要我們,國家強大更需要我們。
乙:為著我們美麗的中國夢,我們也沒有理由放棄。
甲:為著我們美麗的中國夢,請不要再徘徊。
合:讓我們攜起手來,用激情放飛夢想。
(配樂朗誦:《放飛中國夢》)
九.
甲:謝謝,謝謝以上同學(xué)給我們帶來的精彩表演,讓我們再次給予熱烈的掌聲!
乙:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,我們一定會積極向上,奮發(fā)圖強!
甲:“千里之行,始于足下”,從今天開始,從現(xiàn)在開始,我們將踏出堅實的第一步。
乙:我們的班會即將結(jié)束了,下面有請我們尊敬的班主任老師講話,歡迎!
甲:讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝老師對我們深切的祝愿!在這里,請允許我代表同學(xué)們對老師說:我們一定會斗志昂揚,*我們的人生,不辜負(fù)老師對我們殷切的希望和真摯的祝福!
乙:現(xiàn)在,全體起立,讓我們在這里對著高山立下誓言:我誓言,踏平坎坷千條路
我誓言,征服艱難萬重山
十一.
甲:讓我們記住這激動人心的時刻
乙:記住這擲地有聲的錚錚誓言!
甲:讓生命回味這一刻。
乙:讓歲月銘記這一回。
合:讓圣火點燃希望,超越夢想一起飛吧!
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好早上好!新年伊始,萬象更新,我們送走了嚴(yán)冬,迎來了春天,又迎來了新的學(xué)期!
對于上一年,我們充滿無限的懷念與感激。懷念我們的學(xué)習(xí)、工作和生活,感激我們的父母、老師和同學(xué)。對于新的一年,一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我們要更精彩。
新的學(xué)期要有新的開始、要有新的期望。愛因斯坦說過“興趣是真正的老師”。我期望同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣,因為興趣才是主動學(xué)習(xí)和知識創(chuàng)新的真正來源,我們要抱有職責(zé),全面發(fā)展。刻苦學(xué)習(xí)的人并不是因為他懂得了要刻苦,而是因為他從來沒有感覺到學(xué)習(xí)的苦,“刻苦”從來都是局外人對行為的概括,而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船,老師就是霧中的燈塔;如果你是沸騰的鋼水,紀(jì)律就是規(guī)整的模mu2子;如果你是沖天的雄鷹,學(xué)校就是你翱翔的天空,人生——還需要你自己來演繹。
電光一閃,一年已然過去。我們又翻開了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過去,關(guān)鍵是把握這天。我們不需要灰心,因為雄鷹翱翔于天空,難免會傷折飛翼,駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人,才有資格跌下去,而跌下去時,你我依然有尊嚴(yán),那足以讓站著的人感到汗顏。
同學(xué)們,松弛的神經(jīng)又該繃緊了,床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴,久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影,我們很清楚,前方的路不可能平坦,只會更曲折,更艱險,隨著學(xué)識的增加,競爭的壓力也會日益增進,但我們決不會畏縮,每個人所受的外部壓力是相等的,簡單與否是心態(tài)的不同而已,以平常心去應(yīng)對,我們能夠變得更強。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗;我們沒有理由,也不就應(yīng)不茁壯成長。尊敬的老師,請您們放心,在這一個新的學(xué)習(xí)階段里,我們必須更加努力,倍加珍惜您們的辛勞和付出,我們定向您交上一份滿意的答卷!
在那里,我也想告訴高三的朋友們:你們是等待破繭的蛹,是準(zhǔn)備理解6月洗禮的海燕,是將要地考場上實現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士!已經(jīng)等待了整整十一個春秋,這天同時是你們沖刺的時候了?涓缸啡,道渴而死;精衛(wèi)填海,矢志不渝。堅持到底,我們絕不放下!
新學(xué)期,新氣象,這天,我們又踏上了新的征程。讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻,為了我們的理想共同努力!