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小學(xué)二年級(jí)語文下冊(cè)練習(xí)題

時(shí)間:2019-10-16 15:40:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)二年級(jí)# #小學(xué)二年級(jí)語文下冊(cè)練習(xí)題#】語文,是新中國(guó)人文教育科學(xué)中以典范的古今書面語言作品為教學(xué)媒介、以啟迪并發(fā)展學(xué)生智力為根本目的、以同化現(xiàn)代化的書面語言交際規(guī)范和同化現(xiàn)代化的中華民族共同人文心理為任務(wù)的基礎(chǔ)學(xué)科。以下是®無憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)二年級(jí)語文下冊(cè)練習(xí)題》,希望幫助到您。

【篇一】

  一、我會(huì)看拼音寫詞語。

  hūhuàn

  chángshòu

  shāngdiàn

  mìfēng

  chìbǎng

  hánlěng

  gēbo

  chuānghù

  二、給帶點(diǎn)的字選擇合適的讀音,并用“──”畫出來。

 。薄⑵鞐U(ɡǎn、ɡān)上的旗子在飄著。

  2、放暑假(jià、jiǎ)了,小明和爸爸媽媽去旅游。

  3、小林把鐵絲縫(fénɡ、fènɡ)在雨衣的下沿。

 。础⒂蒙茸由龋╯hān、shàn)風(fēng)很費(fèi)力氣,于是人們發(fā)明了電風(fēng)扇(shān、shàn)。

  三、我會(huì)比一比再組詞。

  吐()未()密()哄()澆()

  杜()末()蜜()拱()繞()

  四、反義詞、近義詞難不到我。

  1、反義詞:粗心—()成功—()批評(píng)—()

  2、近義詞:夸贊—()富!ǎ⿲ひ挕ǎ

  五、日積月累。

 。ǎ┑男÷贰ⅲǎ┑男∠、溫暖的()、茂密的()

  千方()計(jì)、眾志成()、()采眾長(zhǎng)、萬眾一()、風(fēng)和()()

  六、我會(huì)連。

  白居易  《絕句》  日照香爐生紫煙

  楊萬里  《望廬山瀑布》  春風(fēng)吹又生

  杜甫  《宿新市徐公店》  兩個(gè)黃鸝鳴翠柳

  李白  《草》  樹頭花落未成陰

  七、我會(huì)寫。
  (一)按課文內(nèi)容填空。

  1、贈(zèng)人玫瑰,

  2、春風(fēng)一拂

  3、要是下起蒙蒙細(xì)雨,日月潭好像,一片朦朧。
  (二)照樣子,寫句子

  1、他的畫一掛出來,就有許多人觀賞。

  一,就
  2、我們應(yīng)該保護(hù)比自己弱小的。

  應(yīng)該
  3、他一會(huì)兒濃墨涂抹,一會(huì)兒輕筆細(xì)描,很快就畫成了。

  ,一會(huì)兒

  八、我的課外知識(shí)很豐富。

  1、許多城市或地區(qū)都有自己的市花或區(qū)花,比如:北京是月季花,洛陽是(),香港是(),澳門是(),廣州是()。

  2、我們的國(guó)家有()個(gè)民族,我是()族。

  3、我國(guó)的四大發(fā)明是()、()、()、()。

【篇二】

  一、 讀拼音,寫漢字。
  zhī zhū、 lóu tī 、tǎo yàn、 jù lí
  zuān yán、 kuā jiǎnɡ 、nǎo jīn、 ɡē bo
  二、 選擇正確的讀音或字。
  轉(zhuǎn)動(dòng)(zhuǎn 、zhuàn)   斗牛(dòu 、dǒu)   石縫( fénɡ、 fènɡ )
  晃蕩(huànɡ 、huǎnɡ)   扇風(fēng)(shān、 shàn)  黑白相間(jiān 、jiàn )
  地(址 趾)   (題 提)問   攪(拌 伴)   (占 站)領(lǐng)
  算(賬 脹)   (愉 榆)樹   稠(蜜 密)   (材 財(cái))產(chǎn)
  三、 讀拼音,寫同音字。
  ɡǔ ( )頭 ( )代 山( ) 一( )水
  lì ( )量 日( ) 勝( ) 美( )
  jì 足( ) 日( ) 世( ) ( )算
  fēnɡ ( )收 ( )雨 沖( ) 山( )
  四、選字填空
  謎 迷 密 蜜 鋒 峰
  ( )宮 茂( ) ( )利
  ( )語 ( )蜂 山( )
  五、給下面的字換偏旁組字再組詞。
  續(xù) —( )+( ) ( )( )
  拐 —( )+( ) ( )( )
  桃 —( )+( ) ( )( )
  芽 —( )+( ) ( )( )
  六、在括號(hào)里填上合適的詞語
  一( )鮮花 ( )的田野 ( )地學(xué)習(xí)
  一( )飛機(jī) ( )的鏡子 ( )地奔跑
  一( )別針 ( )的天鵝 ( )地叫喚
  一( )圖畫 ( )的老人 ( )地整理
  七、我發(fā)現(xiàn),我會(huì)寫。
  沉甸甸 _____________ _____________ _____________
  越吹越大____________ _____________ ____________
  高興(高高興興) ______ ( )______( )
  狂風(fēng)暴雨 四面_______ 春暖________陽光______
  八、我會(huì)連。
  李白 《草》 兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。
  杜甫 《絕句》 飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
  白居易 《宿新市徐公店》 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。
  楊萬里 《望廬山瀑布》 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。
  九、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。
  1、 春風(fēng)一拂千山綠, 。
  2、 誠(chéng)信能叫石頭落淚, 。
  3、 花要葉扶, 。
  4、 知識(shí)是我們飛向_________________。
  十、選字、詞填空。
  進(jìn)、近、盡
  (1)我家附( )有一座新建的立交橋。
  (2)農(nóng)夫從中午忙到太陽落山,弄得筋疲力( )。
  (3)李老師說我又( )步了。
  往常 常常
  (1)春天,我們( )到野外去看風(fēng)景。
  (2)( )我總是七點(diǎn)鐘起床,今天我六點(diǎn)半就起來了。
  十一、 短文閱讀,回答問題。
  火紅的楓葉
  今天,我在樹林里走來走去,想尋找一片火紅的楓葉。
  每當(dāng)我拾起一片楓葉的時(shí)候,我總以為找到了一片紅的?墒遣痪,我又找到了一片更紅的。
  啊,我終于找到了一片紅紅的楓葉!它比朝霞還紅,比玫瑰還紅。它的樣子也好看,就像我小小的手掌。
  我把這紅紅的楓葉貼在一張潔白的紙上,再寫上一首小詩,做成一張賀卡。我要把這張賀卡送給我敬愛的老師。
  在這美麗的秋天里,我記得9月10日是老師的節(jié)日。
  1、《火紅的楓葉》這篇文章共有( )個(gè)自然段。第三自然段有( )句話。
  2、( )月( )日是教師節(jié)。
  3、我會(huì)填。
  一( )楓葉 一( )賀卡 一( )小詩