初中生數(shù)學(xué)課曠課檢討書
尊敬的老師：
您好！
昨天的數(shù)學(xué)課我沒(méi)有上課，而是曠課了，我這樣的行為也是在班級(jí)造成了很大的影響，這種行為是非常嚴(yán)重的，我現(xiàn)在也是經(jīng)過(guò)老師的批評(píng)和教育之后，明白了這個(gè)道理，同時(shí)我也要好好的反省檢討。
數(shù)學(xué)，是很重要的一門課程，而我作為一名初中的學(xué)生，成績(jī)不好，還可以說(shuō)我對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)不是那么有天分，但是曠課這種事情，卻是我的學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題，數(shù)學(xué)并不是我很好的一門課，我一直以來(lái)學(xué)的都不好，但平時(shí)還是有上課，有做作業(yè)的，考試成績(jī)也不太好，但是我這次曠課的行為卻是太不應(yīng)該了，也是我第曠課，經(jīng)過(guò)老師跟我說(shuō)，我也知道，我這應(yīng)該，而且必須成為后曠課，今后我一定要端正我的態(tài)度，認(rèn)真的來(lái)上課，如果態(tài)度都不好，那么數(shù)學(xué)也不可能有進(jìn)步的。
這次曠課主要也是因?yàn)槲疑×�，去看醫(yī)生，然后想著數(shù)學(xué)課反正也不想上，在辦公室沒(méi)看到老師，就沒(méi)有請(qǐng)假了，于是我就自己去醫(yī)務(wù)室看醫(yī)生，看完醫(yī)生之后，我就在操場(chǎng)上閑逛，而沒(méi)有回到教室里面來(lái)上課，我覺得數(shù)學(xué)課聽和不聽，我的成績(jī)都是那樣，反正也不好，而且數(shù)學(xué)課我也覺得特別的枯燥，聽起來(lái)感覺就是跟天書一樣，老師講的那些公式，那些題目，我怎么看，都覺得很暈，很不想聽。這樣反復(fù)的惡性循環(huán)，我也是成績(jī)不好。更不想上課了。
老師的批評(píng)，當(dāng)時(shí)我還覺得無(wú)所謂，反正我想我怎么聽也不懂，怎么能提高成績(jī)呢，現(xiàn)在我再想想，其實(shí)我是錯(cuò)誤的，雖然聽不懂，但是我還是要拿出學(xué)習(xí)的態(tài)度出來(lái)，同時(shí)越是不懂的東西，越是要花費(fèi)時(shí)間去認(rèn)真的學(xué)，認(rèn)真的搞懂，一個(gè)題目一個(gè)題目的去搞懂，那樣的話，即使現(xiàn)在成績(jī)不好，但是也不代表我以后還是不好，只要我愿意學(xué)習(xí)，可能進(jìn)步會(huì)慢點(diǎn)，但是我的數(shù)學(xué)成績(jī)還是會(huì)變好的，而不是像現(xiàn)在這樣，一直都不學(xué)，那么怎么可能會(huì)有進(jìn)步呢。
老師，以后我一定會(huì)端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，不再曠課了，特別是數(shù)學(xué)課，更是要認(rèn)真的聽，不懂的就問(wèn)老師，一直搞懂為止，只有這樣，我的數(shù)學(xué)才能提高，同時(shí)成績(jī)的提高，我的基礎(chǔ)牢固了，以后聽課也是能聽懂更多，更能學(xué)好數(shù)學(xué)。同時(shí)以后有什么事情，也是要請(qǐng)假，而且做完事情，也是要盡快的回到教室里去學(xué)習(xí)，而不是在外面閑逛浪費(fèi)時(shí)間。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生語(yǔ)文課曠課檢討書
尊敬的語(yǔ)文老師：
您好！
老師，沒(méi)想到我一曠課就被您給發(fā)現(xiàn)了……我以為我是班里不起眼的角色，我曠一節(jié)課不會(huì)被您發(fā)現(xiàn)，不會(huì)有什么事呢，沒(méi)想到我曠課出校門沒(méi)十分鐘，您就讓語(yǔ)文課代表記下了我的名字，昨天我語(yǔ)文課結(jié)束再回來(lái)上數(shù)學(xué)課，已經(jīng)被語(yǔ)文課代表要求我給您寫檢討書了。還告訴我本來(lái)是您要親自來(lái)找我談話的，但因?yàn)樗�有事，就只要這樣辦了。原來(lái)所有的一切，老師您都是知道的啊！我真是太傻了……
我還以為老師您不會(huì)關(guān)注我，不會(huì)注意到我曠課。既然我在您心目中還是一個(gè)可以管教的孩子，那我也跟您在檢討書里面說(shuō)說(shuō)我的想法吧。老師，我從小就愛看書，很多名著我都已經(jīng)看完了，但也不覺得很多名著都寫得很好看，相反，我在一些不起眼的小作家的書里我看到了真正的人生百態(tài)，在那些文字里找到了人性的秘密。這一方面的“早慧”讓我實(shí)在是不能接受課本里面的那些語(yǔ)文知識(shí)，我覺得沒(méi)意思透了，上一節(jié)語(yǔ)文課，我的生命好像要縮減十年一樣難受，所以我就今天的語(yǔ)文課上動(dòng)起來(lái)曠課去書店看書的念頭。
顯然，我的“早慧”也許是一種小聰明了，在您對(duì)班上同學(xué)的細(xì)微觀察里，我發(fā)現(xiàn)我竟然誤解了您對(duì)我們學(xué)生的關(guān)心程度，我以為您不會(huì)在意每一個(gè)同學(xué)，特別是像我這樣不怎么起眼的同學(xué)。老師，也許您是因?yàn)槲移綍r(shí)寫作文有很多自己想法而注意到了我，也許您是因?yàn)椴环艞壝恳粋�(gè)學(xué)生而注意到了我，總之我還是很感謝您注意到了曠課的我，這讓我有一種想要重新審視語(yǔ)文的想法，讓我想要放下自己的傲慢與偏見，去試著接受語(yǔ)文課本里面的文章。
老師，您會(huì)不會(huì)從我的檢討書里面也看出我的傲慢與偏見呢？其實(shí)我知道這不是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，可是我讀書讀到這個(gè)階段，變成了一個(gè)傲慢與偏見占據(jù)內(nèi)心的孩子。我知道這個(gè)階段后都會(huì)過(guò)去，我會(huì)因?yàn)樽x的那些書而變得包容和大氣，我會(huì)因?yàn)樽x的那些書而原諒這個(gè)世界的不完美，可是老師，我不知道這個(gè)時(shí)刻什么時(shí)候會(huì)到來(lái)，在這一天到來(lái)之前，我還要忍受多久這種連我自己都不喜歡的傲慢與偏見呢？
老師，興許這次的事情可以讓我慢慢拋開這些偏見？您說(shuō)會(huì)不會(huì)呢？我多么希望可以��！我也想像一個(gè)讀書不多但是愛好語(yǔ)文課的孩子那樣開心的上您的語(yǔ)文課，在語(yǔ)文課上學(xué)到有趣的語(yǔ)文知識(shí)。老師，我也想這樣的！希望您能夠讀完我的檢討書給我一些這方面建議，先謝謝您了！謝謝！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
高一學(xué)生晚自習(xí)曠課檢討書
尊敬的xx老師：
您好！
實(shí)在很是抱歉這次我在晚自習(xí)上出現(xiàn)了曠課的事情，對(duì)于這件事情我完全沒(méi)有想到會(huì)變成這樣，我為我這次的行為向老師進(jìn)行道歉，畢竟這件事情完全都是我的錯(cuò)誤。
對(duì)于晚自習(xí)本來(lái)就是讓我們可以自己去學(xué)習(xí)的時(shí)間，更是應(yīng)該在如此的時(shí)間里拿來(lái)對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行更深的鞏固或是預(yù)習(xí)。在高中階段更是非常的重視學(xué)習(xí)，畢竟高考這一人生大坎就在眼前，并且高中的時(shí)光是為短暫的，而我更是應(yīng)該要拿來(lái)好好的學(xué)習(xí)知識(shí)，為之后的高三沖刺打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是我還是在這樣環(huán)境下產(chǎn)生了曠課的行為，我也是知道這件事情是非常不好的，但是在我決定作出這樣行為的時(shí)候，我就已經(jīng)決心承擔(dān)這件事情所帶來(lái)的后果。
晚自習(xí)曠課的事情是我不對(duì)，那也實(shí)在是我沒(méi)有辦法了，由于我個(gè)人的一些必須要去處理的事情所以我一定要離開，并且之前我也是向您請(qǐng)過(guò)假了，只是您實(shí)在沒(méi)有批準(zhǔn)，而我也就只好初次下策。我知道我這樣的行為是非常不對(duì)的，但是我實(shí)在有我不得已的原因，也希望老師可以原諒我這次的錯(cuò)誤�，F(xiàn)在我已經(jīng)是處理好這件事情了，那么在日后的學(xué)習(xí)中我絕對(duì)不會(huì)再產(chǎn)生類似的情況，我向老師保證。
這樣的錯(cuò)誤出現(xiàn)之后便不可能還有下次了，我也會(huì)謹(jǐn)記這次事情給我?guī)?lái)的嚴(yán)重后果，所以在之后我定是會(huì)管理好自己的行為，往后的學(xué)習(xí)我都會(huì)盡自己大的努力去完成。學(xué)習(xí)是我個(gè)人的事情，那我更是會(huì)全身心的投入，我更是會(huì)為了自己的未來(lái)做打算，所以我定不會(huì)荒廢我自己的學(xué)習(xí)。我不是兩三歲的小孩子，我有自己的思想，更是明白自己在某個(gè)階段應(yīng)該做些什么，所以我必定會(huì)更加努力，這樣我才能夠更好地去投入學(xué)習(xí)。
在之后的兩年多的時(shí)間里，我都盡量讓自己更好的去面對(duì)學(xué)習(xí)，以更好的狀態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)，更加會(huì)在上面擺正自己的態(tài)度。對(duì)于我自己的未來(lái)我定是會(huì)去好好的拼搏一番，這樣我才是能夠更好的讓自己有一個(gè)更加精彩的未來(lái)。雖然我也是不知道自己現(xiàn)在的努力會(huì)換來(lái)何種的未來(lái)，不夠我還是確信在之后我定是可以讓自己的人生更加美好。
之后的時(shí)間，我都會(huì)讓自己在學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步，將沖刺高考作為我現(xiàn)階段的目的，讓我在學(xué)習(xí)上有一定的進(jìn)步。我相信一步一步的努力定是可以讓我在未來(lái)的每考試中都會(huì)有些許的進(jìn)步，如此下去我定能不負(fù)老師對(duì)我的教導(dǎo)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
