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四年級(jí)睡前童話故事文字版【三篇】

時(shí)間:2019-10-25 16:15:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#童話故事# #四年級(jí)睡前童話故事文字版【三篇】#】小朋友們都喜歡聽(tīng)童話故事吧,童話故事中中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維;通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)編寫(xiě)適合于兒童欣賞的故事。愛(ài)聽(tīng)故事、愛(ài)看故事書(shū),是現(xiàn)在小學(xué)生最明顯的特點(diǎn)。孩子們通過(guò)閱讀來(lái)獲取知識(shí)。閱讀既是一種能力的表現(xiàn)形式,也是一種良好的生活習(xí)慣,更是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的一大助力。下面是©無(wú)憂考網(wǎng)整理分享的四年級(jí)睡前童話故事文字版,歡迎閱讀與借鑒。

  
小幫手

  咦?這里有兩只小兔鞋,眼睛瞪得圓溜溜的,耳朵豎得直直的。

  可是旁邊怎么還有一只呢?

  啊哈,原來(lái)這不是小兔鞋,是兔媽媽的三個(gè)兔寶寶!

  兔媽媽可喜歡自己的寶寶了。

  一天,兔媽媽不在家,兔寶寶們想:我們要幫媽媽干點(diǎn)活。他們找呀找,看到廚房里桌子上有一堆菜。

  一個(gè)兔寶寶拿起蘿卜,說(shuō):“蘿卜,蘿卜,聽(tīng)話,我來(lái)給你洗洗臉。”

  一個(gè)兔寶寶拿起白菜,說(shuō):“白菜,白菜,聽(tīng)話,我來(lái)給你洗頭發(fā)!

  一個(gè)兔寶寶拿起西紅柿,說(shuō):“西紅柿,西紅柿,聽(tīng)話,我來(lái)給你洗洗澡。”

  兔媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)桌子上擺著洗好的菜,兔寶寶們臉上還淌著汗,心里全明白了。

  她把三個(gè)兔寶寶摟在懷里,高興地說(shuō):“真是媽媽能干的小幫手。”

  

小公雞和小鴨子

  小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。

  它們走進(jìn)草堆里。小公雞找到許多蟲(chóng)子,吃得很高興。小鴨子捉不到蟲(chóng)子,急得直叫。小公雞看見(jiàn)了,一捉到蟲(chóng)子就叫小鴨子來(lái)吃。

  它們走到小河邊。小鴨子說(shuō):“公雞弟弟,我到河里捉魚(yú)給你吃!毙」u說(shuō):“我也去!毙▲喿诱f(shuō):“不行,不行,你下去會(huì)淹死的!”小公雞不信,偷偷地跟在小鴨子后面下了水。

  小鴨子正在水里捉魚(yú),忽然聽(tīng)見(jiàn)小公雞喊救命。它飛快地游到小公雞身邊,讓小公雞坐在自己的背上。

  小公雞上了岸,笑著對(duì)小鴨子說(shuō):“鴨子哥哥,謝謝你。”

  

小蛋殼的故事

  “噼噼啪!”小蛋殼裂開(kāi)了,鉆出一只毛茸茸的雞寶寶。雞媽媽帶著雞寶寶去散步。刮風(fēng)了,雞媽媽張開(kāi)大翅膀,雞寶寶趕快鉆進(jìn)去。這是它的新家呀。

  小蛋殼有點(diǎn)孤單!艾F(xiàn)在我不是雞寶寶的家了。對(duì)了,我再去找一個(gè)小寶寶,做它的家!彼緡9緡L走了。

  一只蜜蜂在采花粉。“蜜蜂寶寶,我做你的新家吧!”“謝謝你,小蛋殼。我不是蜜蜂寶寶,我是蜜蜂阿姨。我的家在大樹(shù)上,那個(gè)圓圓的蜂巢就是我的家!

  一只螞蟻在拖蟲(chóng)子!拔浵亴殞殻易瞿愕男录野!”“謝謝你,小蛋殼。我不是螞蟻寶寶,我是螞蟻姐姐。我的家在田埂上,那個(gè)小小的泥洞就是我的家。”

  一只小青蛙在唱歌。“青蛙寶寶,我做你的新家吧!”“謝謝你,小蛋殼。我不是青蛙寶寶,我是青蛙哥哥。我的家在前面的小池塘里。”

  一只小蝸牛在散步!拔伵殞,我做你的新家吧!”“謝謝你,小蛋殼。我有家呀,你看我的家在背上呢!

  誰(shuí)也不要它,小蛋殼有點(diǎn)難過(guò)。一只金龜子路過(guò)這里!疤美玻业膶殞氄眰(gè)搖籃,這只蛋殼做搖籃剛剛好!”金龜子銜來(lái)一片花瓣鋪在小蛋殼里面。多舒服呀!

  “快快睡,小寶貝!苯瘕斪酉蛩诘皻u籃里的小寶寶唱起了歌。小蛋殼聽(tīng)著聽(tīng)著,也睡著啦。