[51~52]다음을읽고㉠과㉡에들어갈말을각각한문장으로쓰십시오.(각10점)
閱讀下文，在㉠和㉡處各填寫一個符合上下文的句子。
[51]공지
제목:취업특강에초대합니다.
유학생회에서취업특강을준비했습니다.
특강에오면취업에성공한선배들의이야기를(ㄱ).
특강후선배와상담도가능하니참석을원하는분은이메일로(ㄴ).
일시및장소:10월10일오후5시,학생회관101호
이메일:global@hankook.ac.kr
【參考答案】
ㄱ.들을수있습니다./들을기회가있습니다./들을수있는자리가마련되어있습니다.
ㄴ.연락/신청해주시기바랍니다./연락해주십시오./말씀해주시기바랍니다.
【大意】
公告欄
題目：就業(yè)專題講座邀請
留學生會準備了關(guān)于就業(yè)的專題講座，來參加專題講座的學生可以聽到就業(yè)成功的前輩的故事。
講座之后可以和前輩進行商談，想要參加的同學請用郵件聯(lián)系我們。（想要參加出席的同學請用郵件向我們申請。）
日期及場所：10月10日下午5點，學生會館101號
郵件地址：global@hankook.ac.kr
【關(guān)鍵點】
-(으)ㄹ수있다可以做某事-기바라다希望…-아/어/여주다請…
[52]사람들은산을보면안정감을느낀다.그이유는녹색이사람의마음을편안하게해주기때문이다.그런데녹색이단지사람의마음만편하게(ㄱ).예전부터어른들은책을많이보는아이에게가끔씩산을(ㄴ).이는녹색이눈의피로도풀어주기때문이다.
【參考答案】
ㄱ.해주는것이아니다
ㄴ.보라고말씀하셨다./보라고말씀해주셨다.
【大意】
人們看到山就會覺得有安全感，是因為綠色能使人的心平靜。但是，綠色不單只是能讓人的心平靜。從以前開始，大人們就讓看了長時間書的孩子偶爾看看山，這是因為綠色也能環(huán)節(jié)眼睛疲勞。
【關(guān)鍵點】
…는것이아니다不是…-라고하다間接引用，前面為陳述句
말씀하시다“말하다”的敬語形式
53.다음을참고하여‘인주시공원이용자수의변화’에대한글을200～300자로쓰십시오.단,글의제목을쓰지마십시오.(30점)
【題目大意】
對于“仁州市公園使用者人數(shù)的變化”寫一篇200-300字的文章。但，請不要寫題目。
圖片1：公園使用人數(shù)從2010年的110萬人到2018年的165萬人
圖片2：不同年齡使用人數(shù)（10~30代：2010年-2018年2倍；40~60代：2010年-2018年0.2倍）
圖片3：公園使用支援政策→運動設(shè)施多樣化；小規(guī)模公演及慶典
【寫作思路】
首先要描述這幾年間“仁州市公園使用者人數(shù)”總體上的變化趨勢（說一下具體數(shù)值），再從年齡分類的層面上描述各自的數(shù)據(jù)變化（兩個年齡層的數(shù)據(jù)變化可做簡單比較），最后闡述一下該年齡層急速上升的原因。
【評分標準】
1)內(nèi)容是否與主題關(guān)聯(lián)，是否豐富和多樣
2)是否適當?shù)厥褂昧怂o的信息
3)文章的構(gòu)成是否符合邏輯以及有組織性
4)是否恰當且多樣地使用了詞匯和語法
【參考范文】
인주시청에서공원이용자수의변화에대해조사한결과2010년110만명수준에서꾸준히상승하여2018년에이르러서는약165만명에다르게되었다.특히연령별이용자수를살펴보면10~30대의경우2010년에비해약2배가까이증가한데반해40~60대의증가율은약0.2배에그쳤다.이러한10~30대이용자수의변화는공원이용지원정책으로다양한스포츠시설이나작은공연장,각종축제등젊은이들이즐길수있는요소들이늘어난덕분인것으로보인다.그리하여앞으로10~30대이용자는더욱증가할것으로예상된다.
仁州市廳對于公園使用者人數(shù)變化的調(diào)查結(jié)果顯示，從2010年的110萬人持續(xù)上升到2018年的165萬人。從使用者人數(shù)的年齡層來看,10-30代的人比2010年增加了近2倍的人數(shù)。相反，40-60代的人數(shù)增加率只止步于0.2倍�？梢钥闯觯�10-30代使用者人數(shù)增加的原因與公園使用支援政策有關(guān)。多樣的運動設(shè)施，小型的公演場，各種慶典等都是年輕人喜歡的因素。因此，可以預想到以后10-30代的使用者人數(shù)還會持續(xù)增加。
【教研西貼士】
1.請注意年份占用兩個空格。
2.變化的總體趨勢的數(shù)值，以年齡層分類的人數(shù)增加倍數(shù)的數(shù)值都需要覆蓋到。
3.變化的原因不要直接使用題干中的表達，可以拓展一下加些定語等描述。
4.本屆小作文中的數(shù)據(jù)較少，所以盡可能地將題干中的數(shù)據(jù)都覆蓋到。
54.다음을주제로하여자신의생각을600~700자로글을쓰시오.단,문제를그대로옮겨쓰지마십시오.(50점)
【題目大意】
在學校不應該只有對知識的教育，為了讓學生能成長為正直的人，品性教育也要實施。但是，也存在著強調(diào)知識教育的同時疏忽了品性教育的情況。以下面內(nèi)容為中心，寫一寫關(guān)于“學校教育的可取方向”的文章。
1.知識教育和品性教育全都要實施的理由是什么？
2.在強調(diào)知識教育的情況下會發(fā)生什么問題？
3.為了正確教導學生，需要做什么樣的努力？
【寫作思路】
本屆是關(guān)于兩種教育的論述型寫作，從知識教育和品性教育兩方面入手，只要把題干中的三個問題回答全面就好。在寫作過程中，可以先闡述只實行知識教育會產(chǎn)生的問題，由此引出要實施均衡教育的理由以及相應的解決方法。
【評分標準】
1)內(nèi)容是否與主題關(guān)聯(lián)，是否豐富和多樣；
2)文章的構(gòu)成是否符合邏輯以及有組織性；
3)是否恰當且多樣地使用了詞匯和語法。
【參考范文】
세계어느국가나교육의중요성에대해경시하거나소홀히하는나라는없을것이다.그만큼교육은개인과사회의역량을발전시키는원동력이라할수있다.그러나사회가물질만능주의시대로급변하면서학교는좋은직업을찾기위한과정으로여기게되었고학교에서는지식교육만을강조하며더이상학교에서인성교육의중요성에대해서는이야기하지않는다.（現(xiàn)象→引出問題）
世界上沒有一個國家會忽視教育的重要性，可以說教育是個人和社會發(fā)展的原動力。但是，在這物質(zhì)萬能主義時代下，學校為了讓學生能找到好工作的過程中，只強調(diào)知識教育，卻不談品性教育的重要性。
물론지식교육을통해서사회에나아가부와명예를얻을수있는발판을마련할수있다.그러나인성교육이되지않은채지식만을쌓은사람이사회에서큰부와명예를갖게되었을때자신의부와권력을남용하는사례들이발생하는부작용이생길수도있다.어떤것이옳고그른지판단하지못하고오로지경제적가치만중요시하게되면서법을교묘하게이용하여자신의이득을취하는사례들을심심치않게볼수있다.（問題2）
當然，通過知識教育可以得到獲取財物與名譽的跳板。但是，在品性教育不足的情況下，只積累了知識的人如果在社會中獲得了財富與名譽，就會產(chǎn)生濫用自己的財富與權(quán)力的副作用。就會產(chǎn)生很多不能判斷正誤，只重視經(jīng)濟方面的價值，巧妙運用法律來追求自身利益的情況。
그렇기때문에학교에서지식교육과인성교육이균형있게이루어져야할것이다.결과만을강조하는것이아니라일의과정을통해무엇이옳고그른지스스로깨닫도록하는것이무엇보다중요하겠다.또한학생들서로가경쟁상대가아닌협력하고도움을주는대상으로여길수있도록공동체의식을배양하는것도매우중요하다고할수있다.（問題1）
因此，在學校中就要均衡知識教育與品性教育。不單只強調(diào)結(jié)果，通過過程使自己明白什么是正確的，什么是錯誤的，這比什么都重要。而且，讓學生們不把對方當做競爭對手，而是當做互相幫助的對象，培養(yǎng)他們的共同體意識是非常重要的。
이렇게학교교육이나아가야할바람직한방향은어느한쪽으로치우치지않은균형된교육이라고할수있겠다.그러한교육을통해개인은물론사회에다양한긍정적인영향을기대해볼수있을것이다.（問題3）
因此學校教育發(fā)展的方向就是不傾向于任何一方，均衡教育。通過這樣的教育，不管對于個人還是社會都會有很多積極性的影響。
【教研西貼士】
1.大作文題目一共分為三個小問題，重點在第一題，即知識教育與品性教育都要實行的原因。注意要根據(jù)文章脈絡(luò)進行分段！
2.本屆作文的宗旨在不疏忽任何一方教育，兩種教育方式同時抓起，因此在回答第三個問題時，應該是涉及到均衡發(fā)展，而不能說重點放在某一方。
