【篇一】 夏天
初夏,石榴花開了。遠(yuǎn)看,那紅色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像一個個小喇叭。淡黃色的花蕊在風(fēng)中搖動,就像一群仙女在翩翩起舞。
1、這段話共有()句。
2、用橫線劃出第2、3兩句句子。
3、石榴花在()開放。它的花蕊是()的,花朵是()的。
4、我喜歡石榴花是因為()。
5、石榴花很多,從()、()等詞可以看出。
【篇二】
人有兩件寶,雙手和大腦。雙手會做工,大腦會思考。
用手不用腦,事情做不好。用腦不用手,啥也做不好。
用手又用腦,才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造靠勞動,勞動要用手和腦。
。ㄒ唬┻@是一首兒歌,一共有()話。
(二)填空:
。1)人有兩件寶是指_____和_____。做工靠_____,思考靠_____。
。2)做事情要用_____又用_____。這樣才能______。
(三)詞語搭配:
辛勤地 雙手 一根 手表
勤勞的 頭腦 一只 小手
聰明的 思考 一塊 手套
【篇三】
春天的樹上,長出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上,掛滿肥肥的葉片。秋天的樹上,樹葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹下,樹葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票,把一年四季寄給你,寄給我,寄給大家。
。1)這一段話共有()句;
。2)填空:
a、一年有()、()、()、()四個季節(jié)。
b、春天的樹上,芽瓣是();夏天的樹上,葉片是();秋天的樹葉顏色有()和();冬天的樹下,滿地是()。
c、大自然的郵票指()。
【篇四】
大年三十晚上,我和爸爸放煙花。啊,多漂亮的煙花!有的像一頂小雨傘,有的像一朵紅色的太陽花,有的像天上那閃閃的星星。
1、這段話有()句。
2、第3句寫出了煙花的()。
3、也觀察過煙花綻開的樣子吧!請再寫幾種。__________________________。
【篇五】
我坐在沙灘上玩耍。浪花看見了,邁著輕輕的步子走來,悄悄地瘙癢了我的小腳丫。笑得我眼淚都流出來了,他才嘩嘩地笑著跑回家。
一會兒,浪花又唱著笑著跑來了。這次它給我捧來了雪白的貝殼,青青的小蝦。
嘩嘩嘩,浪花跑去又跑來,像一群淘氣的娃娃。
1、短文有()段,請標(biāo)出來。
2、填空。
。ǎ┑牟阶
()的貝殼
。ǎ┑男∥r
3、嘩嘩嘩,浪花跑去又跑來,像()。
【篇六】
喜鵲在半空中飛著,眼睛只盯住自己的下面。它看見那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲在低空中飛,便喳喳地叫道:“看來世界上要算我飛得了!
哪知,頭上傳來鴿子咕咕的歌聲,喜鵲吃了一驚!難道上面還有飛鳥?往上一看,一群鴿子在頭上盤旋它伸長脖子向上喊道:“鴿兄,看樣子天上數(shù)你飛得了吧?”
“不,不,我飛得不算高,上面還有大雁呢!”鴿子對喜鵲說。喜鵲翹首一望,真的,雁群排著“人”字形,整整齊齊地飛向遠(yuǎn)方。
“真是人上有人,天外有天啊!”喜鵲感慨地說。
1、短文有______個自然段。
2、照樣子寫詞語。
整整齊齊()()
3、喜鵲先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲,它想:()。
后來喜鵲看到大雁,它想:()。