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五年級簡短編寫童話故事

時間:2019-10-30 16:29:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#好詞好句# #五年級簡短編寫童話故事#】童話故事中有生動的情節(jié)、豐富的情感,同時也蘊(yùn)含著一定的語言知識。童話故事不僅能吸引學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情境,也符合學(xué)生以形象思維為主的心理特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)語言的認(rèn)知特點(diǎn)。孩子的世界純白無暇,他們對未來世界充滿憧憬和幻想,喜歡小故事,也愛經(jīng)典童話故事閱讀。下面是©憂考網(wǎng)整理分享的五年級簡短編寫童話故事,歡迎閱讀與借鑒,如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦!

  
鳥獸大戰(zhàn)

  很早很早以前,鳥類和獸類發(fā)生了一場大戰(zhàn)。蝙蝠悄悄地躲在一邊,誰也不幫忙。

  戰(zhàn)爭持續(xù)了很長時間,一直看不出誰能夠勝利。

  過了一段時間,鳥類好像快要勝利了,蝙蝠趕緊跑過去幫小鳥打仗。小鳥說:“你來干什么?”蝙蝠說:“我來幫忙了。你看,我有翅膀,我也是小鳥啊!

  又過了一段時間,獸類好像快要勝利了,蝙蝠趕緊跑過去幫野獸打仗。小兔子說:“你來干什么?”蝙蝠說:“我來幫忙了。你看,我有牙齒,我也是小野獸

  啊。我不是小鳥。”

  鳥類和獸類打了很長時間,誰也沒有辦法勝利。最后,雙方?jīng)Q定不再打仗了,他們變成了朋友,每天一起玩。但是他們都不喜歡和蝙蝠交朋友。

  從此,蝙蝠再也不好意思和大家見面了,他白天躲在山洞里,只有天黑了才出來。

  

小紅花找朋友

  春天,幼兒園的小花園里,開出了一朵小紅花。

  小紅花,臉蛋兒圓圓的,小朋友們都很喜歡她。

  有一天,小紅花悄悄地飛了起來。飛呀,飛呀,她想找個好朋友,找個她最喜歡的孩子做朋友。

  這時候,一群小朋友剛玩完積木。老師問:“誰來收拾積木?”只見一個扎辮兒的小姑娘把手舉得高高的。老師笑了,同意讓她來收拾積木。扎辮子的小姑娘把積木一塊一塊放進(jìn)盒子,放得又快又好。小紅花看見了,真高興,就想找這個扎辮子的小姑娘做好朋友。

  誰知,扎辮子的小姑娘跑去放積木盒的時候,把小桌子碰歪了,把小椅子撞倒了。小桌子說:“扎辮子的小姑娘,快把我移一移!”小椅子喊:“扎辮子的小姑娘,快把我扶起來!”可是,扎辮子的小姑娘頭也不回,不理睬它們。這樣,小桌子不高興了,小椅子不高興了,小紅花也不高興了,小紅花就不愿意找扎辮子的小姑娘做好朋友了。

  小紅花飛呀,飛呀,看見一個小胖小,手里提著一把水壺。他先給蝴蝶花澆水,蝴蝶花張開翅膀向他微笑;他又給含羞草澆水,含羞草合攏雙手向他點(diǎn)頭。小紅花心里真高興。啊,她就想找這個小胖小做好朋友。

  忽然,有幾個小朋友喊他:“小胖,小胖,快來打羽毛球!”這個小胖小呀,把水壺一扔就跑了。水壺里的水,嘀嘀嗒嗒漏了一地,把地板都弄濕了,把小桌子的腳也弄濕了,躺在地上的小椅子呢,全身都弄濕了。水壺流著眼淚,地板吱吱直叫,小桌子和小椅子都在嘆氣,小紅花又生氣了,不愿意再找小胖小做好朋友了。

  小紅花正著急呢,一個大眼睛的小姑娘走來了。她放下手里的布娃娃,不聲不響地把小桌子移正,把小椅子扶起來,把小水壺擺好,又把地板上的水擦干。桌子、椅子、地板、水壺都說:“大眼睛的小姑娘,你真好!”小紅花也高興地說:“我就是要找這樣的好孩子做好朋友。”瞧,小紅花和大眼睛小姑娘緊緊抱在一起了,她倆多親熱啊,大眼睛小姑娘樂得臉蛋通紅通紅的。小紅花的臉呢?更紅了。