篇一
一、實習目的和任務
生產(chǎn)實習是實踐性教學環(huán)節(jié)中的重要組成部分，是實現(xiàn)本專業(yè)應用型人才培養(yǎng)的主要手段之一。生產(chǎn)實習為學生提供了將書本知識與生產(chǎn)實際相結(jié)合的實踐機會，也為學生從基礎理論知識學習向?qū)I(yè)課課程過渡架起了橋梁，因此，具有十分重要的意義。通過生產(chǎn)實習使學生對工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)過程和主要設備，以及自動控制在工業(yè)生產(chǎn)中的應用有一個全面、感性的認識，同時也使學生進一步明確專業(yè)培養(yǎng)方向，了解本專業(yè)人才的工作崗位、工作性質(zhì)及工作要求，從而提高學習專業(yè)知識的積極性和主動性。
其任務是：通過參觀了解工廠的生產(chǎn)概況及生產(chǎn)組織和管理的一般情況，了解自動控制在工業(yè)生產(chǎn)中的作用，了解工廠電氣控制設備生產(chǎn)狀況，了解電氣控制技術(shù)的新工藝，新設備及電氣控制的新方向，了解工程技術(shù)人員、生產(chǎn)管理人員在生產(chǎn)和試驗過程中的作用和職責。了解本專業(yè)科技發(fā)展與生產(chǎn)的現(xiàn)狀，加深認識先進測試技術(shù)在測控系統(tǒng)、測試儀器方面的應用。
二、實習時間
20xx年x月x日-20xx年x月x日
三、實習地點
上海市各有關(guān)工廠企業(yè)【上海展訊通信有限公司、二xx屆中國國際電子電路展覽會、上海大眾汽車有限公司和寶鋼集團】
鎮(zhèn)江市各有關(guān)工廠企業(yè)【金東紙業(yè)和JOYEA僅一公司】
四、實習內(nèi)容及過程
經(jīng)過了大一大二的認識實習、金工實習和電子實習，現(xiàn)在輪到了生產(chǎn)實習。本次生產(chǎn)實習由路欣和張世慶兩個老師帶領，測控專業(yè)總共兩個班一起參加實習。我們于3月12號出發(fā)先去上海，住在虹口足球場附近的泉山賓館。八人間十人間不等，住宿條件很好，有獨立衛(wèi)生間，很方便。我們在上海一共呆了四天，每天都會去不同的地方參觀實習。于3月15號晚上我們回到了學校，在休息了幾天后的第二周我們開始在鎮(zhèn)江附近的公司企業(yè)里進行了參觀實習。
具體情況如下：
1.上海展訊通信有限公司(3月13號上午)
解說員帶我們參觀了位于展訊中心內(nèi)的上海集成電路科技館。上海集成電路科技館中集中了大量珍貴照片、實物、多媒體演示等展項，其主體內(nèi)容將圍繞五大主題展區(qū)：展區(qū)一“集成電路探秘”：講述了從“砂”到集成電路的演變過程,揭示砂粒+人類的智慧=神奇的集成電路的原理;展區(qū)二“集成電路發(fā)展淵源”：設有互動游戲，全面展現(xiàn)集成電路走過的發(fā)展道路，使大家通過游戲了解世界集成電路的發(fā)展及中國集成電路產(chǎn)業(yè)鏈的分布與發(fā)展;展區(qū)三“無處不在的集成電路”：從汽車中的集成電路、電腦中的集成電路、IC卡、集成電路世界探索(環(huán)幕)、科普*、設計家樂園、集成電路與數(shù)字生活、信息安全中的集成電路、航天航空中的集成電路等展項，讓更多的普通觀眾走進芯片的微觀世界，探索讓我們生活方方面面產(chǎn)生變化的小小芯片的巨大能量;展區(qū)四“集成電路與移動通信”：通過時空隧道、展訊移動通信體驗中心等展項，體現(xiàn)集成電路的發(fā)展引領通信的變革;展區(qū)五“未來的集成電路”：將人們帶進對未來集成電路的暢想與展望中。
2.二xx屆中國國際電子電路展覽會(3月13號下午)
3月13號下午，我們在老師的帶領下來到了上海世博展覽館，自由參觀了這次由中國印制電路行業(yè)協(xié)會、上海穎展商務服務有限公司主辦的“第二xx屆中國國際電子電路展覽會”。本次展覽會的展覽面積25000平方米以上，同時有500多家廠商參展，他們分別來自美國、日本、英國、意大利、德國、荷蘭、法國、瑞士、奧地利、韓國、以色列、新加坡、馬來西亞、印度、盧森堡、中國大陸、臺灣及香港等20余個國家和地區(qū)。這次展覽會吸引了眾多的專業(yè)觀眾和買家群體，擁有超過5萬多名的專業(yè)觀眾，其中30%來自公司高層。CPCA展覽會可以說是每年度在中國舉辦的具影響力的電子電路展覽會。無論是在展覽會的規(guī)模、參展商的知名度，還是行業(yè)的認知度和觀眾數(shù)量方面，CPCA展覽會都居于首位，成為中國PCB行業(yè)的第一展。展會吸引了包括田菱、東遠、大正、登峰等眾多知名絲印行業(yè)企業(yè)參加，盛況空前。其中，牛津儀器針對電子電路行業(yè)展出了涂鍍層測厚儀和RoHS重金屬分析儀，為用戶提供有效的解決方案。此次，我們主要參觀了印制電路板制造、設備、原物料及化學品;電子組裝設備、原物料、電子制造服務及合約制造;水處理技術(shù)及設備;潔凈室技術(shù)及設備等。
3.上海大眾汽車有限公司(3月14號上午)
講解員首先給我們放了一部介紹上海大眾汽車有限公司的短片，讓我們對上海大眾有一個總體的認識,同時也了解了一下上海大眾的企業(yè)文化。接著，解說員駕駛電瓶車帶領我們參觀了他們的生產(chǎn)車間。為了安全起見，我們被要求帶上安全防護眼鏡。首先來到的是開卷車間，汽車的第一道工序就是在這個車間內(nèi)進行的。在經(jīng)過了開卷車間之后，我們來到了沖壓車間，見到了由幾臺德國引進的壓機組成的沖壓線，其主要特點是滑塊性成型，可同時完成多個方向的操作。巨大的壓機之間采用美國的機械手設備進行零件的傳遞，整條流水線除了兩頭有工人在上料和檢查質(zhì)量以外，沖壓過程是全封閉無人操作的，其自動化水平相當高。電瓶車慢慢駛?cè)肓塑嚿碥囬g，我對這個車間感受深的是機器人特別多，各個角落都有焊花在飛舞。激光器通過兩臺機械手，用上千度的高溫將車頂與側(cè)圍的鋼板完全融化在一起，這樣的焊接工藝讓我們大開眼界。由于汽車三廠的油漆車間要求一塵不染，進入前要換上特別的工作服，并經(jīng)過吸風機吸去身上的吸塵方可進入車間，所以我們沒能參觀這個車間。
4.寶鋼集團(3月5號下午)
今天我們來到了中國大的鋼鐵公司，上海的寶鋼集團總部。寶鋼的主要產(chǎn)品主要包括碳鋼系列，不銹鋼系列，特鋼系列寶鋼。除鋼鐵主業(yè)外，還涉足貿(mào)易、金融、工程技術(shù)、信息、煤化工、鋼材深加工、資源開發(fā)、綜合利用等多元產(chǎn)業(yè)。解說員著重帶我們參觀了熱軋廠的工藝流程，工藝流程大致如下：加熱爐——高壓水槍除表面氧化層——粗軋——壓軋機組(SMS)水冷卻——側(cè)寬儀——打卷機——標號——出廠。后來我們坐在校車上參觀了寶鋼的其他地方，有原料碼頭——料場——煉鐵廠——煉鋼廠——連鑄車間——初軋廠——冷軋廠等。這次實習使我對寶鋼有了大體的認識，進一步了解了鋼鐵生產(chǎn)的主要設計及工藝流程、運輸和車間布置、廠區(qū)路網(wǎng)及綠化程度。寶鋼的科學選址和合理布局、先進的生產(chǎn)線、人性化的設計與管理、花園式的廠區(qū)，都給我們留下深刻的印象。
5.金東紙業(yè)(3月20號下午)
今天我們?nèi)サ氖墙饢|紙業(yè)，真沒想到金東紙業(yè)竟然是中國大的造紙企業(yè)，也是世界上大的單一銅版紙生產(chǎn)企業(yè)。主要生產(chǎn)的雙面銅版紙、單面銅版紙、亞光銅版紙、雙膠紙、靜電復印紙，廣泛應用于印刷出版包裝領域。我們首先參觀了金東的紙機生產(chǎn)線——由德國VOITHSULZER公司提供，抄紙寬度9.77米，車速1500米/分鐘是當今世界上抄紙寬、車速快的文化紙機，車速曾兩次打破世界紀錄。與大多數(shù)造紙企業(yè)環(huán)保設備和生產(chǎn)設備相互分離不同，在這臺機器內(nèi)部，環(huán)保設備和生產(chǎn)設備已經(jīng)完全融為一體，同時控制，同時運轉(zhuǎn)。我們從技術(shù)人員口中得知，正是通過封閉加工，對水資源實現(xiàn)了大限度的循環(huán)利用。我們親身體會了先進的造紙技術(shù)，零距離接觸到了“綠色造紙”。隨后又參觀了金東的環(huán)保公園，即金東的污水處理廠，看到那里綠草茵茵、綠樹成蔭，紛紛感嘆這些植物是用處理過的造紙廢水澆灌的，甚至連清澈的池塘里的水也是處理過的廢水，居然可以達到養(yǎng)金魚的程度。而環(huán)保公園內(nèi)的孔雀、錦鯉、梅花鹿等動物和景物已相映成趣，構(gòu)筑了和諧、完美的生產(chǎn)理念，讓我們深刻認識到保護環(huán)境的重要性。
6.僅一公司(3月24號上午)
解說員帶我們參觀了他們的工作室，生產(chǎn)車間，倉庫，餐廳，健身房等，其間給我們詳細介紹了僅一目前的發(fā)展和成績以及僅一公司的特色文化。目前，僅一公司以其科技創(chuàng)新實力和綜合優(yōu)勢已穩(wěn)居該行業(yè)國內(nèi)第一。特別是僅一公司的無人化條狀包裝采用日本先進技術(shù)，以防偽、安全、新穎、時尚、經(jīng)濟、便利全、自動無人化等多元化優(yōu)勢遠遠于同行水平。同時，抽真空充氮的聽裝生產(chǎn)線是國內(nèi)第一條自行研制，也是目前精度高，速度快的生產(chǎn)線，在乳品行業(yè)已占據(jù)了90%以上的份額。此外，僅一在藥品、保健品行業(yè)也為多家行業(yè)內(nèi)龍頭企業(yè)提供了無人化整線工程。當來到僅一能的食堂時，我們了解到公司非常注重細節(jié)，并將這些細節(jié)融入到對員工的關(guān)心中，超聲波洗凈的水果、營養(yǎng)搭配的伙食、豐富的面食和米飯適合來自不同地域的員工。同時僅一還配有專門的健身房來供員工鍛煉身體，增強體質(zhì)。說到僅一公司名字的來源，很多人都以為是“獨一無二”之意，其實不然!“僅一”在丹陽發(fā)言里與“敬業(yè)”諧音二取名。
五、實習總結(jié)及體會
為期兩周的生產(chǎn)實習落下了帷幕，總的來說這次生產(chǎn)實習是充實且必將影響我今后學習工作的重要經(jīng)驗的實習，這次實習所收獲的知識與感悟是在學校的學習過程完全無法得到的，在開拓眼界與提高知識面上是書本無法給予的，真的是“讀萬卷書不如行千里路”。
第親身感受到了所學知識與實際的應用，傳感器在生產(chǎn)設備的應用，電子技術(shù)在機械制造工業(yè)的應用，精密機械制造在機器制造的應用等等理論與實際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也是對以前所學知識的一個初審。進一步鞏固和深化所學的理論知識，彌補以前單一理論教學的不足，為后續(xù)專業(yè)課學習和畢業(yè)設計打好基礎。首先我們見識到了一個現(xiàn)代化的工廠是怎樣的結(jié)構(gòu)化運行的，高效的管理模式。其次我們見識到理論知識在應用到實踐中所產(chǎn)生的巨大效益。在各種自動化流水線上有一種真切的感覺科技既是第一生產(chǎn)力，以前總對所學的知識沒有一個清晰準確的認識通過這次的實習得以讓自己有了一個感性的認識我們所學的知識很重要它能發(fā)揮很大的作用。實際生產(chǎn)中用到的知識有的是我們在課堂是已經(jīng)學習過的，有的是我在實習中才了解到并查閱資料進行研究的�？刂评碚�、傳感器技術(shù)、數(shù)電、模電、計算機控制技術(shù)等方面的知識都融入其中，當然還有作為工具使用的計算機程序語言。在實習中基本明確了這些所學的知識的應用方式及應用角度，控制理論當然要用在控制核心中，而控制理論的實現(xiàn)則必須要以計算機程序語言來實現(xiàn);同時又涉及到數(shù)據(jù)的采集以及控制信號的輸出，看似簡單的一個工程將我們所學的知識全都串聯(lián)起來了。在這有限的時間里，我不僅了解到了我所學的知識在實際生產(chǎn)中的應用過程，還了解了一些企業(yè)的管理運作模式。我們控制類專業(yè)不僅可以控制機器的正常運作，同樣還可以控制人和企業(yè)的正常運轉(zhuǎn)。
這次生產(chǎn)實習讓我更貼近技術(shù)工人的生活,增長了更多的專業(yè)知識,認識到了自己的長處與不足。通過這次的生產(chǎn)實習，讓我明白了我們需要實際學習掌握的技能還很多很多。我們很快就要畢業(yè)了，步入工作崗位后就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思。只有勤奮自勉，才有所收獲，才是這次實習的真正目的。作為一位大學生，重要的就是自己學習和思考的能力。在企業(yè)這樣一個新環(huán)境中，由我們很多值得學習、值得思考的地方，這就需要自己保持一顆學習、思考的心。首先在技術(shù)方面，要刻苦的補充自己的不足，認真地對待工作，時時刻刻的思考和學習。同時，在企業(yè)的環(huán)境中，更要注重學習企業(yè)先進的管理和人文文化，以豐富自己的社會知識和管理文化知識。這樣，可以為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎。
基于上述，在此次實習過程中我總結(jié)了以下幾點：
1.擴展了我的知識面，對以學習的書本理論知識給予了一個很好的補充;
2.真正腳踏實地進入到工廠生產(chǎn)重點地帶去了解生產(chǎn)過程，支認識工廠，了解設備;
3.對專業(yè)知識的學習打下有力的基礎，為日后的專業(yè)課學習埋下了伏筆;
4.深入全面了解本專業(yè)職業(yè)定位，為將來工作有了一定的導向作用;
5.對生產(chǎn)設備有了由感性漸漸到理性的認知，有種實實在在的印象;
6.對工廠或企業(yè)的各個車間間的聯(lián)系，資源配置，生產(chǎn)流水線，在企業(yè)發(fā)展中的作用有更為全面的理解;
7.激勵自我更加努力去學習，為將來競爭更好的工作崗位作好準備工作;
8.在平凡的工作崗位上也可實現(xiàn)自我價值。
后，我想對我們的指導老師們表示感謝，同時也非常感謝學校提供的這次寶貴的經(jīng)歷，讓我看清自己在以后所需要的東西。
篇二
一、實習目旳
生產(chǎn)實習是我們測控專業(yè)知識結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分，并作為一個獨立的項目列入專業(yè)教學計劃中的。其目的在于通過實習使學生獲得基本生產(chǎn)的感性知識，理論聯(lián)系實際，擴大知識面。
生產(chǎn)實習也是教學與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習過程中，學校也以培養(yǎng)學生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學習的能力和方法為目標。培養(yǎng)我們的團結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能大限度地發(fā)揮作用。
同時專業(yè)實習又是鍛煉和培養(yǎng)學生業(yè)務能力及素質(zhì)的重要渠道，培養(yǎng)當代大學生具有吃苦耐勞的精神，也是學生接觸社會、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國情的一個重要途徑，逐步實現(xiàn)由學生到社會的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)我們初步擔任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實際知識，對我們學習后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎。
通過生產(chǎn)實習，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。
二、實習時間
20xx年x月x日
三、實習地點：
中國博大儀表集團
四、指導教師：
**老師***老師***老師
五、實習單位介紹
博大集團為一家中德合資企業(yè)，是集高科技產(chǎn)品制造、能源節(jié)能服務、物資貿(mào)易、能源服務、投資、房地產(chǎn)開發(fā)、娛樂等諸多領域的多元化、跨區(qū)域發(fā)展的大型科技先導型企業(yè)集團。公司成立以來，一直把科技投入和高新技術(shù)開發(fā)作為公司發(fā)展的重中之重。
博大儀表產(chǎn)品秉承了德國20余年儀器儀表設計精華與制造工藝，推出的博大多流束冷熱量表、無磁冷熱量表、智能射頻卡冷熱量表、遠傳冷熱量表、IC卡智能冷水表、智能純凈水表、超聲波熱量表、溫控閥、鎖閉閥等產(chǎn)品技術(shù)榮獲多項國家專利，博大“供熱系統(tǒng)熱計量技術(shù)”項目被列為建設部科技成果以全國重點推廣。博大專業(yè)化服務與質(zhì)量體系多年來一直貫徹集團總裁倡導的“產(chǎn)品體現(xiàn)人品、人品決定產(chǎn)品”準則，在同行業(yè)中率先通過ISO9001-2000質(zhì)量體系認證。
產(chǎn)品多次獲得、省級“產(chǎn)品”、“商標”、“質(zhì)量效益型先進單位”、“十強科技型民營企業(yè)”、“全國住宅小區(qū)智能建筑推薦產(chǎn)品”、“全省質(zhì)量效益型先進單位”等榮譽。
博大中國區(qū)營銷中心，高效盡責的銷售團隊與遍布全國的各省、市級區(qū)域中心構(gòu)建了50多家博大營銷網(wǎng)絡體系，奠定了博大集團儀器儀表行業(yè)的龍頭地位，博大將以“創(chuàng)造高尚品質(zhì)，使家家戶戶通過用上博大產(chǎn)品，來分享國家供熱、節(jié)能改革的成果”，力爭引領行業(yè)先導趨勢。
六、實習安排
(一)入場教育在實習開始時，老師組織我們到公司由實習單位指派人員向?qū)W生介紹單位情況與實習注意事項，進行安全保密教育等。
(二)組織參觀在實習開始時，老師組織我們對實習單位的參觀，以便了解其概況。在實習期間，我們還到其它有關(guān)車間去進行專業(yè)性的參觀，獲得了更加廣泛的生產(chǎn)實踐知識，和更加準確理解了工廠的運作模式。參觀中我們著重了解了先進的設計思想和方法、先進工藝方法、先進工裝、先進設備的特點以及先進的組織管理形式等。
(三)車間實習我們在車間實習是生產(chǎn)實習的主要方式。我們按照實習計劃在指定的車間進行實習，通過觀察、分析計算以及向車間工人和技術(shù)人員請教，圓滿完成了規(guī)定的實習內(nèi)容。
七、實習過程及內(nèi)容：
(一)入場教育
xx年9月2日上午我們順利到達博大儀表集團，老師給我們講了一些注意事項后我們進了公司。首先由公司的領導給我們簡介了博大企業(yè)并進行了安全教育：要保持秩序;注意不能扔紙屑，保持好衛(wèi)生;在車間要注意安全，不要隨意撥動機器或者開關(guān)按鈕等等。
然后是公司的專業(yè)人士給我們簡單介紹了公司的產(chǎn)品——熱量表的組成及其工作原理：熱量表是用于對集中供熱系統(tǒng)中的熱量分戶計量的表具，主要由流量傳感器、配對溫度傳感器和計算器三部分組成，流量傳感器的作用是測量熱介質(zhì)流過熱循環(huán)系統(tǒng)的體積值;配對溫度傳感器的作用是檢測計算熱循環(huán)系統(tǒng)進出口熱介質(zhì)的溫差;計算器的作用是根據(jù)流量傳感器的體積信號和配對溫度傳感器的溫差信號計算出消耗的熱能值。它安裝在用戶采暖設備的進水和出水管路上，當熱水以較高的溫度從進水管流入采暖設備向用戶供熱后，低溫熱水從回水管流出，熱量表根據(jù)測量到的熱水進出溫差、水流量以及供熱時間，計算出采暖設備提供的熱量值，在一定時間內(nèi)，用戶所獲得的熱量可以通過公式計算出來。
(二)進廠參觀
在聽完專業(yè)人員的講解之后，我們對熱量表有了一個大致的認識，帶著好奇我們由公司指定負責人帶領進入了工廠參觀：
1、熱量表的組成、分類
熱量表主要由進水溫度傳感器、回水溫度傳感器、流量傳感器和計算器等幾部分組成。流量傳感器是熱量表主要的部件，也是敏感的組件，熱量表的分類實際上是流量傳感器的分類。流量傳感器按其測量原理，可以分為機械式、超聲波式和電磁式三類。
(1)機械式流量傳感器
機械式流量傳感器是通過測定葉輪轉(zhuǎn)速測量熱水的。按內(nèi)部結(jié)構(gòu)由易到優(yōu)又分為單流束式、多流束式和標準機芯型多流束式三種。葉輪熱量表在規(guī)格上從小口徑到大口徑已形成系列化，能滿足不同使用范圍的要求。因為葉輪式中有可動部件，所以對供熱介質(zhì)的要求較高，通常在安裝上要求配套過濾器，以防備雜質(zhì)對表的損傷。但因其測量原理和結(jié)構(gòu)相對簡單，所以價格較低。是適合我國國情的首選熱量表。
(2)、超聲波式熱量表
超聲波式熱量表是通過超聲波射線的方法測量縶不的流量，其測量腔體內(nèi)部沒有任何可動部件，所以對介質(zhì)的成份或雜質(zhì)含量沒有要求。其使用壽命可達20年以上，是當今先進的熱量表。但它的可測量范圍不是很大(通常不大于DN65)，所以它非常適用于小口徑的采用老式供暖設施(鐵管、鑄造鐵暖氣片)中含鐵銹水和雜質(zhì)含量高的場合。
(3)、電磁式熱量表
電磁式熱量表是按法拉第定律測量熱水的流量，與超聲波一樣其內(nèi)部也沒有任何可動部件。不同之處是它對供熱介質(zhì)的電導率有要求(>10uS/cm，較潔凈的水可達到要求)。因其結(jié)構(gòu)原理復雜、價格較高，所以通常不適于用戶計量，而廣泛應用于大口徑的樓宇或工業(yè)計量上。
(4)、按付費方式可分為普通熱量表和預付費熱量表
預付費熱量表是在基本型組合式冷熱量表的基礎上加裝關(guān)斷閥和讀卡器，利用射頻卡在冷熱量表與采暖管理系統(tǒng)之間雙向傳遞用熱數(shù)據(jù)及信息，實現(xiàn)熱量計量與熱預付費功能，通過先買熱后用熱，來解決費用拖欠問題
2、熱量表的檢測
(1)、檢前操作：
1)、裝被檢表：首先用開起總電源、氣泵和計算機，并打開校表程序。檢查確保各電源指示在正常位置，電控換向閥開關(guān)處于初始位置，主管道和大、中、小流量閥門以及三通閥門處于關(guān)閉狀態(tài)，然后選擇合適的表接頭與連接管，檢查管道中的密封圈齊全，位置是否正確，然后從左側(cè)起將被檢表與接頭、連接管按水流方向接好，轉(zhuǎn)動夾表手柄，使被夾表夾緊。
2)、加熱：調(diào)節(jié)控制臺上左側(cè)的調(diào)節(jié)按扭，設定加熱溫度，正常情況溫度在50±5℃之間，打開加熱開關(guān)，系統(tǒng)會自動調(diào)節(jié)溫度，到達設定溫度后系統(tǒng)自動停止加熱。
3)、開啟變頻調(diào)速器，檢定流量點調(diào)節(jié)，根據(jù)需要檢定的流量點，設定流量。
4)、開啟水泵并打開主管道閥門和大流量閥門運行4分鐘以上以便排出管道中的氣泡，并使管道溫度與水箱溫度一致，目測標準表的流量顯示是否與規(guī)定值一致。
5)、關(guān)閉主管道和大流量閥門，將電子秤讀數(shù)清零，將三通閥門調(diào)至進秤狀態(tài)，關(guān)閉秤放水閥門
(2)、檢定
1)、按順序記錄被檢表的初始檢定流量和初始脈沖數(shù)，記錄標準表的初始流量
2)、開啟主管道和大流量閥門，觀察電子秤與標準表的讀數(shù)直到電子秤的讀數(shù)顯示達到99.5Kg時立即關(guān)閥(主管道閥門、大流量閥門)，待秤上的讀數(shù)穩(wěn)定表上流速為零時，分別記錄電子秤和標準表讀數(shù)，并按順序記錄被檢表的終止檢定流量值和終止脈沖數(shù)
3)、將上述記錄數(shù)椐和水溫數(shù)據(jù)錄入檢定系統(tǒng)表格中，計算儀表的熱量誤差，開啟秤放水閥門將秤中水放盡以后關(guān)閉秤放水閥門。
4)、重復上述步驟分別檢測中流量、小流量并做好數(shù)據(jù)記錄。
5)、將檢測超差表的脈沖差和相應的標準體積值錄入儀表系數(shù)生成系統(tǒng)并按表號建立文件，連接好相應的連線將生成的文件通訊入儀表中進行校正
3、計算器的焊接制作
(1)涂上焊錫膏，
(2)貼片
將涂好焊錫膏的芯片放入自動貼片機自動貼片
(3)回流焊
1)、焊前準備：應提前15~30分鐘開啟設備，打開“電源”開關(guān)，使再流焊機在工作時內(nèi)部五個溫區(qū)的溫度能達到所需的要求，對于：“Ⅰ溫區(qū)”、“Ⅱ溫區(qū)”、“Ⅲ溫區(qū)”、“Ⅳ溫區(qū)”的溫度分別設定為180±5℃、200±5℃、220±5℃、240±5℃，220±5℃察溫升情況是否正常
2)、再流焊接機的傳送速度應在0.35±0.05m/min范圍內(nèi)。
3)、固化過程：再流焊接機預熱結(jié)束后，當溫區(qū)溫度達到規(guī)定要求時，調(diào)節(jié)“輸送”旋鈕，選擇合適的速度，將一定數(shù)量的印制板輕放在再流焊接機輸送帶上進行固化。在正常的固化過程中其速度為一定值，具體數(shù)值根據(jù)不同的線路板設定。
4)、“檢查貼片元件正確無誤后放在焊料機的進料口。在出口處用專用鑷子將線路板放在平板上，待冷卻固化后用放大鏡檢查有無元件虛焊、漏焊、錯位現(xiàn)象，檢驗合格后放入周轉(zhuǎn)箱流入下道工序，不合格放入待處理箱待修
5)、檢測結(jié)束后，應將印制板整齊排放于周轉(zhuǎn)盒內(nèi)，以便下道工序使用。
4、焊接檢驗
(1)檢查主板焊接的正確性：
1)所焊器件有無錯焊、漏焊現(xiàn)象;
2)芯片的焊接方向、有極性器件的極性是否焊錯。
(2)檢查主板的焊接質(zhì)量：
1)焊點有無漏焊、虛焊現(xiàn)象;
2)焊點有無橋連、拉尖、錫球現(xiàn)象;
3)焊點是否光滑、飽滿。
如有以上質(zhì)量問題應做適當?shù)男蘩�，使之符合�?guī)定的要求。
(3)主板清洗：修理，補焊器件及用無水乙醇及時清洗干凈，保持版面清潔。
(三)、車間實習
參觀完公司先進工藝方法、先進工裝、先進設備之后，工作人員安排我們穿上工作服開始真正的動手操作!我被分配到安裝組。我的任務是在前面一位員工把焊接引線剝線以后，我將焊接引線繞在一起，然后把它焊在一起。
雖然是很簡單的工作，但仍然要求我們仔細認真，本著博大“產(chǎn)品體現(xiàn)人品、人品決定產(chǎn)品”的宗旨，認真完成我們的工作!裝配過程中很多東西我們沒有接觸過，都會積極地向工作人員詢問，我的工作還比較得心應手，因為在這之前我們參加了金工實習，對于焊接有過一定的練習!
八、實習感悟
通過生產(chǎn)實習，使我們了解和掌握了熱量表的主要結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程;使用的主要工裝設備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容，加深對傳感器的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。為進一步學好專業(yè)課，從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。
在這次生產(chǎn)實習過程中，不但對所學習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。
通過這次生產(chǎn)實習，使我在生產(chǎn)實際中學習到了自動控制儀表制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代大學生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。
通過參觀中國博大儀表集團，使我開闊了眼界、拓寬了知識面，為學好專業(yè)課積累必要的感性知識，為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎。在學�？倢ψ约核鶎W的知識持懷疑的態(tài)度，就這么基礎的知識能帶來那么大的效果，能為企業(yè)省去大部分的人力資源，在這次實習的過程中也學到了不少平時在課本上學不了的知識、常識，真的是“讀萬卷書不如行千里路”。
實際生產(chǎn)中用到的知識有的是我們在課堂是已經(jīng)學習過的，有的是我在實習中才了解到并查閱資料進行研究的�？刂评碚�、傳感器技術(shù)、數(shù)電、模電、計算機控制技術(shù)等方面的知識都融入其中，當然還有作為工具使用的計算機程序語言。在實習中基本明確了這些所學的知識的應用方式及應用角度，控制理論當然要用在控制核心中，而控制理論的實現(xiàn)則必須要以計算機程序語言來實現(xiàn);同時又涉及到數(shù)據(jù)的采集以及控制信號的輸出，看似簡單的一個工程將我們所學的知識全都串聯(lián)起來了。在這有限的時間里，我不僅了解到了我所學的知識在實際生產(chǎn)中的應用過程，還了解了一些企業(yè)的管理運作模式。我們控制類專業(yè)不僅可以控制機器的正常運作，同樣還可以控制人和企業(yè)的正常運轉(zhuǎn)。
生產(chǎn)實習讓我更貼近技術(shù)工人的生活,增長了更多的專業(yè)知識,認識到了自己的長處與不足。通過這次的生產(chǎn)實習，讓我明白了我們需要實際學習掌握的技能還很多很多。我們很快就要畢業(yè)了，步入工作崗位后就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思。只有勤奮自勉，才有所收獲，才是這次實習的真正目的。
