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小學(xué)教師教學(xué)研討會(huì)主持詞范文三篇

時(shí)間:2019-11-07 09:05:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#主持詞# #小學(xué)教師教學(xué)研討會(huì)主持詞范文三篇#】要增加主持詞的文化內(nèi)涵,達(dá)到寓教于樂(lè)的主持詞的寫(xiě)作,在不增加篇幅的情況下,應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵,寓教于樂(lè),不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作。下面是®無(wú)憂考網(wǎng)主持詞頻道整理的《小學(xué)教師教學(xué)研討會(huì)主持詞范文三篇》,歡迎大家前來(lái)了解。
【篇一】

  早上好!

  有人說(shuō)“課堂研究從公開(kāi)課開(kāi)始”。沒(méi)錯(cuò),課堂雖小,卻可以折射出無(wú)數(shù)關(guān)于教育教學(xué)的話題;課堂雖小,卻可以微觀地反映教改發(fā)展的方向和其中存在的各種問(wèn)題。今天,學(xué)校的英語(yǔ)科按照學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃,開(kāi)展“課堂小組合作學(xué)習(xí)模式探究”的課堂常規(guī)交流活動(dòng),旨在響應(yīng)學(xué)校提出的“追求本真、高效的課堂教學(xué),促使每一位老師每天都能做到上公開(kāi)課一般準(zhǔn)備常態(tài)課,要如上常態(tài)課一樣呈現(xiàn)公開(kāi)課”的要求。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)學(xué)科在學(xué)校所有學(xué)科當(dāng)中是比較特殊的學(xué)科,老師們一直在使用教材方面憂慮過(guò),在低年級(jí)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)是否適合彷徨過(guò),對(duì)老師們課堂教學(xué)等級(jí)討論過(guò)。

  幾年來(lái),我們一直在迷糊中憑著大家的沖勁,用我們的“勤”在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣方面取得了點(diǎn)滴成績(jī),但離我們創(chuàng)英語(yǔ)特色還有很遠(yuǎn)距離。為了我們?cè)谟⒄Z(yǔ)教學(xué)這條道上少走一點(diǎn)彎路,在萬(wàn)校長(zhǎng)的精心安排下,今天,我們有幸請(qǐng)來(lái)了中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)員、珠海市教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事、廣東省小學(xué)英語(yǔ)特級(jí)教師、珠海市香洲區(qū)拱北小學(xué)校長(zhǎng)鮑當(dāng)洪先生,我們以熱烈的掌聲歡迎鮑校長(zhǎng)的到來(lái)!

  鮑校長(zhǎng)自1983年步入教壇以來(lái),一直從事小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研究,是目前廣東省小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)權(quán)威的代表。20多年來(lái),他走南闖北,在國(guó)內(nèi),只要有大型的小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課展示,就可以見(jiàn)到鮑校長(zhǎng)的身影:要么特邀上觀摩課,要么作評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),經(jīng)常可以在《中小學(xué)外語(yǔ)教育》上讀到他的文章。今天,能親自感受鮑校長(zhǎng)的指導(dǎo)是我們的榮幸。

  今天活動(dòng)的安排是:第一、二節(jié)是我們學(xué)校的兩位年青的英語(yǔ)老師呈現(xiàn)低中年級(jí)本真的常規(guī)課堂;第三節(jié)由鮑校長(zhǎng)為我們現(xiàn)場(chǎng)作課;第四節(jié)由鮑校長(zhǎng)和孫育人老師評(píng)課;下午鮑校長(zhǎng)作專題講座。希望大家在這次活動(dòng)中能保持良好的精神狀態(tài)并認(rèn)真學(xué)習(xí)。

【篇二】

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家下午好!

  六年級(jí)是小學(xué)階段的關(guān)鍵時(shí)期,其教學(xué)質(zhì)量在小學(xué)階段中占有特殊的地位,是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的窗口,是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn),這個(gè)階段學(xué)生成績(jī)的優(yōu)劣與否將為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展起著關(guān)鍵性作用。今年,畢業(yè)班還面臨全市抽考的嚴(yán)峻形勢(shì),為進(jìn)一步提高我校畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)也為六年級(jí)的教師提供一個(gè)相互交流、學(xué)習(xí)和借鑒的平臺(tái),征求六年級(jí)謝主任的意見(jiàn),經(jīng)過(guò)研究,決定今天下午召開(kāi)20xx年的畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì)。今天會(huì)議的議程有:

  自20xx年以來(lái),在過(guò)去的幾年中,由于六年級(jí)教師的無(wú)私付出,使我校的畢業(yè)班教學(xué)成績(jī)得到了很大的提高,學(xué)校的教學(xué)成績(jī)及調(diào)研名次在逐年上升,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的充分肯定,在社會(huì)上也有了好的聲譽(yù)和影響力,為了好的聲譽(yù),我們還需努力。

  議程第一項(xiàng):

  咱們畢業(yè)班的教師從本屆、本班學(xué)生的情況、目前教育教學(xué)存在的問(wèn)題、針對(duì)問(wèn)題所采取哪些教育教學(xué)的策略、提高教學(xué)質(zhì)量采取哪些措施、學(xué)校應(yīng)為畢業(yè)班提供哪些方面的支持等方面,請(qǐng)畢業(yè)班的年級(jí)主任、教研員、教師暢所欲言的談一談。

  議程第二項(xiàng):

  安校長(zhǎng)對(duì)我們的教學(xué)工作作出指導(dǎo)和要求。議程第三項(xiàng):

  感謝各位老師真誠(chéng)的發(fā)言,各位教師都是學(xué)校的骨干,責(zé)任心使命感強(qiáng),有了在座的無(wú)私奉獻(xiàn),相信今年六年級(jí)教學(xué)成績(jī)會(huì)更好。下面有請(qǐng)校長(zhǎng)作會(huì)議總結(jié)發(fā)言。

  議程第三項(xiàng):

  盧校長(zhǎng)作重要講話。

  盧校長(zhǎng)簡(jiǎn)明扼要地總結(jié)了今天的會(huì)議,同時(shí)對(duì)如何做好六年級(jí)教學(xué)工作講了點(diǎn)要求和種意識(shí),與其說(shuō)是研討,不如開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō),其實(shí)也是我們打好畢業(yè)班攻堅(jiān)戰(zhàn)的思想會(huì)。希望大家要認(rèn)真領(lǐng)會(huì),基于畢業(yè)班的重要性,我們必須打好這場(chǎng)仗,我們也能夠打好,因?yàn)槲覀儾⒉皇恰耙粋(gè)人在戰(zhàn)斗”。只要大家能夠群策群力,精心思考,認(rèn)真研究,努力實(shí)踐,在實(shí)踐中反思,在反思中進(jìn)步,我們就能取得后的勝利。

  后祝大家工作順利,萬(wàn)事如意!研討會(huì)到此結(jié)束,今年七月,希望盧校長(zhǎng)能為我們?cè)谧母魑婚_(kāi)慶功宴!謝謝大家!

【篇三】

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們,大家好!東風(fēng)西路小學(xué)“精彩生命課堂”英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  首先向大家介紹出席今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓:他們是:

  一直關(guān)心我校教育教學(xué)工作的市教科所英語(yǔ)教研員李老師;區(qū)教研室英語(yǔ)教研員王主任;

  以及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。歡迎大家參與今天的活動(dòng)。

  “精彩生命文化教育”是我校自2006年開(kāi)始進(jìn)行的一項(xiàng)科研主題。本學(xué)期我們還專門(mén)成立了學(xué)!熬噬n堂”研究工作室,圍繞學(xué)校生命文化特色作專題研究。

  今天“精彩生命課堂英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)”就是英語(yǔ)工作室第的階段匯報(bào),我們將進(jìn)行以下教學(xué)活動(dòng):首先由白晶晶老師上研討課,接下來(lái)是工作室部分成員的教研活動(dòng);然后是主任對(duì)英語(yǔ)精彩生命課堂的解讀,后由各位專家點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。

  下面有請(qǐng)白老師和4、4班的孩子們

  (講完課后)謝謝白老師為我們帶來(lái)的這節(jié)輕松愉悅、富與激情的英語(yǔ)生命課堂。謝謝孩子們的精彩表現(xiàn)。下面,有請(qǐng)工作室的老師們圍繞“精彩生命課堂”對(duì)本節(jié)課的教學(xué)進(jìn)行研討。

  教研活動(dòng)小結(jié):

  下面是潘主任對(duì)我校英語(yǔ)精彩生命課堂做校本解讀。

  每一項(xiàng)科學(xué)研究都離不開(kāi)專家的引領(lǐng)和指導(dǎo),李萍老師作為石家莊英語(yǔ)界的權(quán)威專家,曾為我校多次培訓(xùn),可以說(shuō),東風(fēng)西路小學(xué)每一位英語(yǔ)教師的成長(zhǎng)都離不開(kāi)李老師的精心培養(yǎng)。今天,我們“精彩生命課堂”英語(yǔ)工作室也非常榮幸的聘請(qǐng)李老師為我們的專家顧問(wèn)!下面有請(qǐng)石文敏校長(zhǎng)為李老師頒發(fā)聘書(shū)!

  謝謝李老師!下面就請(qǐng)李老師就今天上午的活動(dòng)做指導(dǎo)。

  李老師培訓(xùn)

  謝謝李老師,相信在您的專業(yè)引領(lǐng)下,我們的研究會(huì)在科學(xué)、有效的道路上早出成果。會(huì)后我們將進(jìn)一步反思,努力去推進(jìn)我!熬噬恼n堂”朝著縱深發(fā)展。讓英語(yǔ)課堂成為學(xué)生的生命成長(zhǎng)的家園。

  后,再感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁和英語(yǔ)組全體老師!

  謝謝大家!