【#兒童故事# #幼兒園溫馨童話(huà)故事【三篇】#】童話(huà)故事中的幻想看起來(lái)好像能無(wú)拘無(wú)束，可在瞬間上天入地，一目千里，可寫(xiě)仙子，可寫(xiě)妖魔，可死而復(fù)生，可長(zhǎng)生不死，甚至連蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸都可以有人的思想，人的行為等等。所有這些，在我們的現(xiàn)實(shí)世界中都是不可能發(fā)生的�？蓪�(shí)際上，童話(huà)故事正是以‘幻想’為一方面，以‘真實(shí)’為另一方面，中間流淌著對(duì)兒童充滿(mǎn)誘惑的奇妙故事、給童年增添了更多的色彩。下面是®無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)整理分享的幼兒園溫馨童話(huà)故事，歡迎閱讀與借鑒，希望對(duì)你們有幫助！

　　【一點(diǎn)不假】

　　有一個(gè)人在池塘里養(yǎng)了許多魚(yú)。

　　一只翠鳥(niǎo)知道了，天天來(lái)捉魚(yú)吃;這只翠鳥(niǎo)可機(jī)靈了，看見(jiàn)人來(lái)了，就急忙忙地飛走，等到人走了，又慢悠悠地飛回來(lái)!

　　養(yǎng)魚(yú)的人可生氣了，這可怎么辦呢?他不能整天在池塘旁邊守著啊!他想來(lái)想去，想出個(gè)辦法來(lái)。他扎了個(gè)稻草人，畫(huà)上鼻子畫(huà)上眼，又給它套上破蓑衣，戴上破草帽，看上去挺神氣，真像個(gè)人;養(yǎng)魚(yú)的人把它插在池塘邊。翠鳥(niǎo)飛來(lái)一看，當(dāng)它是個(gè)真人呢，心里很害怕，悄悄地停在一棵大樹(shù)上，偷偷地看著它，翠鳥(niǎo)一連看了三天，“咦，這個(gè)人怎么老呆著不動(dòng)呀?”就壯著膽子，慢慢地飛到稻草人的身邊，看看稻草人還是一動(dòng)不動(dòng)，膽子就更大了，捉了魚(yú)，吃得飽飽的，還飛到稻草人的戶(hù)膀上去，“吱吱喳喳”地唱起歌來(lái)：“假的，假的，這個(gè)人是假的!”

　　養(yǎng)魚(yú)的那個(gè)人給氣壞了，想來(lái)想去，又想出個(gè)辦法來(lái)。他把稻草人拿回家去，自己穿上破蓑衣，戴上破草帽，裝作稻草人，一動(dòng)不動(dòng)地站在池塘邊。

　　翠鳥(niǎo)又來(lái)捉魚(yú)吃了，吃了一條又一條，吃得飽飽的。它像往常一樣，飛樣這個(gè)“稻草人”的肩膀上去，唱起歌來(lái)：“假的，假的，這個(gè)人是假的�！�

　　養(yǎng)魚(yú)的人一把抓住了翠鳥(niǎo)，也唱起歌來(lái)：“真的，真的，這個(gè)人是真的!”

　　這回翠鳥(niǎo)可上了當(dāng)，它想逃也逃不掉了。

　　

【小猴子請(qǐng)客的故事】

　　一天，小猴樂(lè)樂(lè)邀請(qǐng)小松鼠、小母雞和小烏龜去它家做客，好朋友們都高興地答應(yīng)了。

　　可是第二天，朋友們誰(shuí)也沒(méi)有來(lái)，這是怎么回事呢?

　　原來(lái)呀，小松鼠前一天晚上看電視看到很晚，太陽(yáng)曬*了還躺在床上呼呼大睡，小松鼠想“反正不差我這一個(gè)人，就不去了吧!”

　　再看看小母雞，小母雞想到今天要去小猴家做客，決定去做一個(gè)美美的頭發(fā)，結(jié)果做著做著，就花了整整一天時(shí)間，所以就去不成了。

　　“反正其它小伙伴們都去，不差我這一個(gè)人。”小母雞想。

　　龜媽媽一早就催促著小烏龜說(shuō)：“小烏龜，快點(diǎn)，媽媽帶你去游樂(lè)園玩兒�！�

　　小烏龜一聽(tīng)要去游樂(lè)園，可開(kāi)心啦!就和媽媽去了游樂(lè)園。

　　半路上小烏龜想起來(lái)去小猴樂(lè)樂(lè)家做客的事情，小烏龜心想“反正有小母雞、小松鼠它們，不差我這一個(gè)人，等到明天的時(shí)候我在去吧!”

　　就這樣，結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)有來(lái)做客，它瞧著自己為小松鼠準(zhǔn)備的松果榛子，為小母雞準(zhǔn)備的青菜蟲(chóng)子，為小烏龜準(zhǔn)備的小蝦米，傷心的哭了。

　　

【發(fā)明家兔子萊哈】

　　兔子萊哈與其他兔子有些不一樣，萊哈是個(gè)發(fā)明家。

　　發(fā)明家總是有些與眾不同。它們雖然看不到宇宙是什么樣子，但知道它的規(guī)律，這就是發(fā)明家的不同之處。一只出類(lèi)拔萃的兔子常常會(huì)感到孤獨(dú)。萊哈就有一點(diǎn)孤獨(dú)。

　　萊哈向田野望去，丘陵和柏樹(shù)構(gòu)成了一幅風(fēng)景畫(huà)。多美呀!萊哈很想告訴別人：“瞧，多美的風(fēng)景!”但無(wú)人應(yīng)聲。在這里，我能發(fā)明什么?萊哈想。

　　萊哈想找些朋友來(lái)玩�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有朋友的兔子就像一條“喪家犬”�！拔抑�道我要發(fā)明什么了!首先必須發(fā)明一臺(tái)真正的找朋友儀器�！比R哈開(kāi)始思考怎樣設(shè)計(jì)這臺(tái)機(jī)器。它剛有了這個(gè)念頭，就看到鄰居在拔地里的胡蘿卜。鄰居傷心地看著手里的胡蘿卜，嘆口氣說(shuō)：“胡蘿卜上沾滿(mǎn)了土，吃得滿(mǎn)嘴都是土。”

　　萊哈想，應(yīng)該幫幫這只兔子。萊哈腦子一轉(zhuǎn)，很快就發(fā)明出了的洗胡蘿卜機(jī)。隨后，它又思考起找朋友儀器。想不出法子來(lái)，萊哈就出去散步。散步有助于思考，發(fā)明也是這樣。

　　“增加訂單?”一個(gè)生氣的聲音喊道，“100個(gè)?絕對(duì)不可能!”

　　原來(lái)是從事繪制復(fù)活節(jié)彩蛋這項(xiàng)傳統(tǒng)手藝活的兔子。像它這樣的復(fù)活節(jié)兔子是不多見(jiàn)的。

　　復(fù)活節(jié)兔子坐在那里，拿著畫(huà)筆，全身心地投入工作�！拔蚁�，我變成圣誕節(jié)兔子�！彼�抱怨道，“需要畫(huà)的雞蛋堆得跟小山似的。”

　　萊哈想，應(yīng)該幫幫這只兔子。

　　萊哈腦子一轉(zhuǎn)，很快就發(fā)明出了的畫(huà)復(fù)活節(jié)彩蛋機(jī)。

　　萊哈現(xiàn)在想：我現(xiàn)在真的不能再分心了，下一步應(yīng)該發(fā)明找朋友儀器。好了，集中精力!它有了一個(gè)大概的設(shè)想……