【篇一】
轉(zhuǎn)眼，青春走過了躁動和不安，可是我這手寫的青春，卻像一道無法求解的幾何題，它的N次方程視乎永遠拖長尾巴，求證的結(jié)尾總是小于答案，的確，轉(zhuǎn)眼間似乎我最該奮斗的青春，已經(jīng)一去不復(fù)返了，也就剩下如煙般不著痕跡的迷茫。
青春的顏色，既冷又熱，既苦也甜，然我始終覺得它是一座美麗的燈塔，它在歲月的無知和懊悔中是流浪，它閱讀我成長的書卷，伴著季節(jié)里的風(fēng)，把流放的傷痛吹來。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。青春如果過去了，時間如果過去了，那就永遠回不來了，在該奮斗的青春里，我浪費了它，朱自清在《匆匆》一文中說過：“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我在我的四千多日子里又做些什么？”回憶那些過去的日子，我有點后悔，是的，在過去的日子里我留著些什么痕跡呢？是喜悅還是悲傷，是成功還是失敗？
假如時間可以倒流，我倒是想在自己的青春里風(fēng)云天地一般，努力學(xué)習(xí)，我要大聲呼喊：“師范生”我能行，但是想想自己現(xiàn)在，倒是“師范生”對我說，“你不行�！逼鋵嵨沂怯行┎桓实模蓞s似乎找不到勇氣和動力，好像我真的被踢出局了。
其實在這個青春段里，有太多的煩惱和悲傷，盡管它使我成長，它熄滅和打壓了我們肆意張揚的個性。青春它是一個夢，讓我們夢于現(xiàn)實，但它也讓我們明白殘酷和懊悔，它瑣碎的步伐又有點在說別停，所以請讓我們好好把握住我們的青春，就像那穿破云霧的海燕，搏擊八方風(fēng)雨一樣；就像那高大挺拔的青松，經(jīng)霜傲雪一樣，在自己青春的痕跡上留下點游絲。
【篇二】
青春是什么？
這個問題，每個人都有自己的理解。于我而言，青春就是我成長的過程，是淚水與汗水交融的過程，是充滿活力、無所畏懼對抗生活的過程。
青春是向往，是希望，是那一抹永恒的陽光。
還記得剛走進翔宇，我對這里的一切都充滿好奇，仿佛這就是一個新的世界。我?guī)е鴮πW(xué)的不舍，對大學(xué)的向往，走到了這個班級——七年級4班。那一刻，我們的青春已經(jīng)開始書寫。
青春是奔跑，是追逐，是運動會上的那一聲聲吶喊。
還記得那一次運動會，雖然我們不是第一，但當(dāng)時我們表現(xiàn)出的勇氣卻值得驕傲。當(dāng)我站在起跑線，全班同學(xué)都為我加油吶喊。那一刻，我感覺勇氣本身就是對我的褒獎，而奔跑在賽道上的場景，便是我對青春的紀(jì)念。
青春是痛苦的跌倒，同時也是倔強的站起，是淚水與汗水的交融。
還記得這學(xué)期的一月考，那可以說是我最痛苦的記憶。記憶中，最鮮明的，是我握住成績單時的無助，是內(nèi)心聲嘶力竭的號陶大哭。但是，我決心在倒下后，再次站起。從那以后，多少個周末的黑夜，我在點燈夜讀……我知道，只有努力，才可找回心中那個真正的我！最后，終于在二月考中證明了我自己。
青春是年少的輕狂，是不可抹殺的夢想。
記得那次黃山頂上的吶喊——“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，我站在山巔，立下了考上麻省的理想！而這個理想將會是我書寫青春的動力。
我知道——青春不會散場，夢己起航！而快樂就在前方！
【篇三】
“昨天我在萊鋼還有急事，忘了和你們道別，昨天玩得很開心……謝謝，希望你們堅持下去�！苯K于收到的這條消息，不再是讓我反感的節(jié)奏節(jié)奏、拍子拍子，卻令我錯愕不已，許久許久。
空氣已然凝固，我卻始終不知道時光究竟以怎樣的腳步?jīng)_刷著這一切。
我想，命運就此安排
早晨，陽光灑在時鐘上已然映出一個九十度角，然而昨天通宵打游戲的我還睡意盎然，在夢里和莊周一起抓蝴蝶……“糟了，第一天就遲到……”“糟就糟吧，反正我就那樣，破罐子破摔……勞資無所畏懼�！币膊恢缽募业缴倌陮m不到三公里的路花費了我多長時間，只記得，炎夏惡毒的太陽向柏油馬路肆無忌憚的索取著他的汗水；也不知道過了多久，走廊拐角的一個人，把我的思緒從大秦帝國重新拉回三次元——吸煙，長發(fā)，牛仔褲……具體細節(jié)記不清了，然而卻模糊記得他的笑，挺好看的笑，于是樓梯拐角90°處的走廊，似乎烙下某些值得惦念的美好，我的青春似乎開始了，我卻終忘卻了報以微笑……
我遇見誰，會有怎樣的對白
那時，雖然我似乎已經(jīng)猜到，這個人就是我的吉他老師——更確切的說是老大，卻難免驚喜——即使我并不知道自己在期待什么，或許是希望自己可以不被當(dāng)做另類，或許是可以得到一絲絲理解，或許是有人可以，也可以讓我自己善待我的青春。
練了不知道多久的考級曲目后，終于，老大說：“再這么練下去，你們都會木了；讓你們體驗合作的樂趣，找找成就感，反正在學(xué)校天天考試你們肯定也煩了，今天三人一組選曲子�！�
我怔了一下，我不習(xí)慣合作，三人一組？他卻對我說：“學(xué)會合作，你會更優(yōu)秀，你比較有個性，只是想法和別人不一樣，即使別人說你是另類，做好自己該做的，有目標(biāo)，努力就夠了……”淚水決堤，奔涌而下；或許有些話，只于那年遇到的青春。
我等的人，他在多遠的未來
夜幕降臨，沒有星星的夜空，當(dāng)我們所有人唱起夜空中最亮的星，即使沒有鼓勵、沒有掌聲，大家卻都很開心，當(dāng)我偷偷拍下那張照片，被你發(fā)現(xiàn)時，我看到一個笑，一個少年般的笑，純真，美好。他背著吉他，只為一個選擇，卻注定浪跡天涯。
回教室的時候，是昏暗的，指引我們的只有夜空中最亮的星，和那天遇到的青春。
下樓，老大離開了，武哥走了，我們散了。
青春可能還在，抑或終有一天他也會隨風(fēng)散了，我卻還在最初遇見的地方等一個本莫須有的青春，一場更為縹緲的遇見……
終于，曾幾何時，才發(fā)現(xiàn)太多光陰被虛度了，美其名曰“青春”，卻也不可否認是在延續(xù)蒼白的時光，未置可否的是誰，不肯回頭的又是誰，誰又心甘情愿在原地逗留。
如果有，我也會迎著風(fēng)，站在地鐵或人海；
如果有，我也會舉著愛的號碼牌；
如果有，也請借我一個青春，借我流連，借我滄海與桑田，借我始終執(zhí)拗如少年……
