【篇一】
為貫徹落實中央、省、市部署，深入推進“434”工作法的貫徹實施，我局認真開展了“我是黨員，沖鋒在前”主題教育活動，進一步增強我局黨員的黨性修養(yǎng)、黨員意識，發(fā)揮了黨員先鋒模范作用。
一、廣泛發(fā)動，認真安排部署
我局認真組織召開了動員大會，進行安排部署，搞好宣傳發(fā)動。同時制定活動方案，并設立黨員示范崗，擺放黨員示范崗標牌，自覺接受群眾監(jiān)督，在全局黨員中營造“比、學、趕、幫、超”的濃厚氛圍。
二、明確任務，認真組織學習
認真組織黨員學習《黨章》、中央“八項規(guī)定”、《社會保險法》、《勞動法》等法律法規(guī)，學習xx大以來落實“八項規(guī)定”資料匯編及各級領導重要講話精神，特別是黨的xx屆xx全會的重要內容。同時，采取集中學習、個人自學等方式，組織好學習活動，要求每位黨員干部撰寫不少于3000字的學習筆記，并撰寫了學習心得，切實提高了黨員干部的業(yè)務能力和知識水平。
三、對照檢查，深刻剖析
一是發(fā)放征求意見表、設立意見箱等多種形式，廣泛聽取和征求意見與建議，并認真匯總分析，分清共性問題和個性問題。二是根據(jù)黨員示范崗活動中發(fā)現(xiàn)的問題及時督促整改，對不符合標準的及時調整。在此基礎上，每位黨員形成了書面對照檢查材料，認真總結不足。
四、明確重點，自我整改
針對查找出的問題，本著“有什么問題解決什么問題，什么問題突出就先解決什么問題”的原則，認真梳理歸類，健全完善相關制度。對黨員自身存在的個性問題，整改工作做到“三比三看”。
通過此次主題教育活動，使對廣大黨員自身戰(zhàn)斗力、凝聚力和黨性觀念得到了檢驗，達到了提升黨員的先進性、競爭性、自律性的實際效果。
【篇二】
為了繼續(xù)貫徹落實科學發(fā)展觀，以學生黨建促學風為目標，以學生黨員的先進性教育成果推廣為抓手，以學生黨支部的特色活動為載體，以學生黨員模范作用發(fā)揮為切入點，逐步探索學生黨建工作的新思路、新方法，構建學生黨員先進性教育的長效機制。努力創(chuàng)建特色學生黨支部，現(xiàn)將半年來的工作總結如下：首先我介紹一下學生第二黨支部的基本情況，學生第二黨支部現(xiàn)共有黨員42名，其中教工黨員2人，學生黨員40人。正式黨員14人，學生黨員28人。
一、加強黨的思想建設，抓好黨員思想教育
1、制定學習計劃，堅持學習制度。為了進一步抓好黨員的學習教育工作，宣傳和貫徹黨的路線、方針政策，更好地落實上級黨組織和學院分黨委的決議，支部成立起我們就制定了學習安排計劃，在支部范圍內有計劃、有步驟地開展了一系列學習活動，并認真組織實施，防止理論學習走過場，保證了理論學習的有效落實。使支部全體成員的思想覺悟得到提高，觀念不斷轉變。同時采取靈活的學習方法，通過看電影、討論會、參觀學習等方法，提高了學習效能，促進了各項工作的順利開展。
2、有針對性地選擇學習內容，提高學習的積極性。根據(jù)上級部門的要求和形勢的發(fā)展，組織全體學生黨員認真學習科學發(fā)展觀、xx大、中央xx屆xx全會精神。利用支部會議動員廣大學生黨員學習保持共產黨員先進性的有關理論。有力地推動支部保持共產黨員先進性教育活動的開展，激勵全體學生黨員大力弘揚為人民服務精神，自覺實踐科學發(fā)展觀，胸懷祖國、心系西科大，立足學習、無私奉獻，充分發(fā)揮先鋒模范作用。圖1邀請學工部領導為支部黨員授課。
3、學院為黨員建立學習資料庫，舉辦了黨建書籍借閱書柜，黨員可以隨時借閱。通過學習，黨員同志們增加了對黨的理論知識的掌握程度。對黨的新理論成果，我院黨員總能盡早讀到關于此理論的配套書籍，從一定程度上為黨員同志理解學校的政策提供了幫助。
二、加強黨的組織建設，做好組織發(fā)展工作
1、健全工作制度，規(guī)范黨員監(jiān)督與管理。支部創(chuàng)建了一系列的工作制度。每學期支部都要組織全體黨員參與對黨員綜合表現(xiàn)情況的量化評定，并組織黨員所在班級的群眾測評和支部的測評工作。
2、支部制度化建設，引入了量化考核辦法，把組織管理、思想教育與量化考核相結合，加強了對學生黨員的嚴格管理和監(jiān)督，促進了黨員堅持黨員標準，履行黨員義務的自覺性，從制度上使黨員永葆先進性。從而，從黨內到黨外，從黨員群眾到干部，形成了全面規(guī)范的管理和監(jiān)督圖2黨支部成員學習中央講話精神機制，為督促黨員保持先進性，各黨員力爭優(yōu)秀提供了有力保證。
3、做好組織發(fā)展工作。按照黨組織“堅持標準，保證質量，改進結構，慎重發(fā)展”的原則，組織吸納李佳奇等同志為中共預備黨員，同時做好預備黨員的教育、考察和轉正工作。至此，學生黨支部共有黨員42名，其中正式黨員14名，預備黨員28名。
【篇三】
為了進一步加強我系學生黨建工作，增強黨員意識，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。學生黨支部結合我系實際，擬于迎新期間開展“新生——黨員零距離”佳黨日活動�，F(xiàn)將活動計劃如下：
一、活動目的、意義
“新生——黨員零距離”活動是對新生入學教育活動的重要補充�；顒又悬h員參與新生接待和教育，使新生感受到學生黨員的熱情，展示優(yōu)秀學生黨員代表的成長歷程，使新生們能更直觀、更真切的了解大學生活的方方面面和多姿多彩。新生通過了解一個普通的大學生是如何通過自己的努力一步一個腳印而變得優(yōu)秀，增強自信心，使新生對大學生活充滿希望和激情。同時，讓新生們真切感受到學生黨員這個先進群體，感受到這個先進群體中的先進人物，有利于在學生中形成向優(yōu)秀黨員學習、向黨組織靠攏的熱情，也有利于促進我系學生黨建工作的開展。
二、活動組織
為切實加強黨日活動組織領導，確保黨日活動取得明顯實效，支部成立黨日活動領導小組，并將支部委員和學生黨員劃分為相應的分項活動組，確定小組長負責各個分項活動的總體籌劃和部署安排。支部書記負責黨日活動的具體實施。
三、活動具體安排
�。ㄒ唬┘訌娀顒有麄靼l(fā)動召開支部大會，對活動開展進行動員，讓全體黨員充分認識到活動的重要意義。會上要求各活動小組認真準備，積極籌劃活動具體工作，確�；顒禹樌_展。
�。ǘ┗顒訉嵤└鹘M根據(jù)活動計劃要求，分組開展各項活動。此次黨日活動共有三項分活動組成。
1、讓新生感受黨的溫暖——支部黨員熱情參與迎新活動。在迎新期間，教師黨員向新生家長發(fā)放“學生家長與學校聯(lián)系卡”，組織召開新生家長座談會。學生黨員設立“黨員服務點”，為新生提供接待和咨詢活動。
2、“新生——黨員零距離”——組織優(yōu)秀學生黨員深入新生班級開展座談活動�；顒又校瑢W生黨員回首大學生活，講述自己的成長歷程、經驗和教訓。穿插問答交流環(huán)節(jié)，由新生就自己關心的問題向黨員代表提問，黨員代表們結合自己的個人經歷進行回答。
3、“零距離，溝通你我”——深入新生宿舍，開展談心活動。支部將黨員劃分五個小組，分別深入五個專業(yè)的新生宿舍開展談心活動。詳細了解新生情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
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1、活動開展后，支部召開總結會，認真總結活動中好的經驗和做法；
2、在總結的過程中找出薄弱環(huán)節(jié)，提出整改措施；
3、對表現(xiàn)突出的學生黨員給予表揚，并作為今后評優(yōu)的參考依據(jù)。
