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課堂吵鬧的檢討書(shū)范文三篇

時(shí)間:2019-11-14 16:07:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#檢討書(shū)# #課堂吵鬧的檢討書(shū)范文三篇#】要寫(xiě)檢討?當(dāng)拿好紙筆準(zhǔn)備動(dòng)手寫(xiě)的時(shí)候卻不知從何下筆,寫(xiě)到一半看來(lái)看去不像檢討書(shū)不得不重新來(lái)過(guò),沒(méi)關(guān)系來(lái)看看©無(wú)憂考網(wǎng)整理的課堂吵鬧的檢討書(shū)范文吧。




  篇一


  各位同學(xué):-


  大家下午好!在這樣一個(gè)學(xué)業(yè)緊張的時(shí)刻,我卻要占用大家的寶貴時(shí)間,來(lái)對(duì)自己的心靈進(jìn)行洗禮,實(shí)感抱歉!眾所周知,上星期日晚上第二節(jié)夜自修時(shí),我將同桌好友徐雷輕而易舉地*在地,引起同學(xué)們的哄堂大笑,對(duì)班級(jí)整體風(fēng)貌造成了極為惡劣的影響。本來(lái)同桌之間應(yīng)該和睦相處,而且我們都是高中生,思想更應(yīng)該成熟起來(lái),大家應(yīng)當(dāng)懂得相互寬容,理解,不能率性而為,自作主張。其實(shí)我倆只是一個(gè)很好處理的口角爭(zhēng)執(zhí),因?yàn)殡p方都不夠理智,不肯示弱,結(jié)果鬧得如此不愉快,得確得不償失,從事情的全局來(lái)看,我出手打人是錯(cuò)誤的,應(yīng)對(duì)事情負(fù)主要責(zé)任。出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)該向老師尋求保護(hù)和調(diào)解,但我當(dāng)時(shí)實(shí)在是氣憤難平,沒(méi)有考慮事情的結(jié)果。所幸徐雷同學(xué)品德高尚,境界超脫,不與我一般糾纏,才沒(méi)有釀成慘禍,否則后果不堪設(shè)想,那將會(huì)是兩敗俱傷!-


  好了,說(shuō)了這么多,言歸正傳,我出手打人,說(shuō)什么都于事無(wú)補(bǔ),既然人已經(jīng)打了,除了道歉還是道歉,所以,今天我本著公平公正的原則,中肯地向徐雷同學(xué)道歉,這是我沖動(dòng)的懲罰。-


  謝謝大家,謝謝老師,給我這次面對(duì)面的與徐雷交流的機(jī)會(huì)!-


  檢討人:





  篇二


  吵鬧的課堂


  我們班的課堂是一個(gè)吵鬧的課堂。每逢老師不在教室,教室里總是亂哄哄的,不管下不下課,教室里不吵那才不正常呢。ㄑa(bǔ)充說(shuō)明一下,班長(zhǎng)根本沒(méi)用)老師在的時(shí)候,教室里也有小半人馬在教室里講小話。只要老師要我們討論,班里馬上炸開(kāi)了鍋,多數(shù)不是討論問(wèn)題,而是講自己的小話去了。


  記得有,正上課。老師在上面繪聲繪色地講課,只有不到20個(gè)同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)課,其它同學(xué)呢?有的搞小動(dòng)作,有的講小話,有的玩玩具,還有的甚至公然換座位以方便講話??見(jiàn)此情景,老師勃然大怒:老師的威嚴(yán)呢?去哪了?不教訓(xùn)你們一下是不得了??過(guò)了一會(huì),老師忽然叫起一個(gè)正在講小話的同學(xué):“xxx,你知道這題怎么答嗎?”“額??這個(gè)嘛??那個(gè)??”那同學(xué)支支吾吾,半天答不上來(lái)。“下課后來(lái)我辦公室!”老師講道。老師原以為能鎮(zhèn)住大家,可才過(guò)了5分鐘,大家又回到原來(lái)的狀態(tài),講起小話來(lái)。老師有故技重施,可這回那我們沒(méi)轍了,為什么,因?yàn)槲覀兞袅艘粋(gè)人聽(tīng)講,記下了老師的問(wèn)題。老師氣急敗壞,又拿我們沒(méi)法子,只得使出了大招——講話的罰抄書(shū)!可這招沒(méi)有用,大家都破罐破摔了,干脆一抄到底。老師徹底懵了,又拿出了另一套——那個(gè)不講話給那個(gè)發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)?墒牵蠹覍(duì)獎(jiǎng)勵(lì)卻無(wú)動(dòng)于衷??


  在同學(xué)們面前,威逼、利誘都沒(méi)有用,老師只得繳械投降。課堂亂成了一鍋粥。


  這就是我們吵鬧的課堂!





  篇三


  今天上午,在間操的時(shí)候,我與x同學(xué)在衛(wèi)生角附近玩耍,隨后,x同學(xué)無(wú)意中將我推到在衛(wèi)生角的拖布堆上,我站起來(lái)后發(fā)現(xiàn)我坐斷了三把拖布,課間吵鬧檢討書(shū)。我嚇得連忙跑回了自己的坐位。但我知道了事情的嚴(yán)重性時(shí),已悔之晚矣。在第四節(jié)課上,老師嚴(yán)重批評(píng)了我和胡軼同學(xué)惡劣的所作所為,并要求我和胡軼每人都要賠償班級(jí)的損失,檢討書(shū)《課間吵鬧檢討書(shū)》。


  這次我有很多錯(cuò)誤需要改正。一,知道錯(cuò)了不及時(shí)向老師匯報(bào)。明知道錯(cuò)還不讓老師早知道,早采取措施,這是太不應(yīng)該了。二,不該在衛(wèi)生角玩,要玩到外面玩,可我們沒(méi)聽(tīng)。三,不該破壞公物。那是集體財(cái)產(chǎn)。破壞公物就等于破壞集體財(cái)產(chǎn)。我們既然違反了紀(jì)律,更不應(yīng)該破壞集體財(cái)產(chǎn)。


  我犯了錯(cuò)誤,代價(jià)不應(yīng)該只是寫(xiě)檢討書(shū)還陪拖布這么簡(jiǎn)單。以后我再也不犯以上錯(cuò)誤了,請(qǐng)大家原諒。