【篇一】 我從一年級(jí)到三年級(jí)都是在九小上學(xué),我的啟蒙老師姓鄭,同學(xué)們都叫她鄭老師,鄭老師教我們數(shù)學(xué),待人很溫和。
鄭老師有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),臉蛋上嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,鄭老師的眼睛十分的亮,只要下面同學(xué)在做小動(dòng)作,或沒(méi)聽(tīng)講,她都能看見(jiàn)。老師的耳朵似乎能聽(tīng)見(jiàn)整個(gè)學(xué)校的聲音,有,期中考試的時(shí)候,聽(tīng)到對(duì)面的教室說(shuō)明天8點(diǎn)開(kāi)始考試,鄭老師正好不知道明天幾點(diǎn)考試,老師一下子就把隔壁老師說(shuō)的話全記下來(lái)了,再跟我們講,怎么樣,我老師的耳朵靈吧。
老師特別關(guān)心同學(xué),從來(lái)不會(huì)耽誤同學(xué)們的每節(jié)課。有,上課鈴響了,鄭老師還沒(méi)來(lái),當(dāng)我們打開(kāi)書準(zhǔn)備復(fù)習(xí)的時(shí)候,老師突然出現(xiàn)在門口,老師穿著一件厚厚的大衣,還不停得用手絹擦著鼻涕,看樣子老師得了重感冒,只見(jiàn)老師緩緩走上講臺(tái),用微弱的聲音說(shuō):“上課!”同學(xué)們立刻站了起來(lái),向鄭老師問(wèn)好。我看著老師,我多么想拿一把椅子請(qǐng)老師坐下歇歇,我多么想端一杯熱茶請(qǐng)老師喝下,潤(rùn)潤(rùn)嗓子,我多么想變作一只百靈鳥,給老師唱幾首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,給老師一點(diǎn)安慰呀。以前會(huì)說(shuō)話,會(huì)做小動(dòng)作,會(huì)不聽(tīng)講的同學(xué),今天好像受到了什么啟發(fā)一樣,專心志致,聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。
老師從不對(duì)我們發(fā)脾氣,有時(shí)候,有哪個(gè)不聽(tīng)話的同學(xué),老師不會(huì)對(duì)他們發(fā)脾氣,只會(huì)好好地教育,他們以后不再這樣。
老師常喜歡穿*的衣服,還喜歡那些上課積極發(fā)言的人,和作業(yè)認(rèn)真,字寫得很整潔的人。
啊,這就是我的啟蒙老師——鄭老師,一個(gè)關(guān)心同學(xué),性格溫和的一個(gè)老師。
【篇二】
當(dāng)我們有不會(huì)做的難題時(shí),您會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)掰開(kāi)揉碎地講,直到給我們講會(huì)為止。而每次我們明白了以后,您額頭上卻冒出了一顆顆豆大的汗珠!當(dāng)有同學(xué)生病的時(shí)候,您都會(huì)把他照顧得無(wú)微不至,如果他堅(jiān)持不住還親自開(kāi)車開(kāi)車送她回家……
讓我記憶深的是上:上課時(shí)坐在我后邊的小峰也許是有什么事,總是拿筆尖扎我后背。而我,生怕您說(shuō)我,所以就不搭理他。可他一直扎我,我回過(guò)身,剛想問(wèn)他什么事,就被您捉了個(gè)正著,不分青紅皂白數(shù)落了我一頓。當(dāng)時(shí),我委屈得差點(diǎn)哭出來(lái)。下課后,我找同學(xué)訴苦,不料被您聽(tīng)到,您要我到辦公室去,我想,這次又要挨批了,不過(guò)事實(shí)并非如此,您要我把事情*告訴您,在您知道了以后,不但沒(méi)說(shuō)我,反倒向我道歉,那一刻我真的好感動(dòng)!
老師請(qǐng)您閉上眼睛用心去聽(tīng)!您一定聽(tīng)到了全世界千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子們都在表達(dá)對(duì)您的敬意。我們向您致敬,用真摯的感情、樸素的語(yǔ)言對(duì)您說(shuō):“老師辛苦了!”