第一名：代爾夫特理工大學(xué)
代爾夫特理工大學(xué)是荷蘭規(guī)模大、歷史悠久的公立技術(shù)大學(xué)。該學(xué)院成立時是一所皇家土木工程師學(xué)院，辦學(xué)初的目的一部分是為了荷蘭東印度公司培訓(xùn)公務(wù)員。
第二次世界大戰(zhàn)后，代爾夫特理工大學(xué)的學(xué)生人數(shù)大幅增加，這促進了新生“接待周”的實踐，類似于英國和美國的新生周。
盡管初的大學(xué)建筑都在市中心，但現(xiàn)在它們都建在了為這個目的而設(shè)計的大學(xué)街區(qū)—梅克爾公園。
特別值得注意的是代爾夫特理工大學(xué)圖書館，它的屋頂覆蓋著天然隔熱草。該校約有1.7萬名學(xué)生，其中四分之一是國際學(xué)生。
第二名：瓦赫寧根大學(xué)
瓦赫寧根大學(xué)是世界上好的生命科學(xué)和社會科學(xué)研究機構(gòu)之一，專注于農(nóng)業(yè)和環(huán)境科學(xué)。目前攻讀本科、碩士和專業(yè)學(xué)位的學(xué)生不到1萬人。
學(xué)士學(xué)位本科課程一部分用荷蘭語授課，一部分用英語授課，但大約有40個本科和研究生課程完全用英語授課。由于這個原因，這所大學(xué)吸引了大量的國際學(xué)生—大約20%的學(xué)生來自海外國家。
瓦赫寧根大學(xué)共有20個不同的本科課程，包括商科、國際發(fā)展及健康科學(xué)。共有29個碩士課程，全部以英語授課。所有的課程都需要兩年才能完成。
瓦赫寧根鎮(zhèn)位于荷蘭的中心，但離阿姆斯特丹或與德國的邊境不遠。這所大學(xué)的校訓(xùn)與它對社會和商業(yè)問題的關(guān)注是一致的：“探索大自然，提高生活質(zhì)量的潛力”。
第三名：阿姆斯特丹大學(xué)
阿姆斯特丹大學(xué)成立于1632年，是荷蘭歷史第三悠久的大學(xué)。它有大約23，000名學(xué)生，是荷蘭注冊人數(shù)多的大學(xué)。
除了在世界大學(xué)排名中排在前50名之外，阿姆斯特丹大學(xué)在藝術(shù)、人文和社會科學(xué)方面的排名十分的靠前。
這所大學(xué)提供約150個英語授課的學(xué)位，吸引了來自100多個國家的3000多名國際學(xué)生。主校區(qū)位于阿姆斯特丹市中心，大學(xué)建筑分散在城市各處，使學(xué)生和當(dāng)?shù)厝四軌蚝芎玫厝诤显谝黄稹?/p>
阿姆斯特丹大學(xué)是歐洲大的研究型大學(xué)之一，通過科學(xué)出版物和研究經(jīng)費來評判。中央圖書館藏書400多萬冊，收藏了數(shù)千份手稿、信件、地圖和珍貴作品。這所大學(xué)經(jīng)營著五個博物館。
第四名：萊頓大學(xué)
萊頓大學(xué)創(chuàng)建于1575年，是荷蘭歷史悠久的大學(xué)，與荷蘭王室成員保持著聯(lián)系，荷蘭王室成員經(jīng)常以學(xué)生的身份入學(xué)。
除了許多杰出的知識分子和文化人物外，許多政治家和領(lǐng)導(dǎo)人也在這所大學(xué)接受教育。
荷蘭時期，斯賓諾莎和笛卡爾等哲學(xué)家都在萊頓。從那時起，包括阿爾伯特·愛因斯坦和恩里科·費米在內(nèi)的16位諾貝爾獎獲得者加入了這所大學(xué)。
在這所大學(xué)里，有200多個學(xué)位是用英語教授的，包括本科生和研究生。26000多名學(xué)生包括來自100個不同國家的學(xué)生。萊頓大學(xué)以創(chuàng)新和獨特的教學(xué)風(fēng)格而聞名，這種教學(xué)風(fēng)格注重個人學(xué)習(xí)和集體合作。
第五名：鹿特丹伊拉斯姆斯大學(xué)
鹿特丹伊拉斯謨大學(xué)是位于荷蘭鹿特丹的一所公立大學(xué)。它是以15世紀(jì)的人文主義者和神學(xué)家Desiderius Erasmus Roterodamus命名的。
這所大學(xué)成立于1913年，前身為荷蘭商學(xué)院，幾經(jīng)更名，終于1973年更名為鹿特丹伊拉斯謨大學(xué)。
鹿特丹伊拉斯姆斯大學(xué)共有七個學(xué)院，專注于以下四個范疇：健康、財富、管治及文化。
這所大學(xué)的著友包括一位諾貝爾獎得主簡·丁伯根和一位前總理簡·彼得·巴爾克嫩德，還有其他一些政治家和科學(xué)家。
擴展閱讀：荷蘭留學(xué)如何選專業(yè)
1.從專業(yè)著手學(xué)選擇學(xué)校
盡管有許多院�？晒┻x擇，但每個高校所提供的項目有所不同。到目前為止，荷蘭院校大多數(shù)課程仍然是荷蘭語授課，所以各個學(xué)校的英文授課專業(yè)往往是該校的權(quán)威學(xué)科。所以應(yīng)根據(jù)自己已確定的專業(yè)方向，在眾多的學(xué)校中選出提供自己所需專業(yè)的學(xué)校。
2.全面比較，敲定學(xué)校
對于不同學(xué)校的選擇應(yīng)著重考慮以下幾點：
a.瀏覽網(wǎng)頁，確認學(xué)術(shù)重點
不同的學(xué)校在相同領(lǐng)域的研究程度不同，有的專業(yè)對于學(xué)校來說是招牌，而有的學(xué)校盡管開設(shè)了某個專業(yè)但只是為了達到合格綜合性大學(xué)的基本要求。所以，通過瀏覽校方原始網(wǎng)站，了解所開設(shè)的課程，實習(xí)的時間段和是否能夠赴美加進行交換學(xué)習(xí)等，來進一步選擇;
b.同級別的學(xué)校，可以從所在城市來選擇
若通過a的方式，仍有兩所以上的選擇可能，那么就要通過你對學(xué)校所在城市的興趣來決定。所謂興趣一方面指你對這個城市的文化特征的喜愛，另一方面就要根據(jù)自己的經(jīng)濟條件來考慮這個城市是否有機會打工來決定。由于荷蘭是典型的歐洲國家，所以大城市和中小城市在繁榮程度上有很大的差別，荷蘭的四大城市分別為阿姆斯特丹、鹿特丹、海牙和烏特列支。對于在荷蘭學(xué)習(xí)時間在3-4年的學(xué)生，一定要選擇位于大城市的院校，否則會非常被動。
3.對于專業(yè)
有很多移民北歐中國留學(xué)生出國留學(xué)有一定的盲目性，在過去的5年當(dāng)中，我們發(fā)現(xiàn)在我們選送的1500多名學(xué)生當(dāng)中，有很大一部分學(xué)生在抵達荷蘭之后，尤其是經(jīng)過第一年的學(xué)習(xí)后，提出換專業(yè)。對于學(xué)生來講就等于這一年的時間和費用白搭了，損失非常大。所以出國前審選專業(yè)非常重要，應(yīng)該說是出國留學(xué)至關(guān)重要的一點。建議從以下幾點著手：
a.從今后就業(yè)著眼
學(xué)習(xí)結(jié)束就會面臨就業(yè)，這是每一個學(xué)生畢業(yè)后棘手的問題，那么影響就業(yè)的因素之一就是專業(yè)，所以理性預(yù)期就業(yè)市場，就可以正確選擇專業(yè)。有時，一切要從現(xiàn)實出發(fā)。
b.性格
有些專業(yè)對性格有一定的要求，依據(jù)自身性格選擇專業(yè)同樣非常重要。例如有些專業(yè)非常注重溝通，如果你是個很內(nèi)向的人，那就不要選擇這種專業(yè)學(xué)習(xí)。
c.愛好
從個人愛好的角度來選擇專業(yè)，在出國留學(xué)生中占了很大比例。例如有的學(xué)生對數(shù)字非常敏感，有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，那么他就會選擇統(tǒng)計這類專業(yè);有的學(xué)生喜歡在市場中搏擊，又具備一定的策劃能力，那么他就會選擇市場營銷一類的專業(yè)。
d.行業(yè)的生命力
有些專業(yè)出來的行業(yè)，屬于夕陽產(chǎn)業(yè)，是不可選的;只有專業(yè)畢業(yè)后，該行業(yè)是朝陽產(chǎn)業(yè)，今后才有發(fā)展。
所以，選擇學(xué)校和專業(yè)是一門邏輯性極強的學(xué)問，應(yīng)該綜合起來分析，全面把握。
擴展閱讀：荷蘭留學(xué)銀行取錢須知
荷蘭銀行一般有兩種賬戶，一種是存款賬戶，只能存取款，不能轉(zhuǎn)賬；一種是轉(zhuǎn)帳賬戶，存取款金額不限（但每月有大提款金額）。在荷蘭很多東西都要轉(zhuǎn)賬。比如房租、購物、水電費等
如果沒有轉(zhuǎn)賬賬戶，用現(xiàn)金付賬，每次要多交3歐元的轉(zhuǎn)賬手續(xù)費，所以說開一個轉(zhuǎn)賬賬戶幾乎是必須的，這樣才能免費轉(zhuǎn)賬（可跨行跨地）。
澳際成都歐洲出國留學(xué)專家介紹，一般開戶的銀行包括Fortis銀行，ABN-AMROBank銀行，Postbank銀行，Rabobank銀行。由于留學(xué)生沒有固定收入，荷蘭的銀行是不給留學(xué)生辦理信用卡的。
取款機取款的時候盡量要在本行的取款機，否則可能會有手續(xù)費用。絕大多數(shù)卡都有取款的限制（不相同，具體看簽約條款），比如一天不超過500歐元、一周不超過1500或2000歐元等等，既是為了安全，也能減少銀行取款機的存款量，所以一定要了解自己卡的取款限制和條款，大額取款盡量分幾天取出，每次不超過500歐元。
