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校園讀書交流班會主持詞

時間:2019-11-28 11:14:00   來源:無憂考網     [字體: ]
【#主持詞# #校園讀書交流班會主持詞#】要增加主持詞的文化內涵,達到寓教于樂的主持詞的寫作,在不增加篇幅的情況下,應盡量增加文化內涵,寓教于樂,不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關的表述方法去寫作。下面是©憂考網主持詞頻道整理的《校園讀書交流班會主持詞》,歡迎大家前來了解。

校園讀書交流班會主持詞(一)


  女:尊敬的各位領導老師

  男:親愛的同學們

  合:大家晚上好

  女:伏爾泰曾說,拜讀名家大作,可造就雄辯之才。

  男:高爾基也曾說,書籍是人類進步的階梯。

  女:無論是縱觀中國歷史,還是橫看世界發(fā)展。站在在時代前沿的偉人、領袖都無一不好讀書,讀好書。

  男:為了讀書,年少的魯迅嚼辣驅寒,西漢匡衡更是鑿壁偷光;

  女:同樣是為了讀書,余秋雨餓著肚子飽讀書,諸葛亮喂雞求學。

  男:是什么讓他們如此專注書籍呢?正所謂,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。女:當我們讀的書越多,書籍就使我們和世界越接近,生活對我們也變得越加光明和有

  意義。

  男:知識無涯,而生命有限。作為合格的大學生既要博古,又要通今,時間實在不夠用。

  所以,用功讀書開始要早。我們現在不努力,更待何時?

  女:就讓我們借此契機培養(yǎng)熱愛閱讀的好習慣,用知識的鑰匙去打開真理的殿堂。男:在活動開始之前,首先讓我們來為大家介紹一下出席本次活動的領導、嘉賓:女:他們是讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎!

  男:下面我宣布##學院####班“閱讀名著,感悟人生”讀書會正式開始!

校園讀書交流班會主持詞(二)


  尊敬的各位領導、各位老師,大家上午好!

  緊張、忙碌、充實的一學期即將結束,今天,我們匯聚于此,在這里召開讀書交流會。今天的讀書交流會由我為大家主持。

  沐浴在悠悠的書香,沉浸在暖暖的靜默,從遠古時代的傳說,從深深淺淺的車轍,從哲人頭頂的光輝,我們總能在經典書籍中體會到“漫卷云舒,洗滌情懷”的快樂。

  今天,我們的教育在高速發(fā)展,我們的老師像一只高速旋轉的陀螺,似乎沒有時間潛心研讀教育專著,更無心顧及身邊的風景。而可貴的是,我們的老師卻能在新課改的感召下,在時間的縫隙中沉下心來靜靜地品味書香,今天將有十五位老師自信地走上臺來,暢談教育理想,抒發(fā)心靈感言,下面讓他們帶著大家在感動、溫馨、激勵中一同前行,共同成長。

  首先有請李校長致開幕詞。

  謝謝李校長,大石小學第xx屆讀書交流會現在開始。

  1、首先有請藝體組的王林老師帶來的《給教師的建議》讀后感——

  謝謝王老師的精彩發(fā)言。讓我們記住這些話:讀書不是為了應付明天的課,而是出自內心的需要和對知識的渴求;要用一輩子的時間來準備每一節(jié)課。

  2、《窗邊的小豆豆》是日本女作家黑柳徹子的一部代表作。從這本書里我們能找到自己陽光燦爛的童年,勾起對自己童年的懷念。書中的巴學園是令孩子們無限神往的天堂,小林校長是非常值得我們學習和效仿的榜樣。請欣賞侯佳聞老師讀過《窗邊的小豆豆》以后的感悟——

  是呀,作為教師的我們,要理解尊重孩子,讓他們真正懂得做人的道理和讀書的用處。給孩子們一個快樂的童年。

  3、這個浮華的社會上,人只不過是一個來去匆匆的過客。作為教師的我們,該如何面對各種紛繁而美好的誘惑呢?請聽張煥麗老師的讀《不計較生活》之隨感——

  是呀,作為教師的我們,多么需要這樣一種淡泊名利的心態(tài),一種淡定從容面對事業(yè)與生活的心境。

  4、在這繽紛世界里,愛究竟是什么?怎樣對學生進行愛的教育?讓我們帶著這些疑問,分享李麗蓉老師讀《愛的教育》后的感慨吧——

  謝謝李老師。讓我們都像她所說的那樣,把圣潔的愛心都奉獻給我們的學生,讓他們在愛的呵護中茁壯而健康地成長,成為懂得珍惜愛,學會付出愛,快樂傳播愛的人。

  5、“對牛彈琴”是我們生活中耳熟能詳的一個成語故事,可在孫芙華老師的眼里,它又是一個富有哲學意味的教育問題,她究竟有怎樣獨到的見解呢?請欣賞她帶來的——

  6、課堂教學中展現的經典細節(jié),我們并非從未遇到過,而是我們總讓它隨著課堂的結束而溜走,卻未把它思考轉化成自己的魅力。我們該怎樣去生成細節(jié)、設計細節(jié)與點亮細節(jié)呢?請欣賞鄒軍讀《營造課堂氛圍的經典細節(jié)》之感——

  7、“我喜歡把44位孩子當成44片綠葉,喜歡看著他們在枝頭迎風歡笑。任何一片綠葉都不允許成為孤葉,未經大樹的默許更不能枯黃!闭埪犣w華麗老師讀《一個都不能落》后的感言——

  是呀,學困生的存在牽動著每一位老師的心,如何提高他們的學習成績,帶給他們學習的自信與快樂,是我們老師面臨的一個永恒的課題。需要教師付出的不僅是愛心,更多的是耐心!

  8、在高爾基眼中,讀書是求知者的面包;在古代文人眼里,讀書是良藥、黃金屋、顏如玉;在張春燕老師眼里,讀書收獲的是人生中的美麗。請欣賞張春燕老師帶來的讀書感悟——

  “和孩子共讀一本書,讓我擁有了一顆童心!薄耙粋現代女性所要做的,并不是和別人爭奪什么,而是和他們并肩向前走,一起去觀察、學習,并且努力地改善這個世界!蓖高^這些話語,我們能看到張老師美麗而深刻的思想。

  9、我們應該怎樣對待有特殊行為的孩子,該怎樣蹲下身來與他們說話,怎樣去尊重和信任他們,《窗邊的小豆豆》能告訴我們想要的答案,請欣賞張光容老師的讀后感——

  10、《做好的老師》是教育家李鎮(zhèn)西25年教育教學思想與智慧的精華集萃,他的教育思想、教育機智、教育技巧、教育情感都融會在一個個跌宕起伏、曲折動人的教育故事中,發(fā)人深省,撼人心魄,催人淚下。請聽安映美老師讀后的感受吧——

  11、愛是雨露,他能滋潤人;愛是夏日,能溫暖人;愛是奉獻,他的無私能讓幼苗茁壯成長,我們每個人都需要愛,希望得到愛的滋潤,愛的溫暖。請聽吳曉燕老師給我們帶來的《愛滿天下》。

  12、幸福,是一個溫馨、甜蜜而又崇高的字眼,追尋它必將經歷一個充滿艱辛的創(chuàng)造過程。作為教師,我們的幸福在哪里?請讓譚桂珍老師為我們慢慢解讀——

  謝謝譚老師為我們找到了答案:幸福在舍得愛每一個學生,幸福在輕松高效的課堂里,幸福在優(yōu)雅安寧的閱讀中,幸福在淡泊名利的心態(tài)里,幸福在靈魂的自省、思想的提升與行動的開始上!

  13、對于我們教師而言,要學的東西實在太多,而我們知道的東西又太少了,下面請聽趙華杰老師他在讀《給教師的建議》后的感悟。

  14、“埋怨環(huán)境不好,常常是我們自己不好;埋怨別人狹隘,常常是我們自己不豁達;埋怨天氣惡劣,常常是我們抵抗力太弱;埋怨學生難教,常常是我們自己方法太少!边@是《魏書生班主任工作漫談》中魏老師的經典話語,永遠具有震撼力。趙蓉老師讀后有何啟示呢?請欣賞她的發(fā)言——

  15、成功教師應具備較高的綜合素養(yǎng)?那什么是教師的素養(yǎng)呢?讓我們一起分享尹玉芝老師讀《給教師的建議》的心得體會。

  結束語:

  各位老師精彩紛呈的發(fā)言,讓我們享受了一場讀書的盛宴。讓我們再次用熱烈的掌聲向剛才十五位老師表示感謝。下面有請楊校長為我們今天的讀書交流活動做點評,并請楊校長為我們今后的讀書活動提出建議。大家掌聲歡迎。

  謝謝楊校長!經過激烈的比賽幾位老師獲得優(yōu)秀獎。

  請李校長、焦校長、歐書記、楊校長為參賽人員頒獎。

  老師們,讓我們與書籍攜手同行,開始嶄新的心靈之旅。那么,我們的課堂將充滿智慧,我們的教育將一路書香,我們的生命將更加厚重。

  讀書交流會到此結束。謝謝大家!

校園讀書交流班會主持詞(三)


  (1)甲:“親愛的同學門,大家下午好!”今天,很高興我們聚首一堂,開展一個屬于我們的主題班會!看到投影上班會的題目,我們肯定會知道今天主題班會的主題,對沒錯,就是關于讀書!讀書的定義很寬泛,包括學習、看書。今天我們主要是討論狹義的讀書,就是看書。

  乙:戲劇大師莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!蓖瑢W們,由此我們可以想到,讀書對我們是何等的重要。正像俄-國作家普希金所說:“書籍是我們的精神食糧。”

  甲:對于我們來說,讀書究竟有什么作用,而我們又應該怎么去讀書呢?今天,我們就一起來學習交流。

  甲:“下面我宣布,哈三中群力校區(qū)以‘我讀書、我快樂、我智慧’”為主題班會活動,現在開始!

  (2)好讀書不好讀書,好讀書不好讀書”

  甲:明代文學家徐渭寫的這副對聯應該怎么讀,又應該在怎么理解?(學生思考和討論,然后提問)

  乙:此聯是告誡年輕人要刻苦讀書。乍看此聯,上下一樣,何以成對?其實,認真思考便知奇妙。上聯是說,一個人年少的時候,耳聰目明,精力充沛,時光大好,此時為好讀書也可惜有人不知讀書的重要,只顧玩耍,不愛讀書,這叫不好讀書。下聯是說,年老時方知讀書重要,而好讀書,卻因耳聾眼花力不從心,不能好好讀書!這個‘好字,一字兩個讀音,兩重意思,交錯相對,耐人尋味,就是這副對聯的奇妙所在。

  甲:所以,從這副對聯,我們不難看出:正處于讀書的黃金時期的我們來說,讀書是很重要的,我們更應該珍惜這寶貴的時期去多讀多看,在讀書過程中收獲智慧和體驗快樂。

  (3)打出ppt2:小組討論:同學們平時喜歡看什么類型的書,讀過有什么收獲?

  甲:同學們平時喜歡看什么類型的書,讀過有什么收獲?(下面2分鐘時間,獨立思考,隨機提問)

  乙:看來同學們還是挺愛看書的,而且知識面也比較廣!

  (4)名人讀書方法故事共勉

  乙:不過通過也不難發(fā)現,我們的閱讀面還是比較狹窄的,知識面也不夠豐富,那么,我們應該怎么去讀書呢?首先,我們來看看名人的讀書方法,在看的過程中,同學們可以跟自己對比一下,借鑒一下。(隨機找同學讀)內容略

  (5)讀書法

  乙:看了這么多名人的讀書方法,相信大家都有所收獲,我們現在就推薦大家一種讀書方法。這是一種高效節(jié)時的讀書法,它分為五個部分:surver(覺察),question(提問),read(閱讀),recite(復述),review(復習)。其步驟如下:(隨機找同學讀,內容略)

  甲:其實讀書方法因人而已,沒有一種固定的讀書方法。關鍵的就是我們一定要多讀多想多總結,這樣才能真正收獲讀書的智慧和體驗讀書的快樂。

  甲:我們現在就推薦一本書籍給大家,希望大家喜歡。

  乙:閱讀內容

  (放背景音樂:林俊杰:會讀書)

  (6):主題班會結束

  甲:今天,我們生活在一個自然科學和社會科學都蓬勃發(fā)展的時代。以電子枝術為基礎的工業(yè)革命,正在世界范圍內把生產設備變成了一個自動化的體系,從而使生產力獲得了飛速發(fā)展。生產力和科學技術日新月異的發(fā)展,把對知識的需求提到了前所未有的高度,使人們在改造世界的斗爭中越來越趨向于知識化。讀書對我們來說,愈加重要。同學們,立即行動起來,向知識進軍,用書籍點燃智慧的明燈,這,就是我們的心聲!

  乙:沒錯,同學們,讓我們共同行動起來,我讀書,我快樂,我智慧!

  甲:下面我宣布哈三中群力校區(qū)高一一班以“我讀書我快樂我智慧”為主題班會到此結束!

  乙:下面請班主任老師總結