/分析/
注重學(xué)生的綜合素養(yǎng)，能更好地接軌新高考
教育部國(guó)培學(xué)員、廣東省骨干教師、東莞中學(xué)南城學(xué)校教師章麗方表示，這一改變與中考考綱取消有著莫大的關(guān)系，反映的是教育要更注重學(xué)生的綜合素養(yǎng)，歸根到底就是更好地接軌新高考。以歷史學(xué)科為例，歷史科目的考試時(shí)長(zhǎng)增加了30分鐘，但題量也同步增加了，增加了10道選擇題和1道文字材料題。影響大的或許是成績(jī)中下以及依賴于死記硬背的學(xué)生，原因在于沒有考綱，題量也增加了，復(fù)習(xí)的范圍也擴(kuò)大。
來(lái)自東晉實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教科研主任鄧衛(wèi)國(guó)老師也表示，考時(shí)變化、不再發(fā)布中考考試大綱，不會(huì)對(duì)本屆學(xué)生造成很大影響，因?yàn)橹锌几母锵騺?lái)都是循序漸進(jìn)的。他還介紹，此次調(diào)整主要是部分科目的考試時(shí)間和試卷結(jié)構(gòu)的調(diào)整，例如數(shù)學(xué)的大題變小題（解答題縮減了一題，填空題增加了一題），今后偏理科的數(shù)理化科目難度或有下降趨勢(shì)，而英語(yǔ)、語(yǔ)文的試卷容量和閱讀將呈增長(zhǎng)趨勢(shì)，英語(yǔ)語(yǔ)法考點(diǎn)也正在減少。
東城一家大型輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的陳老師說(shuō)，“考時(shí)變化是與試題結(jié)構(gòu)有關(guān)的，物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)科目的計(jì)算題的要求在下降，而著重考察學(xué)生的學(xué)科綜合能力，例如化學(xué)科目，考試時(shí)間從原來(lái)的80分鐘縮減到60分鐘，作答時(shí)間少，但題量減少，從原來(lái)的25題減少到21題，知識(shí)點(diǎn)要求重新整合�！彼f(shuō)，課程調(diào)整主要是讓教學(xué)回到課本中來(lái)，強(qiáng)調(diào)教材，打好基礎(chǔ)，再加上沒有考試大綱的前提下，讓學(xué)生發(fā)揮發(fā)散思維，靈活運(yùn)用和拓展延伸。
/應(yīng)對(duì)/
復(fù)習(xí)時(shí)抓好基礎(chǔ)知識(shí)，提升答題和閱讀速度
面對(duì)這一變化，章麗方表示學(xué)校當(dāng)前的講課模式、階段考試、練習(xí)都是按照中考的新模式進(jìn)行。在課堂上，她會(huì)更側(cè)重于能力與素養(yǎng)，改變以往硬灌的教學(xué)方式，利用課本、教材把學(xué)生的歷史解釋能力、時(shí)空觀、唯物史觀等基本核心能力滲透。她建議學(xué)生們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候，要對(duì)著課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)得更細(xì)致些，把知識(shí)學(xué)得更透。
為了應(yīng)對(duì)中考的新變化，東晉實(shí)驗(yàn)學(xué)校也對(duì)學(xué)校下一步的教學(xué)工作進(jìn)行了調(diào)整和部署。鄧衛(wèi)國(guó)介紹，目前，學(xué)校對(duì)檢測(cè)、課堂教學(xué)、作業(yè)訓(xùn)練等做了相關(guān)調(diào)整，使學(xué)生能夠盡快適應(yīng)考試新模式的節(jié)奏。他表示，此次變化影響大的可能是中、后段基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生，因?yàn)楸緛?lái)這些學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)偏弱，再加上考試時(shí)間的壓縮，可能會(huì)給他們帶來(lái)一些挑戰(zhàn)。他建議學(xué)生：通過(guò)練習(xí)，提升答題速度，另外他還建議學(xué)生多閱讀，提高閱讀速度，提升閱讀素養(yǎng)。
輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的陳老師認(rèn)為，當(dāng)前省考卷與廣深地區(qū)有著合并的趨勢(shì)，例如物理科目在試題的結(jié)構(gòu)上就有著明顯的跡象，建議考生們?cè)趶?fù)習(xí)沖刺中考時(shí)，要抓好基礎(chǔ)知識(shí)，除了做往年省考題的練習(xí)外，多參考?xì)v年廣、深地區(qū)的中考試題，提早進(jìn)行復(fù)習(xí)。
