【#愛(ài)爾蘭留學(xué)# #愛(ài)爾蘭留學(xué)優(yōu)勢(shì)專業(yè)一覽表#】愛(ài)爾蘭面積不大，卻是世界上教育系統(tǒng)完善的國(guó)家之一，這樣優(yōu)質(zhì)量的教育吸引了許多家庭把孩子送到愛(ài)爾蘭留學(xué)。下面是®無(wú)憂考網(wǎng)分享的愛(ài)爾蘭留學(xué)優(yōu)勢(shì)專業(yè)一覽表 。歡迎閱讀參考！

愛(ài)爾蘭留學(xué)優(yōu)勢(shì)專業(yè)一覽表

　　一、商科

　　是愛(ài)爾蘭各大高校中，規(guī)模大的專業(yè)種類，商學(xué)院都是獨(dú)立存在的，擁有很強(qiáng)的自主性，大家比較熟悉的會(huì)計(jì)、金融、精算師等，都是其熱門的分支，未來(lái)的就業(yè)有保障。

　　專業(yè)的入門門檻是比較高的，首先申請(qǐng)者需要有較強(qiáng)的數(shù)學(xué)能力和邏輯思維，也更愿意接受理科生和有相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)背景的學(xué)生，此外還需要有不錯(cuò)的語(yǔ)言溝通和交流的能力水平。

　　二、工程

　　是和商科起名的大專業(yè)，從業(yè)者的人數(shù)眾多，東西方的教學(xué)有差異，大家在愛(ài)爾蘭可以學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的工程理論知識(shí)，并且接受統(tǒng)一的實(shí)踐培訓(xùn)，對(duì)于學(xué)生的基礎(chǔ)技能提升是很有幫助的。

　　當(dāng)然工程不僅僅只包括大家熟悉的建筑、制造、工業(yè)等方面，其實(shí)公共服務(wù)、醫(yī)療衛(wèi)生、工業(yè)管理等，都屬于行業(yè)的范疇，而且大家選擇的峰值不同，需要滿足的要求也有差異。

　　三、藝術(shù)

　　藝術(shù)的專業(yè)分支則更為廣泛，和大多數(shù)專業(yè)不一樣的是，藝術(shù)類的相關(guān)專業(yè)，更注重學(xué)生的天賦技能和實(shí)踐能力，可以說(shuō)從一開(kāi)始就區(qū)分了等級(jí)，大家要放平心態(tài)。

　　在大學(xué)生就業(yè)越來(lái)越困難的今天，藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)本身的特點(diǎn)和職業(yè)性質(zhì)使得其畢業(yè)生在找工作和薪酬收入方面十分吃香。

　　四、計(jì)算機(jī)

　　計(jì)算機(jī)相關(guān)的專業(yè)，在現(xiàn)在和未來(lái)的很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，都會(huì)是比較吃香的專業(yè)，而且專業(yè)的起點(diǎn)高，未來(lái)的就業(yè)廣泛，對(duì)留學(xué)生來(lái)說(shuō)，愛(ài)爾蘭有著非常不錯(cuò)的教學(xué)環(huán)境，對(duì)提升實(shí)力很有幫助。

　　申請(qǐng)者需要提供GPA3.0以上的成績(jī)單和IELTS6.0以上的分?jǐn)?shù)表，還需要有不錯(cuò)的基礎(chǔ)背景，當(dāng)然對(duì)計(jì)算機(jī)的熟悉和使用也要比普通人要更深層次，這樣才能夠跟得上教學(xué)的進(jìn)度。

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　　一、圣三一學(xué)院

　　全稱是Trinity College Dublin，在1592年成立，主校區(qū)坐落在都柏林，是由皇家下令設(shè)立，是一所皇家學(xué)院，教學(xué)實(shí)力雄厚，可以與英國(guó)的牛津、劍橋，美國(guó)的哈佛、耶魯齊名。

　　學(xué)士入學(xué)需要出示高中以上的學(xué)歷，GPA分?jǐn)?shù)要有3.5分，雅思要在6.5分左右；碩士入學(xué)要完成本科的正式學(xué)習(xí)，GPA分?jǐn)?shù)要有3.0以上，雅思要達(dá)到4.0左右的水平。

　　二、都柏林理工

　　全稱是Dublin Institute of Technology，在1887年正式成立，目前是國(guó)內(nèi)規(guī)模大的高等學(xué)府，課程的開(kāi)設(shè)從職業(yè)培訓(xùn)到博士研究，非常齊全，以培養(yǎng)現(xiàn)代化的人才為己任。

　　入學(xué)需要完成上一個(gè)階段的專業(yè)學(xué)習(xí)，而且平均成績(jī)要在80分左右，同時(shí)還需要提供雅思6.0-6.5的分?jǐn)?shù)成績(jī)單，熱門的專業(yè)是會(huì)計(jì)、管理和護(hù)理類的分支，就業(yè)也很不錯(cuò)。

　　三、梅努斯大學(xué)

　　全稱是NUI Maynooth，作為一所1997年才成立的新興大學(xué)，它還比較稚嫩，但是年輕同樣賦予了很強(qiáng)的活力，學(xué)習(xí)的氛圍不死板，很適合青年學(xué)生的學(xué)習(xí)，更有助于激發(fā)潛力和進(jìn)行學(xué)術(shù)的交流和實(shí)踐。

　　本科的入學(xué)會(huì)同時(shí)考察學(xué)生的會(huì)考和高考成績(jī)，均需要達(dá)到總分的80%，雅思的要求是要在6.0左右；碩士則一般需要先接受預(yù)科的學(xué)習(xí)，這樣申請(qǐng)會(huì)被優(yōu)先錄取。

　　四、利莫瑞克大學(xué)

　　全稱是University of Limerick，正式成立于1972年，是一所偏綜合的獨(dú)立大學(xué)，學(xué)校的培養(yǎng)非常重視實(shí)用性，和企業(yè)合作密切，每年會(huì)提供超過(guò)2000個(gè)實(shí)習(xí)的崗位。

　　申請(qǐng)本科需要高中畢業(yè)證及高中成績(jī)，碩士課程必須提供本科畢業(yè)的相關(guān)證明；理工科專業(yè)申請(qǐng)需要TOEFL80或IELTS6.0分，文法類專業(yè)則需要TOEFL100或IELTS6.5分。

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　　一、學(xué)校沒(méi)有排名

　　愛(ài)爾蘭和英國(guó)這些國(guó)家的體系不一樣是，他們的大學(xué)是沒(méi)有排名的。為什么呢？因?yàn)閻?ài)爾蘭的學(xué)校幾乎都是公立的院校，核心的院校也是公立的，其他的都是技術(shù)類的學(xué)院。而且愛(ài)爾蘭的大學(xué)是比較少的，所以他們也就不會(huì)給學(xué)校排名了。如果是學(xué)校要介紹自己，只會(huì)說(shuō)自己學(xué)生的人數(shù)排在這些學(xué)校的第幾名，大家不要以為這個(gè)是所有院校能力的排名了，找學(xué)校也不必翻他們的排名。

　　二、學(xué)歷

　　相信大部分的同學(xué)都有學(xué)完后回國(guó)去的工作或者是自己創(chuàng)業(yè)的想法，但這些同學(xué)往往都擔(dān)心自己在這里得到的學(xué)位再國(guó)內(nèi)是不是能得到承認(rèn)。小編可以跟大家說(shuō)，這個(gè)是不必?fù)?dān)心的，咱們的教育部有這方面的規(guī)定，愛(ài)爾蘭的學(xué)歷在我們是通過(guò)了認(rèn)可的，在相關(guān)的網(wǎng)站上其實(shí)也能查到是不是被認(rèn)證的。

　　三、完全學(xué)位

　　愛(ài)爾蘭對(duì)于中國(guó)的留學(xué)生設(shè)立有一個(gè)比較特別的課程，叫做完全學(xué)位。這個(gè)課程是指國(guó)內(nèi)的留學(xué)生需要在愛(ài)爾蘭這里讀完三到四年的本科課程，而研究生的學(xué)生需要讀2－3。小編在這里想給大家說(shuō)一下，如果同學(xué)們?cè)诹魧W(xué)前是已經(jīng)在國(guó)內(nèi)讀了幾年的本科，再去愛(ài)爾蘭讀本科的話，那么你以前的課程都不能算進(jìn)時(shí)間里的，也就是只能做一部分的參考，或者是認(rèn)可你一部分的學(xué)分，至多他們會(huì)愿意讓你少讀一年課程而已。

　　四、本科的獎(jiǎng)學(xué)金比較少

　　其實(shí)，愛(ài)爾蘭幾乎是不會(huì)給本科的留學(xué)生提供什么獎(jiǎng)學(xué)金的，但這也不是絕對(duì)。如果學(xué)生入學(xué)之后成績(jī)還不錯(cuò)，還是可以申請(qǐng)的。研究生以上的自然會(huì)提供，但是名額非常的少，沒(méi)經(jīng)過(guò)競(jìng)爭(zhēng)是得不到的。

　　五、更高的學(xué)位

　　如果在愛(ài)爾蘭讀完了本科，還想讀更高的學(xué)位，比如研究生和博士這樣的，可以向歐美任意一所大學(xué)申請(qǐng)就讀這些學(xué)位。如果在愛(ài)爾蘭讀的是那些技術(shù)類的院校，也能申請(qǐng)去他們公立的大學(xué)繼續(xù)讀學(xué)位。

　　六、技術(shù)類學(xué)院

　　在愛(ài)爾蘭，這一類的學(xué)校和其他一些大學(xué)有區(qū)別嗎？有的。這里公立的學(xué)校大多都是研究性的學(xué)校，不管是哪個(gè)階段的學(xué)歷，所學(xué)的都是各種方面的研究這些學(xué)校本來(lái)也是為了培養(yǎng)適合科研活動(dòng)的人才。而技術(shù)類的大學(xué)，主要是在應(yīng)用性上下功夫，培養(yǎng)的人才也是向社會(huì)提供的，這些學(xué)校出來(lái)的學(xué)生就業(yè)是很容易的。