【#主持詞# #講故事比賽主持詞范本#】在主持詞寫作中，運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美；在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。©無憂考網主持詞頻道為大家整理了《講故事比賽主持詞范本》歡迎閱讀，更多內容請持續(xù)關注©無憂考網主持詞頻道！

講故事比賽主持詞范本（一）

　　甲、乙：尊敬的各位領導、各位老師！親愛的同學們，大家上午好！

　　甲：一篇好的故事，就像一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮。

　　乙：一個好的童話，就像一陣溫暖醉人的春風，輕輕地撫慰著我們內心世界。

　　甲：在這春暖花開、草長鶯飛的四月，我們迎來了xx首屆幼兒故事大賽，它不僅能加深我們對幼兒教育的認識，進一步增強自身業(yè)務素質，而且能提高自身的思維能力和想象力。這將是一次精神大餐，更是一次智慧的碰撞、一次情感的迸發(fā)！

　　乙：在這和煦的春風里、明媚的陽光下，我們的歡聲笑語揭開了這次大賽的序幕。下面請允許我宣布:xx首屆幼兒故事大賽現(xiàn)在開始！

　　首先請允許我介紹一下出席這次比賽的評委老師，他們是：

　　讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來！

　　甲：下面請允許我向大家介紹一下蒞臨現(xiàn)場的領導：xxx校長、xxx書記、xxx副校長、xxx副校長、xxx主席、xxx主任。讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示感謝！

　　乙：本次比賽的評分標準為：滿分為10分，最低分不低于8分，去掉一個分，去掉一個最低分，取平均分即為該故事的最后得分，最終成績保留2位小數(shù)。前三個節(jié)目結束后，統(tǒng)一公布成績。

　　甲：本次比賽設置一等獎兩名，二等獎五名，三等獎七名。每個故事的時間為5——6分鐘，每超出或者少一分鐘扣除0.1分。請每位選手不要透露自己的班級和姓名，只報題目。下面有請一號選手，一號選手的參賽題目是《火狐貍》。

　　乙：下面有請二號選手，她帶來的故事是《小猴買桃子》。

　　甲：下面是三號選手給我們帶來的《狐貍媽媽的愛》。

　　乙：四號選手的題目是《小馬過河》。

　　甲：五號選手的題目是《狐貍與獅子》。

　　乙：六號帶來故事的是《小熊買糖果》。

　　甲：請聽故事《沒有牙齒的老虎》。

　　乙：八號選手的題目是《會打噴嚏的帽子》。

　　甲：請聽九號帶來的《青蛙賣泥塘》。

　　乙：十號的參賽題目是《青蛙賣泥塘》。

　　甲：十一號帶來的故事是《喜羊羊與灰太狼》。

　　乙：下面請聽十二號帶來的故事《猴兒吃西瓜》。

　　甲：十三號的參賽題目是《獅子照哈哈鏡》。

　　乙：十四號帶來的是故事《媽媽的生日禮物》。

　　甲：接下來，首先公布各選手得分：1號××分、2號××分、3號××分。

　　乙：下面宣布獲獎名單：獲得三等獎的是：××號、××號。

　　甲：獲得二等獎的是：××號、××號。

　　乙：獲得一等獎的是：××號、××號。

　　甲：接下來舉行頒獎儀式。首先頒發(fā)的是三等獎，請獲得三等獎的選手上臺領獎。讓我們掌聲有請：xxx主席、xxx副校長、xxx副校長上臺為獲獎選手頒獎！

　　乙：下面頒發(fā)的是二等獎，請獲得二等獎的選手上臺領獎。讓我們掌聲有請：xxx副校長、xxx副校長上臺為獲獎選手頒獎！

　　甲：下面頒發(fā)的是一等獎，請獲得一等獎的選手上臺領獎。讓我們掌聲有請：xxx校長、xxx書記上臺為獲獎選手頒獎！

　　結束語：

　　乙：這次故事大賽激烈而精彩，充分展示了德州幼師“勤學苦練”的精神風貌。大家的故事情節(jié)緊湊、充滿童趣、引人入勝，充分展示了我校學生們扎實的基本功和過硬的專業(yè)素質！

　　甲：百尺竿頭，更進一步！讓我們張開理想的風帆，邁出堅實的腳步，繼續(xù)朝著更高目標前進！讓我們再接再厲、開拓創(chuàng)新，為孩子們創(chuàng)造一個幸福美好、充滿想象與樂趣的童年，為我國的幼教事業(yè)添磚加瓦！

　　甲、乙：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，xx首屆幼兒故事大賽到此結束！謝謝大家！

講故事比賽主持詞范本（二）

　　A:尊敬的老師們。

　　B：親愛的同學們。

　　合：大家下午好！

　　A:繽紛的書海始終在我們的眼前展現(xiàn)；

　　B:濃濃的書香時刻彌漫著我們的校園。

　　A:一篇篇精美的文章，令我們回味無窮；

　　B:一個個好聽的故事，讓我們久久難忘。

　　A:讓故事伴著你,故事的名字叫燦爛。

　　B:讓好書伴著你,好書的名字叫永遠。

　　A:讓我們肩并肩一起來讀好書

　　B:讓我們手牽手一起來講故事

　　合：讓我們共同走進這多姿奪彩的故事王國

　　A：下面我宣布講故事比賽現(xiàn)在開始！

　　B：首先，給大家介紹我們邀請到的擔任今天比賽各位評委，他們是學校里最可親可敬的語文老師們。

　　A：好讀故事，故事中自有快樂；讀好故事，好故事伴我成長。

　　B:下面，有請今天參賽的第一位選手上臺比賽，2號選手準備。大家歡迎！

　　A:下面請2號選手上臺,3號選手準備。

　　B:下面有請3號選手上臺,4號選手準備。

　　A：下面請4號選手上臺，5號選手準備。

　　A;下面有請5號選手上臺,6號選手準備。

　　B：下面請6號選上臺，7號選手準備。

　　A：下面有請7號選手上臺，8號選手準備。

　　B：下面請今天最后一位選手上臺。

　　A：經過評委老師的認真統(tǒng)計合分，終于有了最后的結果，下面我們請蔡榕榕宣布本比賽的最終結果：

　　B：故事就像一縷陽光，能溫暖我們的心田；

　　A:美文就像知心的朋友，能陪伴我們快樂的成長。

　　B:尊敬的老師，親愛的同學們，比賽活動馬上就要結束了，感謝各位領導、老師和評委的支持，更感謝各位同學的全程參與！

　　合:講故事大賽到----此-----結-----束------,下次再見!。

講故事比賽主持詞范本（三）

　　男：季節(jié)轉換，歲月流金，

　　女：無情的年輪，貼成額前的皺紋，

　　男：翻開歷史的篇章，

　　女：拂去歲月的風塵，

　　男：是誰翻開歷史生動的一頁，成王敗寇皆豪情萬許，

　　女：是誰親身寫下生動的故事，你同這故事刻進歷史并流芳百世，

　　合：是英雄，英雄！

　　男：是他們用生命譜寫忠義壯歌，英雄義舉感天動地，

　　女：是他們擋住邪惡的###，詮釋勇敢與正義，

　　男：在這個春光明媚的日子里，

　　女：我們齊聚一堂，重溫英雄的故事�！毕旅嬗姓埼迥暌话嗵萍阉囃瑢W帶來的故事《###》

　　男：青山肅穆奠斜暉，漢白豐碑隱翠微。硝煙雖然已經遠走，可他的名字將永遠在我們的心里銘記；他的事跡將永遠傳唱！請聽四年五班李沅朔帶來的《###》。”再來欣賞一個感人的故事《###》，有請來自五年級二班的劉淵同學。

　　結束語

　　男：英雄們的事跡，牢記在我們的心窩；

　　女：英雄們對勝利的憧憬，更是把一代代少年的心炙得火熱；

       男：一個個鮮活的面容，

　　女：一曲曲生命的贊歌，

　　合：將在歷史的長河中永恒！

　　男：奮進的火炬，在一代代少年的手中傳遞，

　　女：祖國的盛衰，將是我們永遠的責任！

　　男：讓我們牢記歷史，銘記英雄，

　　合：因為：“我們是中國人，我們永遠熱愛自己的祖國！”

       女：講英雄故事比賽到此結束。