人教版小學(xué)二年級上冊語文第五單元知識點(diǎn)及練習(xí)題

時間：2019-12-16 15:47:00 來源：無憂考網(wǎng) [字體：小中大]

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人教版小學(xué)二年級上冊語文第五單元知識點(diǎn)

　　1、生字表

　　識字5：斤、折、挑、根、獨(dú)、滿、容、易

　　第十八課：采、背、板、椅、但、傍、清、消

　　第十九課：由、術(shù)、吐、株、課、鉛、筆、桌、景、拿

　　第二十課：壞、松、扎、抓、祝、福、句、幸

　　第二十一課：之、令、布、直、當(dāng)、第、現(xiàn)、期、輪、路

　　2、組詞

　　千斤、幾斤、曲折、打折、根本、樹根、獨(dú)自、單獨(dú)、獨(dú)白、滿意、滿足

　　容下、容易、簡易、采花、采用、背著、背包、老板、木板、長椅、椅子

　　非但、但是、不但、傍晚、清理、清潔、清晨、消息、消滅、消除、由于、由來

　　手術(shù)、美術(shù)、注意、注入、鉛筆、鉛球、課桌、上課、筆頭、鋼筆

　　桌子、圓桌、拿走、拿出、破壞、壞人、壞事、松開、松樹、放松

　　抓住、抓到、祝福、慶祝、福氣、幸福、問句、句號、慶幸、幸運(yùn)

　　總之、之后、命令、口令、當(dāng)然、正當(dāng)桌布、宣布、布告

　　直接、直線、直角、門第、第一、現(xiàn)實(shí)、現(xiàn)在、日期、星期、輪子、輪流

　　路上、小路、走路、扎好、扎風(fēng)箏、吞吞吐吐、吐出、景色宜人、風(fēng)景

　　3、形近字組詞

　　輪（車輪）棋（下棋）現(xiàn)（現(xiàn)在）弟（弟弟）當(dāng)（當(dāng)然）植（植物）

　　論（議論）期（星期）觀（觀看）第（第一）靈（百靈）直（直線）

　　令（命令）禮（禮物）壞（壞人）京（北京）課（課本）住（住宿）

　　今（今天）扎（扎風(fēng)箏）懷（懷念）景（景色）棵（一棵）注（注意）

　　清（清水）旁（旁邊）椅（椅子）彩（彩色）挑（挑水）

　　睛（眼睛）傍（傍晚）奇（奇怪）采（采用）桃（桃子）

　　4、多音字組詞

　　重：zhòng重要chóng重復(fù)

　　漂：piào漂亮piāo漂走

　　教：jiào教室jiāo教書

　　吐：tǔ吞吐tù吐血

　　削：xiāo削皮xuē剝削

　　背：bèi背書bēi背著

　　干：gān干凈gàn干活

　　處：chù到處chǔ處理

　　5、詞語搭配

　　例：聞了聞

　�。牐┝耍牐�

　　（看）了（看）

　�。ㄇ疲┝耍ㄇ疲�

　�。ㄍ┝耍ㄍ�

　　例：一個比一個好

　　一（棵）比一（棵壯）

　　一（塊）比一（塊甜）

　　一（只）比一（只大）

　　例：神氣極了

　�。ǹ膳拢O了

　�。ㄩ_心）極了

　�。y受）極了

　　（可愛）極了

　�。ǜ吲d）極了

　�。ǹ膳拢O了

　�。ㄆ粒O了

　　例：蕩來蕩去

　　（跑）來（跑）去

　�。w）來（飛）去

　�。h）來（飄）去

　�。ㄗ撸﹣恚ㄗ撸┤�

　�。ㄏ耄﹣恚ㄏ耄┤�

　�。ㄌ﹣恚ㄌ┤�

　　例：立刻喊起來

　　立刻（歡呼起來）

　　立刻（叫起來）

　　立刻（跑起來）

　　立刻（唱起來）

　　6、量詞

　　一只（青蛙）

　　一個（孩子）

　　一塊（手表）

　　一把（掃把）

　　一條（小河）

　　一盤（水果）

　　一雙（筷子）

　　一份（報(bào)紙）

　　一片（葉子）

　　一句（話）

　　7、本單元文學(xué)常識

　　《稱贊》作者張秋生，天津市靜海縣人，中國兒童文學(xué)家。

　　《藍(lán)色的樹葉》作者瓦。奧謝葉娃，蘇聯(lián)兒童文學(xué)作家。

　　《紙船和風(fēng)箏》作者劉保法，上海人，曾任上海少年報(bào)社文藝部主任。

　　《從現(xiàn)在開始》作者管家琪，臺北人，華文世界重要的少兒文學(xué)作家。

人教版小學(xué)二年級上冊語文第五單元練習(xí)題：稱贊

　　一、根據(jù)課文組詞

　　采（）背（）板（）椅（）

　　但（）傍（）清（）消（）

　　二、填填記記

　　1、板凳做得很______，但是看得出，小獾做得很______。

　　2、小刺猬對小獾說：“你真______，小板凳做得__________________！”小獾______極了。

　　3、小獾送給小刺猬一把______。小獾說：“在我有點(diǎn)兒______的時候，是你_______了我，讓我有了______。瞧，我已經(jīng)會做______了。這是我的一點(diǎn)兒______，收下吧�！�

　　4、小刺猬送給小獾兩個________，小獾說：“你的蘋果________，我______沒有見過這么好的蘋果”小刺猬也______極了，說：“謝謝你，你的______消除了我一天的______”

　　5、______看__________地說（仔細(xì)不好意思）

　　6、選近義詞。（馬上、消除、仔細(xì)、稱贊）

　　贊揚(yáng)——（）

　　立刻——（）認(rèn)

　　真——（）

　　解除——（）

　　三、品味探究

　　1、“板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很認(rèn)真�！边@句話寫出小刺猬肯定了小獾做板凳的態(tài)度很______。

　　2、“小刺猬走到小獾身邊，拿起板凳仔細(xì)地看了看。”這句話寫出了小刺猬________

　　_____________________。

　　3、“你真能干，小板凳做得一個比一個好！”這句話寫出小刺猬肯定了小獾的點(diǎn)滴_______。

　�。�1、認(rèn)真2、善于發(fā)現(xiàn)別人的長處3、進(jìn)步）

　　四、實(shí)踐活動

　　1、這個故事和《____________________》這篇課文講的道理差不多，都是要求我們要發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn)，要學(xué)會稱贊別人。這樣，就可以給別人以______，以______，取得后的______。（勇氣自信成功）

人教版小學(xué)二年級上冊語文第五單元練習(xí)題：藍(lán)色的樹葉

　　一、根據(jù)課文組詞

　　由（）術(shù)（）吐（）注（）課（）

　　鉛（）筆（）桌（）景（）拿（）

　　二、填填記記

　　1、四字詞語：______吐吐

　　2、美術(shù)課上，李麗的____鉛筆不見了，她向林園園借，可是林園園卻說：“我還沒______呢”。等林園園畫完了，可是又說：“我怕你________________了。你要注意，不要______，畫的時候不要______，不要畫得______。”李麗沒有接她的____鉛筆，拿起自己的____鉛筆，用心地畫著一片片樹葉。林園園看著這些____樹葉，不由得______了。

　　三、品味探究

　　1、我想對林園園說：“同學(xué)有困難的時候，你應(yīng)該___________。我們新世紀(jì)的小主人應(yīng)該___________，___________�！�

　　2、本課中的林園園是自私的，你相信以后她會成為一個助人為樂的好孩子嗎？為什么？

　　_____________________________________

人教版小學(xué)二年級上冊語文第五單元練習(xí)題：紙船和風(fēng)箏

　　一、根據(jù)課文組詞

　　壞（）松（）扎（）抓（）

　　祝（）福（）句（）幸（）

　　二、填填記記

　　1、松鼠折了一只______送給小熊，里面____著一個________，還掛著一張紙條，上面寫著：“___________！”。他把紙船放在_______里漂呀漂，____到小熊的家門口。小熊樂壞了。

　　2、小熊____了一只______送給松鼠，上面____著一個_______，翅膀上還寫著：“_________！”它乘著____飄呀飄，____到松鼠的家門口。松鼠也樂壞了。

　　3、______和______讓松鼠和小熊他們成了好朋友。