一年級小學生寒假數(shù)學作業(yè)布置篇一
活動一：口算訓練一、活動目的：
能正確、熟練地計算20以內(nèi)的加減法。
二、活動前期準備：
家長每天準備80道口算題。10以內(nèi)加減法20道；十幾加幾、十幾減幾20道；20以內(nèi)進位加法20道；連加、連減、加減混合20道。
三、活動程序：
1、對口算速度不做硬性的規(guī)定，但基本要達到每分鐘7道題。
2、下學期開學后，根據(jù)測試結(jié)果頒發(fā)“南門小學一年級口算能力等級證書”。
在6分鐘內(nèi)做對75-80道——“口算小能手”
在6分鐘內(nèi)做對66-74道——“口算三級”
在6分鐘內(nèi)做對58-65道——“口算二級”
在6分鐘內(nèi)做對42-57道——“口算一級”
活動二：說給大家聽
一、活動目的：
1、通過活動進一步理解并掌握比較的方法，能正確比較出生活中物品的大小、輕重、長短、厚薄……
2、能用自己的語言，結(jié)合具體情境表達物體前后、左右、上下的位置與順序。
3、通過活動，學生的觀察能力、語言表達能力、與他人合作的能力和簡單的推理能力得到發(fā)展。
二、活動前期準備：
全家福照片、自己畫的一張畫或圖片
三、活動程序：
1、開學時在小組內(nèi)將你準備的全家福照片或圖片的內(nèi)容介紹給同組的小朋友聽。要求使用位置、順序、比較等方面的詞語。將在小組內(nèi)互相評價。
如：一張三口之家的合影，可以在介紹中用到“我比爸爸、媽媽矮”、“爸爸比我和媽媽高”、“爸爸重、我輕”、“我站在爸爸的前面”等“比較”的知識。
又如：一幅公園的圖畫，可以在介紹中用到“上下、前后、左右”等表示位置和順序的詞。
2、將自己的選中的作品貼在16開紙的上方，并按上述要求把說的內(nèi)容寫下來。（不懂的字可用拼音代替）
活動三：小小設計師
一、活動目的：
1、通過學生用形狀是長方體、正方體、圓柱、球的生活中的物品拼搭的活動，學生更加加深了對這些形體的認識，能夠準確識別。
2、拼搭物品后學生能夠利用學過的統(tǒng)計知識，對相應形體的個數(shù)進行統(tǒng)計，并能提出相關的數(shù)學問題，提高學生提出問題和解決問題的能力。
二、活動前期準備：
形狀是長方體、正方體、圓柱、球的生活中的物品若干個。
三、活動的程序：
1、每個同學用準備的物品拼搭出自己喜歡的作品，并起個名字。
2、請將你的作品拍成相片，貼在16開張的上方，接著在下方填寫下列統(tǒng)計表，后提出4個問題并列式計算。
物體形狀長方體正方體圓柱球
數(shù)量
活動四：××的一天
一、活動目的：
1、通過活動，學生進一步掌握幾時整、幾時半的認讀。
2、在活動中讓學生體會到要珍惜時間，抓緊時間做有意義的事情。
二、活動前期準備：
制作一個鐘面。
三、活動的程序：
選擇一位觀察對象（可以是自己家人或要好的小伙伴），調(diào)查了解他一天的生活，選擇有特點、有意義的事情記錄下來，并在16開張上寫下他一天的作息時間。要求用到學過得幾時整、幾時半。
活動五：寫5篇數(shù)學日記
如：今天早上，快上第一節(jié)數(shù)學課時，我心里在默默地想：老師今天又有什么新花樣？開始上課了！老師手捧計數(shù)器，面帶微笑地來到教室。這節(jié)課，我們通過計數(shù)器，認識了個位、十位、百位3個數(shù)位，老師告訴我們：同樣是數(shù)字1，可是所在的位置變了，數(shù)量可就差遠了！個位上的1表示一個一，十位上的1表示一個十，百位上的1表示一個百。同學們都瞪大了好奇的眼睛。后來我們同桌你撥珠我寫數(shù)，可有趣了。
總之，這次假期作業(yè)既注重了練習的層次性與實踐性，也體現(xiàn)了練習的探究性與針對性，強調(diào)學生的親身經(jīng)歷，感受生活與數(shù)學的聯(lián)系。真正做到讓學生既鞏固所學基礎知識，形成技能技巧，又發(fā)展學生的邏輯思維能力，培養(yǎng)了解決實際問題的能力。希望通過老師與同學們的共同努力，讓所有的學生都能在做數(shù)學課外作業(yè)的過程中展現(xiàn)自己的智慧、張揚自己的個性、體會做作業(yè)的快樂！
一年級小學生寒假數(shù)學作業(yè)布置篇二
尊敬的家長：您好！
寒假期間是小朋友們增長生活實踐經(jīng)驗的好機會，我們可以利用這個難得的時機讓孩子接觸一些平時書本上難以理解的知識。為了讓孩子渡過一個快樂而有意義假期，請您協(xié)助孩子認真完成假期作業(yè)。
一、基本作業(yè)
1、口算：每天堅持完成10道口算練習，請家長配合出題，完成時間為2分鐘。訓練內(nèi)容包括：10以內(nèi)的加減，十幾加幾，十幾減幾，20以內(nèi)的進位加法，連加連減加減混合。（家長可給孩子準備一個專門的口算練習本，每天做的題目寫清時間。）
2、寒假生活：每天完成一頁。
3、練習規(guī)范寫數(shù)字：每天堅持練一個數(shù)字，不計多少，寫好為止，可參照課本上的規(guī)范寫法。（準備一個專門的田格本。）
二、實踐作業(yè)
1、認識人民幣
小朋友們，我們平時接觸到錢的時候不多，而寒假正好是買年貨用錢的機會。我們可以利用這個機會，積極地和家長一起買年貨，買文具……幫家長算賬，鍛煉自己做一個“理財小管家”。
要求：
A、認識各種面值人民幣。（100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元紙幣、1元硬幣、5角紙幣、5角硬幣、2角、1角紙幣、1角硬幣、5分、2分、1分）
B、與家長共同設計使用人民幣的活動和游戲。如在家長的陪同下到超市購物、認識價簽上的標價是幾元幾角幾分（比如1。25元：是由一個一元、兩個一角或一個兩角、一個五分組成）、交款（比如：沒有一元可以用兩個5角或5個兩角代替）。
C、你認識了哪些人民幣？它們都是什么樣的？請你與家長一起說一說、玩一玩。比如：一張面值100元的人民幣能換幾張50元的；幾張20元的；幾張10元的；幾張5元的；幾張2元的；幾張1元紙幣的；幾枚1元硬幣的。
2、用長方形、正方形、三角形、圓形拼擺你喜歡的圖案。
注意事項：開學時“實踐活動總結(jié)”“寒假生活”“口算本”“練習寫數(shù)字本”都要上交。要保持完成的作業(yè)干凈整潔。
一年級小學生寒假數(shù)學作業(yè)布置篇三
尊敬的家長：您好！
轉(zhuǎn)眼間您的孩子在校迎來了第一個寒假，在寒假中請您合理安排孩子的作息時間，繼續(xù)培養(yǎng)孩子的良好習慣。與此同時，請您配合做好以下幾件事情：
一、督促孩子完成以下數(shù)學寒假作業(yè)；
1、每天練3分鐘的寫數(shù)練習。（要求0~9的數(shù)字寫的既快又好）
2、每天堅持做一頁的口算練習（可以購買中國少兒出版社的一年級下冊《口算、心算、天天練》或其他任意版本的一年級下冊口算練習）
口算未達標者，每天堅持做兩頁。（建議家長做口算卡片，訓練孩子的口算速度）
3、將《新奧數(shù)》做到第62頁。
4、假期中辦一張圖文并茂的數(shù)學手抄報（寒假版），內(nèi)容可以是數(shù)學故事、數(shù)學家的故事、數(shù)學趣題、數(shù)學知識介紹、數(shù)學謎語、數(shù)學優(yōu)秀、數(shù)學名言、數(shù)學歌謠、數(shù)學幽默以及自己在數(shù)學上的新發(fā)現(xiàn)等等，版面為A3大小。
5、假期中請您帶孩子親歷購物，讓孩子感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，并寫出一篇數(shù)學日記。若孩子在生活中還有數(shù)學其他的新發(fā)現(xiàn)，也鼓勵孩子寫出數(shù)學日記。（多者不限）
二、由于我校的學習進度較快，請家長在寒假期間到書店提前購買以下書籍：
小學生口算能力測定（通用三年級）口算練習冊（一年級下冊）
口算練習冊（二年級下冊）口算練習冊（三年級下冊）
小學數(shù)學練習與測試（一年級下）小學數(shù)學練習與測試（二年級下）
小學數(shù)學練習與測試（三年級下）1～3年級的《數(shù)學課外補充閱讀》
以上圖書的出版社均為：江蘇教育出版社，請家長務必提前購買，無需讓孩子提前做。
三、請你仔細閱讀后，把此信貼在孩子學習的區(qū)域，以防丟失！
后，祝你們?nèi)掖汗?jié)快樂，萬事如意！
