復習備考會主持詞模板（一）
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間20##屆高三同學又面臨著高考，而0xx屆高三學生勤學苦練、孜孜不倦的一幕幕仿佛仍在眼前。
做好高考復習工作，打好高考攻堅戰(zhàn)，既是寒窗苦讀的同學們個人發(fā)展的現(xiàn)實需要，也是你們含辛茹苦的全體家長的殷切期盼，更是我校生存、發(fā)展和壯大的第一要務。所以今天我們召開高考備考動員大會，就是為了給大家鼓勁，使大家能夠認清形勢，確定目標，全身心投入學習，齊頭并進，都能取得優(yōu)異成績。
從我校有了高中以后，高考成績年年上升，社會聲譽越來越好，這些成績的取得，是高三級教師辛勤工作，無私奉獻的原因，更是歷屆畢業(yè)生頑強拼搏，努力學習的結(jié)果。
為確保20##年高考再創(chuàng)輝煌。在高考輔導方面，學校要做好以下幾個方面工作。
一、制定復習計劃，明確任務目標，加強全面指導。學校高度重視備考工作，隨著高考工作的啟動，我校及時成立了高考復習工作指導小組，迅速整合一切備考的人力，物力資源，及時組建了高考備課組，督導組，調(diào)研組和服務組。全面指導、督查、評估、反饋教學情況，協(xié)調(diào)后勤服務、信息搜集、資料搜集、整理、打印等各方面的工作，制定了切合我校實際的高考備考三階段工作計劃和高考工作行事例，并且細化了每一個階段的時間區(qū)限、復習進度、教學內(nèi)容、突破方向任務目標。真正做到了底子清，方向明。
二、弘揚三苦精神，凸顯韌的精神，確保復習時間。從承擔高考輔導工作起，高三級全體教師就從大局出發(fā)，以咬定青山不放松的堅韌精神，犧牲節(jié)假日，休息日，從暑假補課開始提前介入到高考輔導工作中，周六正常上課，今后星期天還要進行弱科輔導和小三門輔導，每個師生都堅守在清苦的高考攻堅戰(zhàn)線上，不松懈，不放棄。一直要奮斗到考試的后一天。
三、加強研討交流，切磋教學技藝，提升教師輔導能力。為迎接不斷出現(xiàn)的高考壓力和挑戰(zhàn)，營造群體合成作戰(zhàn)的良好氛圍，我們組織各科任教師認真研究考綱、考題及復習方法，同時學校通過啟動“青藍工程”、組織集體備課、邀請專家培訓、高考題檢查等方式對每一位教師重點幫助培訓，使青年教師盡快熟悉了高考，走進了高考，同時，為了兼容并蓄，博采眾長，我校繼續(xù)派老師參加校外研討會，組織校本研討，聘請高考專家組督導，迎接了市、區(qū)局高考督導。
四、精心設(shè)計教學，認真落實“回歸課本、回歸基礎(chǔ)”的高考復習策略，加大課堂教學密度，深度，向課堂要質(zhì)量，堅持課堂教學少講、精講的原則，突出規(guī)律、方法、思維，突破疑點、重點，盡量給學生提供鞏固、消化、吸收和自主支配的時間。并設(shè)計各種形式進行隨堂檢測以達到鞏固課堂教學效果，力求做到低起點，小步子，抓基礎(chǔ)，促提高。
五、重點突破，培優(yōu)補弱。培育尖子生，督促臨界生確定重點培養(yǎng)目標，挖掘各種人才潛力，因人而異，因材施教，分層教學，分類推進，把補弱工作作為提高上線率的重要手段，為此，我們從一開始就實行學生和任務分解的辦法把有弱科的學生具體分解承包給任課教師，定指標，定任務，并建立了弱科學生輔導過程備檔案，及時跟蹤推進。
六、狠抓過程管理，注重措施落實。狠抓了三個階段的各項輔導過程的落實工作，重視每一階段檢測考試的演練與質(zhì)量反饋情況，本學年計劃開展高三級教學工作督導4次，下級領(lǐng)導、教務處檢查教案、作業(yè)、糾錯本和資料批閱4次，全年進行質(zhì)量檢測考試9次，召開了9次質(zhì)量分析會，每次檢測反饋后，根據(jù)學情、教情，幾個種情況變化，及時調(diào)整備考策略，教學進度，教學方法等，始終做到了過程細實嚴謹，科學合理。
七、加強人文關(guān)懷，體現(xiàn)以人為本，為了提高廣大師生的積極性，學校對教師給予階段性慰問，每次檢測考試后，學校都要及時召開師生大會，公開表彰獎勵優(yōu)秀學生和進步學生，時刻關(guān)心學生的思想、學習和生活情況，除過班主任、科任教師與學生平時談話外，分管校長、有關(guān)行政人員也定期與學生談心，學校也分別召開尖子生、藝體生和問題生等不同層面學生代表座談會，給學生打氣鼓勁，詢問了解復習計劃落實情況。及時組織高考備戰(zhàn)百日誓師大會、不同階段主題班會等活動振奮學生精神，調(diào)節(jié)學生情緒，明確努力方向，以提高復習效率�？记坝盅垖＜易鲂睦磔o導。
八、強化術(shù)科考生的專業(yè)指導和文化課輔導，提高普本上線率。針對我校文化課較弱的生源實際，學校把音、體、美小三門高考上線座位提高普本上線率的突破口，為此，學校嚴格確定專業(yè)課指導教師、訓練時間、地點、訓練內(nèi)容和任務指標，利用早讀、早自習、第七八節(jié)課、雙休日、寒暑假進行訓練，又安排在晚自習時段對藝體生學生進行文化課個別輔導工作。專業(yè)考試結(jié)束后，學校將專門安排部分教師對藝體專業(yè)上線學生進行文化課授課輔導。
九、加強家校聯(lián)系，營造齊抓共管氛圍。本年度計劃召開4次家長座談會，每次都向家長詳細匯報學生的學習、紀律、生活、思想等情況，動員家長全方位地做好與學校的配合工作，并虛心聽取家長的意見和建議，適時改進了工作中的一些不足。
同時，我借今天的大會向全體同學提出如下建議和要求:
一、要胸懷奮斗目標。目標是我們奮斗的方向，給我們以前進的動力，大多數(shù)同學要堅定低進高出，面向普本的信念;成績優(yōu)秀同學要堅定高進優(yōu)出，面向重本的信念，準確把握自己，從實估量;激發(fā)斗志，磨礪一劍。
二、要樹立必勝的信念�！靶判氖腔�，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰(zhàn)高考的前提。要相信自己的能力，相信老師、家長和學校是你們堅強的后盾，勇往直前。只要擁有信心，才可能擁抱成功;只有樹立信心，才能揮灑自如，超常發(fā)揮。
三、要樹立端正的態(tài)度。有人說，“態(tài)度決定一切”，積極端正的態(tài)度，是決戰(zhàn)高考的保障。十年寒窗，就此一博，我們要深信“愛拼才會贏”這個道理。所以大家要遵照老師指導，抓緊各個階段的復習工作。你們的學習基礎(chǔ)比一中、二中學生差，所以你們更要付出大量的時間和精力，更要努力拼搏。
四、要有堅強的意志和毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰(zhàn)高考的支柱。高考不僅僅是智力水平的檢驗，更是非智力因素的較量;心理素質(zhì)是增強劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。高考在即，壓力難免，競爭難免，但是，響鼓還得重錘敲，你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭!你是把它作為煩惱、包袱，還是想變壓力為動力，在競爭中展示你的智慧和才華，來回報自己多年為之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回博，惟有奮力拼搏，迎接背水一戰(zhàn)，才能不為庸庸碌碌而后悔。
五、要講究方法和技巧:科學的方法是決戰(zhàn)高考的法寶。為此我提議同學們要堅持”三管齊下”的策略:一要管好自己的口,不懂就問,不留后患;二要管好自己的手,要多做題，會做題，復習過程中只看不做就會出現(xiàn)考試時看到題目、題題會做，做起來、題題有誤，結(jié)果眼高手低;三要管好自己的腦，提倡獨立思考，對同類問題要注意歸納比較，這樣，才能將知識內(nèi)化為解決問題的能力。
高考近在咫尺,你們的人生要面臨一個重大的選擇和轉(zhuǎn)折。把握這關(guān)鍵的8個月,就能實現(xiàn)你們奮斗了12年的夢寐以求的大學夢想了,并且將為你們今后的人生奠定一個新的輝煌起點。后我代表全體教師衷心祝愿每一位同學在今后的復習中成績節(jié)節(jié)升高，在明年高考中金榜題名，夢想成真!
復習備考會主持詞模板（二）
尊敬的老師，親愛的同學們，大家晚上好！
時光飛逝,當我們還沉浸在“輝煌xxxx”的元旦匯演的喜悅當中時，日歷已經(jīng)翻向了XX年，我們將要告別升上或是進入外校初中部學習的第一學期。你不得不感嘆，時間有如白駒過隙，過于匆忙。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)進入到考前的復習階段，第一學期期末考試已經(jīng)伸手可及。
這是全面檢驗我們學習成果、學習情況的時刻，你進步了多少呢？你還有多少時間可以努力呢？可能我們從來沒有像今天這樣體會到時間的寶貴。今天，我們七年級師生同堂，一起來糾正我們平時學習上的不足，商討期末復習的方式與方法。秣馬礪兵，爭取中學第期末考試的勝利。
下面請七（1）班代表同學發(fā)言。
下面請七（2）班代表同學發(fā)言。
下面請七（3）班代表同學發(fā)言。
下面請七（4）班代表同學發(fā)言。
下面請老師給我們作復習指導。
下面請老師給我們作復習指導。
下面請老師給我們作復習指導。
下面有請黃主任講話
下面有請黎校長作總結(jié)。
結(jié)束語：
有位作家做過這樣的比喻：機遇猶如梯子兩邊的側(cè)木，本人的拚搏奮斗猶如梯子中間的橫木，兩者兼有，才能成為攀向成功的梯子。
我覺得這話說得真好。同學們，老師教給了我們這么多的學習方式與方法，讓我們端正學習態(tài)度，抓緊時間，現(xiàn)在開始做好準備。用我們的信心和努力來打造屬于我們的成功，拉開學�！拜x煌xxxx”的序幕！
復習備考會主持詞模板（三）
一、開篇語：
尊敬的領(lǐng)導、辛勤的老師、親愛的同學們，下午好！
20##年高考，在校長領(lǐng)導下和全體師生的共同努力下，三中的高考成績不斷刷新紀錄，實現(xiàn)了跨越發(fā)展的目標，創(chuàng)造了歷史輝煌，徹底改寫了三中平淡無奇的歷史，塑造起三中師生從未有過的自信與驕傲，更加贏得了社會各界人士和家長的良好口碑。
那么，20##年高考，誰來續(xù)寫三中的豪邁與輝煌？是在座的領(lǐng)導們、老師們，更是在座的同學們。今天，我們在這里隆重舉行備戰(zhàn)20##年高考動員大會，就是一起給同學們加油，給同學們鼓勁。大會的主要議程有三項——
二、主要議程
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導講話
1、教務處馬主任分析20##年我校高考成績，并對高三年級的師生提出幾點要求
2、政教主任作動員講話
3、請馬校長講話
三位領(lǐng)導的講話，既是信任，也是期待；既是鼓勵，也是鞭策；既是指導，也是談心。感謝他們！
�。ǘ┍響B(tài)發(fā)言
1、班主任代表高三年級教師發(fā)言
請把老師的肺腑之言放在你們的心中，把你們優(yōu)秀的行動展現(xiàn)在老師的眼前。
2、學生代表張曉菲同學發(fā)言
同學的話是共鳴、是共勉，更是共贏！
�。ㄈ⿲W生宣誓
學生代表張曉菲同學領(lǐng)誓：信心百倍，斗志昂揚，全力以赴，鑄我輝煌!
高三（1）、高三（2）全體學生起立，跟隨領(lǐng)誓人激-情飽滿、聲音高亢的讀出齊聲誓言。
同學們！距離20##年高考只有272天，八個多月的時間，想想媽媽眼里那份真愛，看看爸爸背影中那份關(guān)懷，聽聽老師話語間那份期待，掂掂自己心中夢想的未來，不能虛度光陰懈怠人生，不能不思進取等待尊嚴，我們要高揚三中特色發(fā)展的旗幟，乘著三中快速發(fā)展的東風，爭分奪秒學習，堅持不懈拼搏，在迎戰(zhàn)高考的山路上奮勇攀登，在刻畫命運的征程上追求成功，放飛你們的精彩，續(xù)寫三中的輝煌！
三、散會
