【#高一# #高一物理下冊復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)#】高一新生要根據(jù)自己的條件，以及高中階段學(xué)科知識(shí)交叉多、綜合性強(qiáng)，以及考查的知識(shí)和思維觸點(diǎn)廣的特點(diǎn)，找尋一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。今天®無憂考網(wǎng)為各位同學(xué)整理了《高一物理下冊復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)》，希望對您的學(xué)習(xí)有所幫助！

高一物理下冊復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)（一）

　　一、共點(diǎn)力的平衡

　　1、共點(diǎn)力

　　力的作用點(diǎn)在物體上的同一點(diǎn)或力的延長線交于一點(diǎn)的幾個(gè)力叫做共點(diǎn)力。

　　能簡化成質(zhì)點(diǎn)的物體受到的力可以視為共點(diǎn)力。

　　2、平衡狀態(tài)

　　物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)稱為物體處于平衡狀態(tài)。

　　平衡狀態(tài)的實(shí)質(zhì)是加速度為零的狀態(tài)。

　　3、共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件

　　物體所受合外力為零，即ΣF=0。

　　若采用正交分解法求解平衡問題，則平衡條件應(yīng)為。

　　二、共點(diǎn)力平衡條件的推論

　　1、二力平衡：

　　如果物體在兩個(gè)共點(diǎn)力的作用下處于平衡狀態(tài)，這兩個(gè)力必定大小相等，方向相反，為一對平衡力。

　　若物體所受的力在同一直線上，則在一個(gè)方向上各力的大小之和，與另一個(gè)方向各力大小之和相等。

　　2、三力平衡：

　　三個(gè)不平行力的平衡問題，是靜力學(xué)中最基本的問題之一，因?yàn)槿齻�(gè)以上的平面匯交力，都可以通過等效方法，轉(zhuǎn)化為三力平衡問題。為此，必須首先掌握三力平衡的下述基本特征：

　　(1)物體受三個(gè)共點(diǎn)力作用而平衡，任意兩個(gè)力的合力跟第三個(gè)力等大反向(等值法)。

　　(2)物體受三個(gè)共點(diǎn)力作用而平衡，將某一個(gè)力分解到另外兩個(gè)力的反方向上，得到的兩個(gè)分力必定跟另外兩個(gè)力等大反向(分解法)。

　　(3)物體受三個(gè)共點(diǎn)力作用而平衡，若三個(gè)力不平行，則三個(gè)力必共點(diǎn)，此即三力匯交原理(匯交共面性)。

　　(4)物體受三個(gè)共點(diǎn)力作用而平衡，三個(gè)力的矢量圖必組成一個(gè)封閉的矢量三角形。

　　3、多力平衡：

　　如果物體受多個(gè)力作用處于平衡狀態(tài)，其中任何一個(gè)力與其余力的合力大小相等，方向相反。

　　點(diǎn)撥：在進(jìn)行一些平衡類問題的定性分析時(shí)，采用共點(diǎn)力平衡的相關(guān)推論，可以使問題簡化。

高一物理下冊復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)（二）

　　物體通過的路程與所用的時(shí)間之比叫做速度。

　　平均速度（與位移、時(shí)間間隔相對應(yīng)）

　　物體運(yùn)動(dòng)的平均速度v是物體的位移s與發(fā)生這段位移所用時(shí)間t的比值。其方向與物體的位移方向相同。單位是m/s。

　　v=s/t

　　瞬時(shí)速度（與位置時(shí)刻相對應(yīng)）

　　瞬時(shí)速度是物體在某時(shí)刻前后無窮短時(shí)間內(nèi)的平均速度。其方向是物體在運(yùn)動(dòng)軌跡上過該點(diǎn)的切線方向。瞬時(shí)速率（簡稱速率）即瞬時(shí)速度的大小。

　　速率≥速度

　　速度變化的快慢加速度

　　1.物體的加速度等于物體速度變化（vt—v0）與完成這一變化所用時(shí)間的比值a=（vt—v0）/t

　　2.a不由△v、t決定，而是由F、m決定。

　　3.變化量=末態(tài)量值—初態(tài)量值……表示變化的大小或多少

　　4.變化率=變化量/時(shí)間……表示變化快慢

　　5.如果物體沿直線運(yùn)動(dòng)且其速度均勻變化，該物體的運(yùn)動(dòng)就是勻變速直線運(yùn)動(dòng)（加速度不隨時(shí)間改變）。

　　6.速度是狀態(tài)量，加速度是性質(zhì)量，速度改變量（速度改變大小程度）是過程量。