【#少兒綜合素質訓練# #精彩名人讀書故事閱讀#】故事是文學體裁的一種，側重于事件發(fā)展過程的描述，強調情節(jié)的生動性和連貫性，較適于口頭講述。下面是®無憂考網分享的精彩名人讀書故事閱讀。歡迎閱讀參考！

精彩名人讀書故事閱讀【篇一】

　　在長江三峽的巫峽和西陵峽之間，有一座名叫秭歸的縣城。這里就是戰(zhàn)國時期大詩人屈原的故鄉(xiāng)。

　　屈原自幼聰明好學，在學堂里深得老師的賞識。可有一段時間，他放學后經常遲遲不回家。

　　家里人問他緣故，他總是神秘地笑笑說：“我現(xiàn)在誰也不告訴。你們放心吧，反正我不會去干壞事的。”

　　屈原的姐姐女媭心里仍不踏實。這天，她在放學前先趕到學校，當屈原背完晚書走出校門時，便悄悄地跟在了后面，一直跟到了后山坡的一個山洞里。

　　這山洞可真美!婀娜多姿的石柱、石筍和石鐘乳，在虛無縹緲的霧氣中亭亭玉立。晶瑩閃亮的水滴順著石鐘乳尖，一滴一滴地慢慢墜落，叮咚之聲，猶如珠落銀盤。

　　屈原在泉邊一塊青石上坐了下來，隨手掏出一卷竹簡，低聲吟詠起來。

　　女媭站在洞口默默地傾聽著。她仿佛跟著弟弟一起，一會兒來到了洞庭湖畔的漁翁、蠶女中間，一會兒又來到了九嶷山上的樵夫、獵人中間……直到夜幕降臨，洞內一片朦朧時，她才輕輕地喊了一聲：“弟弟”。

　　“誰?”屈原猛一怔。當他瞪大眼睛，看清是自己親愛的姐姐站在洞口時，連忙笑吟吟地迎上前去：“姐姐，我讀的都是咱們楚國的民歌，美極啦!

　　可是，老師不許我們在學校里讀它，沒辦法，我就……”

　　“那也得對家里說一聲啊�！迸畫�只責備了一句，便拉著弟弟的手一塊兒走出了山洞。

　　屈原在山洞里讀書的事很快就傳開了。他死后，故鄉(xiāng)人民為了紀念他，就把后山的這座山洞取名為“讀書洞”。

精彩名人讀書故事閱讀【篇二】

　　魯迅小的時候，愛買書，愛看書，愛抄書，把書看做寶貝一樣。

　　在進“三味書屋”前，他在自己的啟蒙老師——一位遠方叔祖父那里看了不少帶圖的書。這位老師曾經告訴他，有一部繪圖的《山海經》畫著人面的獸、九頭的蛇、三腳的鳥、生著翅膀的人、沒有頭而以兩乳當眼睛的怪物……可惜一時找不到了。這么一本有趣的書，可把魯迅吸引住了。他念念不忘，夢寐以求，這可把他的保姆長媽媽感動了。長媽媽不識字，她探親回來時，就設法給魯迅買回了這部書。一見面，長媽媽把一本書遞給魯迅，高興地說：“哥兒，有畫的‘三哼經’，我給你買來了!”一聽這消息，魯迅欣喜若狂，趕緊把書接過來，打開紙包看了起來。

　　這是魯迅最初得到的心愛的書。后來，識字漸漸多起來了，他就自己攢錢買書。過年有種習俗，大人往往給孩子一點錢，叫做“壓歲錢”。魯迅得到這些錢后，總是舍不得花，攢起來買書看。

　　魯迅不僅酷愛讀書，而且喜歡抄書。他抄過很多書。顯然，抄書使他得益匪淺。他的記憶力那么好，讀過的書經久不忘，與他抄書的愛好是密切相連的。

　　魯迅小時候養(yǎng)成的愛書如寶的習慣貫穿了他的一生。他讀過的書浩如煙海。他購置的書，僅據《魯迅日記》上的“書賬”統(tǒng)計，從1912年至1939年，就有九千多冊。他收藏的書，總是捆扎得井井有條。魯迅一生清貧，他的財產，就是這些富貴的藏書了。

精彩名人讀書故事閱讀【篇三】

　　1946年，余秋雨出生在余姚一個普通家庭。他的父親是一位本分的基層公務員，而母親則是一位沒落大家族的小姐。在他出生那天，天上一直下著小雨，因此得名叫秋雨。

　　余秋雨的童年是在余姚縣橋頭鎮(zhèn)(今屬慈溪市)度過的，鄉(xiāng)村的生活簡單、清貧而又快樂，從上海來的母親幾乎是村里的文化人，在村子里開辦了一個免費的識字班。兒時的余秋雨跟在母親身邊玩，竟然也認識了不少字。

　　4歲那年，余秋雨背上書包走進了鄉(xiāng)村的小學，小學有一個圖書館，有幾十本童話和民間故事，十分誘人。但幾十本書怎么能滿足得了幾百名學生呢?老師想出了一個辦法，寫100個毛筆小楷字才可借得一本書。余秋雨的毛筆字，就是在那時打下的根基。他在回憶那段日子時，曾說：“我正是用晨昏的筆墨，換取了享受《安徒生童話》《格林童話》《伊索寓言》的權利。直到今天，我讀任何一本書都非常恭敬，那是從小養(yǎng)成的習慣�！�

　　在余秋雨11歲的時候，為了能讓他有更好的前途，他們全家借住到上海市區(qū)。余秋雨在上海報考了中學。

　　中學的圖書館不小，但每天借書都要排長隊，而且想借的書十次有九次都被借出去了；后來，余秋雨到處打聽，終于知道有一個叫“上海青年宮圖書館”的地方借書比較方便，就立即去申辦了一張借書證；青年宮在江西中路200號，快到外灘了。當時正值困難時期，人們每天都吃不飽。余秋雨在晚飯后要步行一個多小時才能到達青年宮，走到一半就餓了；當他走到圖書館時，離人家關門已經不到一個小時了。從青年宮圖書館把書借出來也不容易，所以余秋雨只能在那里看。不到一個小時的時間，等找到書，就只剩下半個多小時了，能讀幾頁?但是，就為了這幾頁，一個十三四歲的男孩子，每天忍著饑餓走一個多小時，看完再走一個多小時回家。這種如饑似渴的閱讀精神怎能不讓人為之感動?

　　正是少年時那段艱辛的閱讀時光，為他今后的文化之旅打下了堅實的基礎。在余秋雨的《長者》一文中，我們還看到了余秋雨在年輕時發(fā)憤讀書的情景。1975年世事紛擾，29歲的余秋雨因肝炎回鄉(xiāng)下養(yǎng)病，在恩師盛鐘健先生的幫助下，被安排到了奉化山間的一個蔣經國的圖書室，專心閱讀了當時很難找到的《古今圖書集成》《二十四史》《四部叢刊》等書。這簡直是上天的一個有意的成全，也使得余秋雨像金庸筆下的人物，僅有高人指點還不夠，還讓他在某山某洞中獲得某種“武功秘笈”。這次閱讀對余秋雨無疑是重要的，因為這正好和他在上海戲劇學院的老師張可的指導互為補充，形成雙翼：張可指導他接觸西方文化，這次他卻走進了浩瀚的中國歷史。

　　關于讀書的方法，余秋雨有一個著名的“畏友”論：“應該著力尋找高于自己的‘畏友’，使閱讀成為一種既親切又需花費不少腦力的進取性活動。盡量減少與自己已有水平基本相同的閱讀層面，樂于接受好書對自己的塑造。我們的書架里可能有各種不同等級的書，適于選作精讀對象的，不應是那些我們可以俯視、平視的書，而應該是我們需要仰視的書�！�

精彩名人讀書故事閱讀【篇四】

　　在讀書方面，錢惟演確實是一個奇人。在洛陽為官時，錢惟演曾經告訴歐陽修等屬官：“平生最愛讀書。坐的時候經史，臥的時候讀小說，上廁所的時候看小詞，手中一刻也沒有放下書卷呢�！卞X惟演的話說的很好，讀書不僅僅要勤奮，對待不同門類的書還需要不同的態(tài)度。經史乃是先賢所言，是經過治世的大道，只有端坐才能靜心閱讀，才能體現(xiàn)對先賢的尊敬。小說詩詞則可以隨意一些，躺著讀也可以，上廁所讀也可以；一個人若僅僅為了工作，為了升職加薪而讀書，未免乏味，失去了讀書的樂趣。

　　歐陽修很欣賞錢惟演的讀書觀，多年之后，歐陽修也成了文章大家，文壇領袖。當人們問起歐陽修成功的秘訣，歐陽修說：“我一生所寫的文章，大都在‘三上’；所謂馬上、枕上、車上啊。”白天要上班，要處理公務，自然沒有時間考慮寫文章寫詩詞，只有利用一點點滴的時間。宋代入朝多騎馬，于是馬上構思。睡覺前回顧下一天所得，也可以構思。上廁所時反正也不能處理公務，寫詩作文，正是充分利用。可以說，歐陽修青出于藍而勝于藍，利用一切時間讀書，堪稱北宋最勤奮的讀書人。