中考滿(mǎn)分作文950字范文：我的課余生活
放了學(xué)，如果我不馬上回家，那么聰明的同學(xué)一定知道我又去“泡”籃球了。的確，那圓圓的皮球，曾占據(jù)過(guò)我大部分的課余時(shí)間。
自從我迷上了籃球以后，就不能自拔，甚至放棄了原先喜愛(ài)的足球�？捎捎诶蠋煹膹�(qiáng)烈反對(duì)，我只能放學(xué)后偷偷地去找別的班的同學(xué)�？伤麄�?cè)趺磿?huì)帶我這個(gè)“流浪兒”玩兒呢？換成別人，也許吃了幾次“閉門(mén)羹”后就算了，但我卻表現(xiàn)出了極大的耐心。為了自己喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，不惜站在一旁等上10分鐘，20分鐘……，聽(tīng)說(shuō)（6）班有球賽，我連書(shū)包也不收拾就沖到球場(chǎng)。和往常一樣，我站在場(chǎng)邊，像一個(gè)超級(jí)替補(bǔ)企盼著上場(chǎng)。這一回，他們是鐵了心不帶我玩兒，但我只把他們的冷嘲熱諷當(dāng)作耳旁風(fēng)。就這樣，我塑像般地站了近40分鐘。倒是他們看得有點(diǎn)兒于心不忍了，在終場(chǎng)前幾分鐘時(shí)讓我上場(chǎng)過(guò)了一回癮。盡管只是短暫的一刻，但能讓我摸一下心愛(ài)的籃球，那種無(wú)比的滿(mǎn)足就足以彌補(bǔ)我的等待，也把一絲遺憾拋到九霄云外了。
就憑著這種“鍥而不舍”的精神，我的球技也有了不少的長(zhǎng)進(jìn)。沒(méi)過(guò)多久，我就代表班級(jí)打了一場(chǎng)友誼賽，對(duì)手是實(shí)力強(qiáng)大的（3）班。雖然場(chǎng)外的女生拉拉隊(duì)喊得很賣(mài)力，我也使出渾身解數(shù)，無(wú)奈對(duì)方高手云集，不僅屢屢封殺了我的傳球、我的投籃，而且還“逼”我犯規(guī)，我被迫下場(chǎng)。接替我的老兄也是“回天乏術(shù)”。后，在（3）班女生的嘲笑聲中，我班輸?shù)妙伱嫒珶o(wú)。一陣咬牙切齒之后，我憤憤地退出了“籃壇”。但籃球所帶給我的歡樂(lè)是永遠(yuǎn)不會(huì)從我的腦海中抹去的。
于是，看書(shū)便成了我無(wú)奈之中的選擇。沒(méi)想到不出三天，我竟不由自主地被科幻小說(shuō)迷住了。那縹緲而又美妙的幻景真令我久久不能釋手。于是放學(xué)后。同學(xué)們常常發(fā)現(xiàn)我在津津有味地讀著科幻小說(shuō)。班級(jí)圖書(shū)角的那幾本書(shū)當(dāng)然不能滿(mǎn)足我的渴求，而媽媽又始終不肯給我添置這類(lèi)書(shū)籍。于是，壓抑爆發(fā)為動(dòng)力，我便不可遏制地開(kāi)始了科幻小說(shuō)的創(chuàng)作。我常常通宵達(dá)旦地伏案創(chuàng)作，雖然寫(xiě)出的小說(shuō)幼稚可笑，而且虎頭蛇尾，但有幾篇居然自我感覺(jué)不錯(cuò)。我常把自己的得意之作帶到班級(jí)里朗讀給大家聽(tīng)，也曾得到同學(xué)們的贊許。就在我再接再厲準(zhǔn)備大干一場(chǎng)的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的秘密。原來(lái)她一直以為我這幾天挑燈夜戰(zhàn)是她平日的教海起了作用，沒(méi)想到我在她的眼皮底下“不務(wù)正業(yè)”。她惱羞成怒，盛怒之下，放火燒了我精心的創(chuàng)作，并對(duì)我看管得更嚴(yán)了。
我不得不在大部分的課余時(shí)間里參加這樣那樣的補(bǔ)習(xí)班，但乏味的補(bǔ)習(xí)怎么能比得上打球、看書(shū)、創(chuàng)作有趣？我盼望自己能快點(diǎn)兒長(zhǎng)大，能有更多的時(shí)間去做我自己喜歡的事。
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中考滿(mǎn)分作文950字范文：在沒(méi)有大人的世界里
“哇，我要吃巧克力！”“太棒了，再也不用做作業(yè)了！”接著，是全體同學(xué)的歡呼聲，有的甚至在桌上跳起來(lái)了，連平時(shí)不聲不響的班長(zhǎng)Sam也毫不例外地扔起了書(shū)包。諸位，請(qǐng)千萬(wàn)不要被眼前的景象嚇倒，說(shuō)了你也不敢相信，從今天早晨6點(diǎn)以后，所有18歲以上的成年人都莫名其妙地從地球上消失了！沒(méi)有大人的世界，徹徹底底變成了我們的世界！
和同學(xué)們過(guò)完了毫無(wú)秩序的一天后，我回到了家，少了爸爸的幽默，媽媽的嘮叨，偌大的客廳里只有我孤單的身影，雖然自由了，但隨著那份平常的歡聲笑語(yǔ)的消逝，沒(méi)有了平日的溫馨，我猛然感到了一種前所未有的悲傷……
晚上的電視，播放的全都是動(dòng)畫(huà)片，我都不知道看哪個(gè)才好，真是應(yīng)接不暇��！要在往常，媽媽肯定會(huì)兇巴巴地對(duì)我說(shuō)：“怎么還有時(shí)間看電視�。∽鳂I(yè)寫(xiě)好了嗎？”而現(xiàn)在，我拋開(kāi)了所有的顧慮，悠然自得地享受著平時(shí)想都不敢想的休閑。很快，吃晚飯時(shí)間到了，我吃著平淡無(wú)味的方便面。唉，爸爸要是在，一定會(huì)皺著眉頭說(shuō)：“怎么吃這么沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的東西，快先喝牛奶。”時(shí)間，在這缺少愛(ài)的一天中，漸漸流逝了。
第二天，我來(lái)到大街上，只見(jiàn)麥當(dāng)勞、肯德基店早已座無(wú)虛席，蘇州樂(lè)園那車(chē)水馬龍的繁榮景象更是無(wú)法形容。在人群里，我遇到了Sam，只見(jiàn)她風(fēng)風(fēng)火火地跑著，“什么事？”我好奇地問(wèn)道。（實(shí)在是不敢相信，體育跑步不及格的她也能跑得這么快。）“當(dāng)然是找彼得·潘簽名！”她頭也不回地沖向擁擠的人群。
彼得·潘——一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，可以永遠(yuǎn)不去考慮常人長(zhǎng)大后所要面對(duì)的困難與挫折，難怪有這么多孩子羨慕他。我自言自語(yǔ)：“如果說(shuō)每個(gè)孩子都會(huì)慢慢長(zhǎng)大，到18歲時(shí)都會(huì)從世界消失的話(huà)，世界上不是只有彼得·潘一個(gè)人了嗎？”很多孩子都聽(tīng)見(jiàn)了這句話(huà)，低下了頭�！笆前。綍r(shí)候我們都會(huì)從世界上消失的�！薄盀槭裁磿�(huì)這樣呢？”所有人都在沉思。彼得·潘也絕望地叫道：“不，我害怕孤獨(dú)，我不想一個(gè)人待在世界上，沒(méi)有人和我一起快樂(lè)。不，我受不了！”Sam第一個(gè)哭出聲：“我……好想爸爸媽媽?zhuān) 薄笆前�，我生病了，可爸爸媽媽卻再也不會(huì)安慰我，給我講故事了。我希望他們能重新回來(lái)�！币粋�(gè)扎著羊角辮的小姑娘哭著說(shuō)。所有的人都在默默地哭泣。這時(shí)，一張紙片從天空中飄落下來(lái)，上面寫(xiě)道：
孩子們，我們消失了。雖然我們不在你們身邊，不過(guò)只要你們堅(jiān)強(qiáng)，用心去面對(duì)每一個(gè)人，用愛(ài)去關(guān)注每一個(gè)人，只要有愛(ài)，懂得去愛(ài)，努力學(xué)習(xí)并在五年內(nèi)獲得兩億張博士文憑證書(shū)，五年后的今天我們就會(huì)出現(xiàn)在世界上。
深深?lèi)?ài)著你們的大人們
所有的人都似乎在剎那間長(zhǎng)大了，大家堅(jiān)強(qiáng)地鼓起勇氣，去用愛(ài)包容未知的明天，校園里也重新蕩漾起那充滿(mǎn)生機(jī)的歡聲笑語(yǔ)。大家一起討論難題，掌握了好的學(xué)習(xí)方法，回家后繼續(xù)挑燈夜讀。
光陰似箭，日月如梭，五年后，我們的博士文憑證書(shū)已突破了兩億五千萬(wàn)張；甚至我們靠自己，還登上了太陽(yáng)，去探索宇宙的無(wú)窮魅力，而且還有了許多方便生活的高科技發(fā)明；我們互相關(guān)心，在地球上的每一個(gè)角落你都能強(qiáng)烈地感受到洋溢著的愛(ài)。五年后的今天，大人們真的都回來(lái)了，我看到了我的爸媽?zhuān)瑴I水奪眶而出。還有Sam，以及許多孩子，見(jiàn)到他們的父母都幸福地流下了眼淚。
原來(lái)，為了培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，讓所有的孩子失去依賴(lài)，全世界的大人都住到了南極和北極，結(jié)果我們真的沒(méi)讓他們失望。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”從溫室里走出后的我們深深地明白了這句話(huà)。
明天，明天會(huì)怎樣呢？我們無(wú)法預(yù)料，但只要心中有愛(ài)，努力去愛(ài)，懂得去愛(ài)，相信有愛(ài)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，明天一定會(huì)更好。同學(xué)們，讓我們努力珍藏心中的那份永恒的愛(ài)！
中考滿(mǎn)分作文950字范文：我就是這只刺猬
自從刺猬的刺被磨平以后，她沒(méi)有辦法在這一個(gè)又一個(gè)不明的包圍物體上為自己創(chuàng)造突破口……
她來(lái)回地“沖”、“刺”，想要從那密度越來(lái)越大的包圍體中“沖刺”出去。可她的刺……
刺沒(méi)了尖
她對(duì)自己說(shuō)：“無(wú)論如何我要為自己拼他一拼，老師說(shuō)要對(duì)得起自己每天的辛勤！”于是，可愛(ài)的漫畫(huà)筆被收了起來(lái)，無(wú)私的CD機(jī)連同磁帶也被收藏了起來(lái)；課本上的每個(gè)插圖都說(shuō)了聲：“謝天謝地，不用遭到臉形變異的奇恥大辱了。”
她對(duì)自己說(shuō)：“不管怎樣，我得搏一搏，爸媽常念叨：‘你不用功，以后我們老了，怎么辦？’唉！”噢，別了，那股強(qiáng)烈的“韓流”，刺猬現(xiàn)在要的是《哈佛女孩》；噢，別了，那寫(xiě)下“歷史”的填詩(shī)集，刺猬現(xiàn)在要的是《應(yīng)用文大全》；噢，別了，刺猬和幾個(gè)要好的MOUSE在街上那灑脫的漫步酷姿，刺猬現(xiàn)在要的是和MOUSE們“暫時(shí)”說(shuō)三年后“SeeYouLater”。
就這樣，刺猬的刺，沒(méi)了那扎人的尖，她覺(jué)得周身起了一層霧，有些看不清自己了。
刺樁
不知怎么，刺猬的忍耐程度有了彈性，后來(lái)容積竟變成了太平洋——第一天，她秉燭夜讀到了深夜兩點(diǎn)以后，想畫(huà)幾筆調(diào)節(jié)一下情緒，誰(shuí)知漫畫(huà)筆早已沒(méi)了生機(jī)，提前進(jìn)入美麗的“天堂”。第二天，她和新結(jié)交的朋友——英語(yǔ)磁帶談到了深夜（刺猬學(xué)會(huì)了見(jiàn)什么人說(shuō)什么話(huà)），然后想找一盤(pán)磁帶來(lái)解解乏，沒(méi)想到磁帶“眉須”皆白，鄉(xiāng)音已改，更不堪手觸。第三天，刺猬發(fā)現(xiàn)了幾套試卷。第四天，刺猬變得有些呆板……第五天，“刺猬，為什么地理作業(yè)沒(méi)交？沒(méi)帶是理由嗎？”地理老師高八度的聲音，驚醒了夢(mèng)中人。第六天，班老大（班主任）責(zé)問(wèn)道：“班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比分怎么會(huì)這么低！你這個(gè)班長(zhǎng)怎么干的，��？”“噢，是高三一個(gè)班的同學(xué)把一桶垃圾倒在了我們班環(huán)境衛(wèi)生區(qū)上……”什么“一桶”，也就是幾張廢紙罷了！刺猬學(xué)會(huì)了“隨機(jī)應(yīng)變”……
刺猬的忍耐發(fā)生了“基因變種”，由“忍耐”變?yōu)榱恕盎^”。
圓球
變?yōu)榛^的刺猬，周身的刺全被磨平了，剩下了一個(gè)光滑無(wú)比、100%精確無(wú)誤的圓球。她整天滾來(lái)滾去，撞到別人也不會(huì)疼，而是有一種軟綿綿的感覺(jué)，但刺猬還會(huì)說(shuō)一聲“Sorry”！刺猬越變?cè)綀A�！昂煤⒆印�、“年級(jí)前三名”、“爸媽的驕傲”、“叔叔阿姨的表?yè)P(yáng)對(duì)象”、“各科老師的寵兒”……排山倒海似的壓下來(lái)與此同時(shí)，她的那幫MOUSE離她越來(lái)越遠(yuǎn)。她覺(jué)得不舒服，但又無(wú)處發(fā)泄。在變得越來(lái)越圓的同時(shí)，刺猬覺(jué)得自己很沮喪很蔫兒。“滑頭”稱(chēng)號(hào)的嘲弄，讓刺猬無(wú)奈又傷心，她決心讓她那裝滿(mǎn)忍耐的太平洋來(lái)“海嘯”……
新刺與陽(yáng)光
刺猬在尋找過(guò)去的自己時(shí)，觸到了一層透明的、有十二分韌性的包圍層，刺猬快要絕望了，但她突然想起她的MOUSE、漫畫(huà)筆、磁帶和CD機(jī)，于是她鼓起勇氣，一邊想著她與MOUSE們的“快樂(lè)時(shí)光”，一邊沖呀、刺呀，疲倦了也沒(méi)有停。一天、兩天、三天，刺猬聽(tīng)到了MOUSE的助威，她更起勁了。猛然，她發(fā)現(xiàn)身體某個(gè)地方有些異樣-Oh，dear!“我長(zhǎng)出了一根刺……”這根刺，刺破了包圍層。刺猬感受到了陽(yáng)光，她穿上喜歡的服裝，唱著輕松的歌奔向了陽(yáng)光，奔向了她的那些MOUSE……
刺猬發(fā)現(xiàn)自己又變回去了，她歡呼，她尋找到了突破口……
刺猬領(lǐng)悟到一句話(huà)：我要我自己！我要找到突破口！
我就是這只刺猬。
