【#中考# #中考滿分作文750字范文：快樂(lè)可以傳遞#】寫(xiě)好作文的核心除了直接說(shuō)出我們的觀點(diǎn)，還要對(duì)我們的觀點(diǎn)加以證明，證明觀點(diǎn)的時(shí)候，就需要事實(shí)材料或者前人的觀念的材料。以下是©無(wú)憂考網(wǎng)為大家整理的《中考滿分作文750字范文》供您查閱。
中考滿分作文750字范文：快樂(lè)可以傳遞
快樂(lè)天使，它會(huì)給人帶來(lái)幸福與安康。
快樂(lè)是春天，它會(huì)給人帶來(lái)希望；快樂(lè)是烈火，它會(huì)給人帶來(lái)溫暖與熱情；快樂(lè)是河川，它會(huì)給人帶來(lái)流淌不盡的美好。
快樂(lè)無(wú)處不在，快樂(lè)帶來(lái)感動(dòng)，快樂(lè)沁人心脾。
在2008年奧運(yùn)會(huì)上，朝氣蓬勃的火炬手傳遞著火炬，同時(shí)也將快樂(lè)傳遞到每個(gè)人的心里。奧運(yùn)健兒們嚴(yán)陣以待，而教練們與隊(duì)員們熱情擁抱，他們用擁抱鼓勵(lì)隊(duì)員，真心祝福隊(duì)員，將快樂(lè)傳遞給隊(duì)員們，拼搏的汗水中傳遞著快樂(lè)的滋味……
奧運(yùn)冠軍們手捧金牌笑著、親吻著，快樂(lè)的淚水給金牌鍍上了永不消逝的光彩。快樂(lè)在隊(duì)友間的深情擁抱中傳遞著，那是幸福的滋味，是勝利的滋味。
2010年上海世博會(huì)開(kāi)幕了。激動(dòng)的時(shí)刻、快樂(lè)的心情由電視、網(wǎng)絡(luò)、廣播、手機(jī)傳來(lái)，快樂(lè)在億萬(wàn)人的心中傳遞，流進(jìn)每個(gè)人的血液。
用五彩畫(huà)筆勾畫(huà)出我們心中神話般的中國(guó)館，快樂(lè)流淌在筆尖滑過(guò)的每個(gè)瞬間�？�，她如此斑斕、如此燦爛，我們共同傳遞著她。以快樂(lè)元素——紅色為主調(diào)的中國(guó)館驕傲地洋溢著快樂(lè)的氣息。
這是中國(guó)的輝煌、世界的快樂(lè)。快樂(lè)從世界各個(gè)角落傳來(lái)，無(wú)論貧富無(wú)論種族無(wú)論國(guó)籍……每個(gè)人都擁有快樂(lè)。不同的語(yǔ)言，不同的膚色，不同的風(fēng)俗文化都不會(huì)阻礙快樂(lè)的傳遞�？鞓�(lè)生生不息奔流如江河，更像大海，她包容著每個(gè)人，不管你有怎樣的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。
就算是心情最低落的時(shí)候，快樂(lè)也會(huì)沖破烏云傳遞到你身旁。汶川地震后舉國(guó)齊支援已經(jīng)見(jiàn)證了快樂(lè)傳遞的力量，縱使災(zāi)民們失去了家園，可我們手拉手、心連心，將自己最真誠(chéng)的祝福與最有力的幫助傳遞給他們。我們用力量與希望將快樂(lè)傳遞給他們。
學(xué)校組織的捐款活動(dòng)，同學(xué)們都踴躍參加。一元、兩元、三元……每元每分都傳遞著最真誠(chéng)的祝福、最美好的希望、最貼心的溫暖、最無(wú)瑕的快樂(lè)
災(zāi)民們的笑容便是大家的欣慰、的快樂(lè)。我們互相傳遞著快樂(lè)，不怕山崩地裂，不怕任何困難。因?yàn)橛锌鞓?lè)，因?yàn)榭鞓?lè)可以傳遞，心中的快樂(lè)之火就會(huì)越燒越旺，就會(huì)照亮天空，帶我們沖破烏云，迎接陽(yáng)光。
前不久，青海玉樹(shù)的災(zāi)難也降臨到了善良的人們身上。全國(guó)一心，眾志成城，我們要再創(chuàng)快樂(lè)的輝煌。我們看到：志愿者們拼命救助傷員，志愿者們?yōu)楣聝撼杼瑁驹刚邆儼参坷先藶樗麄冏鲲埼顾帯覀円部吹骄杩钊缪┢话泔w去，救援者從四面八方趕來(lái)……
他們要把希望帶給災(zāi)民們，他們要把溫暖帶給災(zāi)民們，他們要把生活以及未來(lái)的無(wú)限美好展現(xiàn)給災(zāi)民們，他們要把快樂(lè)傳遞給災(zāi)民們。
快樂(lè)可以傳遞，是真心祝福，是積極幫助�？鞓�(lè)可以傳遞，是冬夜暖流，是夏日熱情。
快樂(lè)可以傳遞，是無(wú)限希望，是春天的活力�？鞓�(lè)可以傳遞，是無(wú)瑕幸福，是恬靜安康。
讓我們共同攜手，傳遞快樂(lè)。讓快樂(lè)永遠(yuǎn)在我們心里，在血液里永遠(yuǎn)傳遞
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中考滿分作文750字范文：守望老嫗
我“噔噔噔”地下樓，留下一串急促的腳步聲。
我走到二樓，“嘭！”住在二樓的老奶奶打開(kāi)了門(mén)。
我看看老人，她的眼中閃爍著一種異樣的光芒。這不是一般老人所擁有的。這光芒似乎比鉆石的光芒還動(dòng)人，它還有著跳躍的節(jié)奏，它只在老人抬眼的一瞬間停留，轉(zhuǎn)瞬即逝，沒(méi)了光芒只剩下渾濁和血絲。眉剛還挑著，見(jiàn)我就落了下來(lái)，嘴角平平的，一見(jiàn)我便抿了一下。
“出去呀？”
“嗯，奶奶！”
“嗵！”她就那么笑著，手抓著門(mén)框，手上的青筋那么明顯，集全身的力量去關(guān)門(mén)。
我心中只有一個(gè)字：怪！
我辦事回來(lái)，剛到二樓，“嘭！”那老奶奶又打開(kāi)了門(mén)。表情依然如此，光芒一閃一跳一消失，眉一挑一落，嘴一平一抿。
她又笑著說(shuō)：“回來(lái)了！”
“嗯，奶奶，回來(lái)了！”
她又是帶著那種祥和的微笑用手推門(mén)，“嗵！”真是一聲巨響。
怪！真怪！多日不見(jiàn)，她為何多了這個(gè)習(xí)慣？
一周了，她就這樣開(kāi)了無(wú)數(shù)次門(mén)，表情也無(wú)數(shù)次如此變化，那兩句話也重復(fù)了無(wú)數(shù)次。
我想從她身上讀出些什么，但我一無(wú)所獲。
我將這些告訴了父母。他們也有同樣的經(jīng)歷。
爸爸說(shuō)：“她受過(guò)刺激，剛出院。因?yàn)樗|女、兒子都不孝。閨女從前老來(lái)，現(xiàn)在也不來(lái)了。兒子更是丟下一句話：‘最后我們涿鹿見(jiàn)！”’
“爸，最后一句話是什么意思？”
“你知道涿鹿有個(gè)火葬場(chǎng)吧！”
我懂了。
我的腦海中浮現(xiàn)出老人開(kāi)門(mén)的情景，她眼中的光芒是期待，消失是失落；一挑是期盼，一落是失望；平平是急切，一抿不是心中的慰藉，而是無(wú)謂的牽強(qiáng)。那她是一直守在門(mén)口還是聽(tīng)到腳步聲放下手中活兒趕來(lái)開(kāi)門(mén)。這，我不得而知。
第二日，我出門(mén)。老人又開(kāi)門(mén)了，我看到了她眉宇中的悲傷，眼中的落寞，皺紋中的掛念。
“奶奶！”我主動(dòng)笑著打了聲招呼。
“嗯，出去呀！”又是笑著關(guān)上了門(mén)。這時(shí)，我卻是有一種莫名的悲哀。
后來(lái)老人開(kāi)門(mén)的次數(shù)愈來(lái)愈少了。
過(guò)年了，她不僅貼著對(duì)聯(lián)、福字，還有門(mén)神。
她是想過(guò)年了，這么大個(gè)節(jié)日，兒女怎么也能來(lái)瞧自己一眼吧！讓門(mén)神站在門(mén)口歡迎兒女的到‘來(lái)�？墒情T(mén)神瞪大了眼睛，眼巴巴地看著，連老人兒女的影子也沒(méi)有捕捉到。
一年了，老人沒(méi)有再開(kāi)門(mén)看樓道中的人來(lái)人往。
又走到老人家門(mén)前，我心頭一顫，老人如此，她的兒女以后會(huì)不會(huì)也像他們母親這樣，一個(gè)成為守望老叟，一個(gè)成為守望老嫗？
中考滿分作文750字范文：牽掛
曾以為，牽掛只屬于大人，與我們小孩無(wú)關(guān)，可我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
由于“只生一個(gè)”的影響，親兄妹差點(diǎn)兒成了歷史名詞。我是獨(dú)苗，自然沒(méi)有親兄妹。表哥大我五歲，我從小就和他生活在一起，我們一起玩耍，一起嬉戲。我們雖是表兄弟，卻比嫡親兄弟還要親。時(shí)光飛逝，表哥現(xiàn)在都上大學(xué)了。我至今記得和他一起釣龍蝦、玩電腦的情景，他高考前有些緊張、局促的樣子還歷歷在目……而現(xiàn)在一年過(guò)去了，他大概也適應(yīng)了大學(xué)里的生活了吧，他過(guò)得好嗎？我不時(shí)地想起他，常常在心中這樣問(wèn)道。
過(guò)年時(shí)，他做了個(gè)小小的手術(shù)，尚未痊愈就趕上去青島的列車(chē)。很遺憾，我沒(méi)來(lái)得及去送他，頗有“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的傷感。我想打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)消息，可是緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活使我心無(wú)旁騖，無(wú)暇顧及。我不知道他在外是否有“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的感觸，但在心里，我卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盼著與他重逢。
前些日子，是表哥20歲生日。他說(shuō)要回來(lái)過(guò)生日，姑父姑媽沒(méi)答應(yīng)他，理由是路途遙遠(yuǎn)，不太方便。聽(tīng)到這個(gè)消息，我覺(jué)得遺憾的同時(shí)，也替他感到高興，和同窗好友在大學(xué)過(guò)這么一個(gè)有紀(jì)念意義的生日，該是多么令人難忘�。∠胂笾张蓪�(duì)歡快、熱鬧的場(chǎng)景，我仿佛跨過(guò)高山，越過(guò)平原，來(lái)到了美麗的濱海城市——青島，與他一起慶祝這個(gè)快樂(lè)的日子。
牽掛，不僅僅是“要吃好穿好，冷暖自知”的囑托，更是一種相互之間的默契與心心相印。表哥寒假回來(lái)，帶回兩份青島特產(chǎn)——海鮮大禮包。當(dāng)姑父問(wèn)他為何只帶了兩份，怎么沒(méi)有給南京的表妹帶時(shí)，表哥有些尷尬，又有些俏皮地答道：“我光記得兩個(gè)表弟了�！甭�(tīng)罷此事，我偷偷地笑了，啊哈！很正常，日久生情，誰(shuí)叫我們從小就在一起呢！
遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，可曾憶起家里的親人��？也許隨著時(shí)間的推移，你會(huì)慢慢習(xí)慣“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”，無(wú)奈“卻望并州是故鄉(xiāng)”。但只要你心中有割舍不斷的牽掛，你心中就一定有宛如在故鄉(xiāng)的親切和溫馨。
因?yàn)闋繏�，我時(shí)常想起嶗山腳下，表哥那瘦長(zhǎng)的背影；因?yàn)闋繏�，表哥也�?huì)想起長(zhǎng)江之濱的江海平原上有他溫暖的家，有思念他的我。因?yàn)闋繏欤H人時(shí)常想起在外的游子，在外的游子也會(huì)在不經(jīng)意之間生發(fā)“月是故鄉(xiāng)明”的喟嘆……
人世間，正因?yàn)橛辛藸繏�，才�?huì)使相聚變得更加讓人珍惜，更加讓人留戀。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！
手中之情
抒情并不一定要疾聲高呼，像鄒家琦這樣絮絮叨叨一番，倒也別具一格。兒時(shí)的經(jīng)歷是“牽掛”之因，應(yīng)當(dāng)捎帶一筆，卻不必大書(shū)特書(shū)；對(duì)將來(lái)的懷想是“牽掛”之果，應(yīng)當(dāng)有所涉及，卻不可能言之甚詳；而在這“過(guò)去”與“未來(lái)”間的兄弟二人當(dāng)下的心靈交流，才是文章的重點(diǎn)所在，是令習(xí)作扣“牽掛”之題的關(guān)鍵。表哥想回家過(guò)生日而未果，表弟在遺憾之余為他尋覓到更廣闊的天空而感到高興；表哥寒假捎回來(lái)禮物，卻只記得表弟，急匆匆地忘記了他人。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)事例中隱含著這種理智而大度、成熟又不乏天真的“牽掛”，令人為之心有所動(dòng)。
