【#主持詞# #幼兒匯報(bào)演出活動(dòng)主持詞怎么寫(xiě)#】在主持詞寫(xiě)作中，運(yùn)用詩(shī)詞寫(xiě)作中的對(duì)仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來(lái)瑯瑯上口，聽(tīng)起來(lái)具有音樂(lè)的節(jié)奏美；在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩(shī)的寫(xiě)作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。©無(wú)憂考網(wǎng)主持詞頻道為大家整理了《幼兒匯報(bào)演出活動(dòng)主持詞怎么寫(xiě)》歡迎閱讀，更多內(nèi)容請(qǐng)持續(xù)關(guān)注©無(wú)憂考網(wǎng)主持詞頻道！

幼兒匯報(bào)演出活動(dòng)主持詞怎么寫(xiě)（一）

　　親愛(ài)的小朋友，老師們：

　　大家上午好!我們側(cè)起耳朵仔細(xì)聆聽(tīng)，明媚的陽(yáng)光下小鳥(niǎo)在歌唱，我們輕輕走近花的海洋，醉人的花香里蝴蝶在飛翔，我們小心翼翼的珍藏對(duì)這學(xué)期的美麗記憶，像帆船一樣在今天快樂(lè)起航，載著老師的希望，載著小朋友對(duì)未來(lái)的向往，就讓我們一起扭動(dòng)起來(lái)，熱情的迎接即將到來(lái)的新年吧!

　　看，孩子們的裙角已經(jīng)飛揚(yáng)了。首先，請(qǐng)欣賞米奇15班的小精靈們帶給我們的健美操和

　　印度舞風(fēng)情萬(wàn)種，具有獨(dú)特的神秘感。接下來(lái)請(qǐng)欣賞中(2)班的孩子們帶給我們婀娜多姿的印度舞蹈《阿拉伯之夜》。

　　每個(gè)人心里有擁有一個(gè)夢(mèng)，讓我們?yōu)楹⒆觽兊膲?mèng)想插上翅膀�，F(xiàn)在有請(qǐng)大班小朋友為我們表演舞蹈《飛》。

　　非常感謝小朋友的精彩演出。童心是小鳥(niǎo)，羽毛很美麗，有請(qǐng)小班舞蹈班帶來(lái)的舞蹈《童心是小鳥(niǎo)》，大家鼓掌歡迎。

　　小孔雀吉祥，美麗，看，舞臺(tái)上飛來(lái)了一群漂亮的小孔雀。請(qǐng)欣賞中班舞蹈班帶來(lái)的優(yōu)美舞蹈《小孔雀》。

　　我們幼兒園不僅發(fā)展小朋友智力，更注重小朋友擁有良好的習(xí)慣和健康的身體。看，中(1)班來(lái)了一群《健身娃娃》。

　　一位教育專家說(shuō)過(guò)：“好孩子是夸出來(lái)的�！笔前�，保護(hù)孩子的自尊心，呵護(hù)孩子的自信心非常重要。請(qǐng)家長(zhǎng)和老師經(jīng)常對(duì)孩子們說(shuō)：“你很棒!”“你真的很不錯(cuò)!”小小班三歲的孩子們給爺爺奶奶，爸爸媽媽，叔叔阿姨們帶來(lái)了舞蹈《我真的很不錯(cuò)》。

　　孩子們多么可愛(ài)呀!聆聽(tīng)音樂(lè)的節(jié)拍，舞動(dòng)童年的夢(mèng)想，接下來(lái)請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《大小姐》。

　　我們幼兒園的教師不僅用愛(ài)心呵護(hù)孩子成長(zhǎng)，用耐心引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，而且多才多藝，下面請(qǐng)欣賞教師民族舞動(dòng)《西域風(fēng)情》。

　　我園教師不僅舞姿優(yōu)美，美術(shù)功底也毫不遜色。在本學(xué)期開(kāi)展的美術(shù)班教給學(xué)生非常感興趣的吹畫(huà)，粘畫(huà)，手工，折紙，繪畫(huà)等，一起來(lái)看看他們的精彩表演吧。

　　孩子們真不簡(jiǎn)單!其實(shí)，孩子們的潛力是無(wú)限的，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。大家都知道，世博會(huì)在上海隆重召開(kāi)，給我國(guó)的發(fā)展帶來(lái)新的機(jī)遇。孩子們現(xiàn)在要把我們帶到80年代的上�？匆豢矗�請(qǐng)欣賞大班舞蹈班的《夜上�！�。

　　感謝小朋友的精彩表演。下面請(qǐng)欣賞中班舞蹈班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)天使》。

　　童年是美好的，童年是充滿激-情的，小班舞蹈班的《激-情童韻》獻(xiàn)給大家，請(qǐng)大家鼓掌歡迎。

　　小朋友們不僅會(huì)跳舞，還會(huì)唱歌，也許就是未來(lái)的歌唱家呢!中(2)班的歌伴舞讓大家耳目一新，請(qǐng)欣賞《狼的誘-惑》。

　　以前的孩子們沒(méi)玩具，偶爾有爺爺或爸爸做一個(gè)�，F(xiàn)在孩子們的玩具都是電動(dòng)的，高級(jí)的。是啊，人們的生活條件提高了，孩子是家庭的希望，家長(zhǎng)都舍得為孩子投資了。中(1)班帶來(lái)的舞蹈《玩具暢想》就反映了現(xiàn)在孩子幸福的童年，請(qǐng)欣賞。

　　孩子們多么幸福和快樂(lè)，希望家長(zhǎng)不僅關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)，更要關(guān)注孩子們的教育�，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)QQ流行一首歌《別偷我的菜》，你聽(tīng)過(guò)嗎?一起來(lái)欣賞吧。

　　我們送走五月的風(fēng)塵，迎來(lái)了六月的時(shí)光，大班的小朋友們馬上就要畢業(yè)離開(kāi)幼兒園了。請(qǐng)?jiān)试S我代表我們幼兒園的老師和小朋友們祝他們?cè)谛�寶貝藝術(shù)幼兒園度過(guò)的后一個(gè)“六一”兒童節(jié)節(jié)日快樂(lè)!下面請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感謝老師》。

　　大班的小朋友就要離開(kāi)幼兒園了，今天我們特意請(qǐng)來(lái)了一直關(guān)注我們，支持和幫助我們工作的大班學(xué)生家長(zhǎng)代表，掌聲有請(qǐng)。

　　看著孩子們一天天長(zhǎng)大了，懂事了，老師的心里非常的驕傲。幼兒園像我家，老師像媽媽。后，請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《老師親，媽媽親》。

　　讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x小朋友的精彩演出以及向他們致以節(jié)日的祝賀!小寶貝藝術(shù)幼兒園開(kāi)園馬上兩周年了，現(xiàn)在已經(jīng)基本建成一個(gè)花園式的學(xué)校，擁有教職工16名，學(xué)生二百多名，非常感謝大家對(duì)我們幼兒園的支持和幫助，我園將以一貫的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極飽滿的工作熱情，不斷進(jìn)取，把我們幼兒園辦成一流的幼兒園!

　　小寶貝藝術(shù)幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束!謝謝大家!

幼兒匯報(bào)演出活動(dòng)主持詞怎么寫(xiě)（二）

　　甲：尊敬的各位老師，

　　乙：親愛(ài)的爺爺奶奶，

　　丙：親愛(ài)的爸爸媽媽，

　　�。河H愛(ài)的小朋友們，

　　合：大家下午好!

　　師：在這歡樂(lè)美好的日子里，家長(zhǎng)們帶著殷切期望和節(jié)日的問(wèn)候，同我們

　　歡聚一堂。讓我們用熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，

　　乙：沐浴著和風(fēng)麗日，我們即將迎來(lái)花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一兒童節(jié)

　　丙：這是美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。

　　�。涸谶@歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們

　　合：六一兒童節(jié)快樂(lè)!

　　師：或許您工作很忙，或許您家事很多，但工作也好，家事也罷，都是給

　　我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，既然來(lái)了，就放下心中的繁，放飛還未實(shí)現(xiàn)的童年夙愿，與我們的孩子一起，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一。

　　甲：看，六一的鮮花絢麗多彩

　　乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目

　　丙：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們百慧幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準(zhǔn)備

　　�。盒∨笥褌�?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目

　　師：我們的歌聲或許不圓潤(rùn)，我們的舞姿或者不標(biāo)準(zhǔn)，但我們是用心靈在歌唱，我們用真情將我們美好、純潔的童真來(lái)表達(dá)。

　　甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，

　　乙：用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采

　　丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!

　　丁：讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)良好的藝術(shù)修養(yǎng)

　　師：在節(jié)目開(kāi)始之前，首先讓我們用熱烈的掌聲，歡迎園長(zhǎng)致歡迎辭!大家掌聲歡迎!

　　節(jié)目串詞

　　甲：童年的時(shí)光是快樂(lè)的，童年的笑臉是純真的，雖然我們每個(gè)人的經(jīng)歷不同，但美好的回憶總是甜蜜的，請(qǐng)欣賞舞蹈《喜樂(lè)年華》，表演者大班蘇杭、李彤等小朋友。

　　乙：小班是我園中小的班級(jí)，昨天還怯生生地躲在媽媽的身后，今天他們似乎長(zhǎng)大了，這不，非要給我們表演節(jié)目呢。請(qǐng)欣賞小班同學(xué)表演的節(jié)目《我上幼兒園》。

　　丙：《三字經(jīng)》能讓孩子早早知道中華文化的源源流長(zhǎng)和深厚的文化基礎(chǔ)，能激勵(lì)學(xué)習(xí)教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�，接下�?lái)請(qǐng)欣賞小班同學(xué)的《三字經(jīng)背誦》。

　　師：家長(zhǎng)朋友們，無(wú)論您從事怎樣的工作，您的職位有多高，此時(shí)，從剛才的節(jié)目中，特別是您孩子的表演中，或許喚起自己童年美好的回憶，回憶是幸福的，甜蜜的，也正因?yàn)槿绱�，�?qǐng)趁著這樣和諧的氛圍，這樣美好的時(shí)光，讓我們也來(lái)體會(huì)一下童年的快樂(lè)。下面是家園互動(dòng)《看誰(shuí)走的快》。請(qǐng)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)上臺(tái)。我來(lái)講一下游戲規(guī)則：把自己孩子的腳放在自己的腳上，從舞臺(tái)的一邊走到另一邊，然后原路返回。先回到原地的家庭為獲勝家庭。

　　(活動(dòng)結(jié)束時(shí)，采訪一位家長(zhǎng)，請(qǐng)他說(shuō)說(shuō)此時(shí)的感受)您說(shuō)地太好了，謝謝您的參與。今天我們還特地請(qǐng)了一位我們學(xué)生的家長(zhǎng)，作為我們今天的特邀嘉賓，有請(qǐng)刁AD的家長(zhǎng)講話。(家長(zhǎng)講完后，主持人講：謝謝您對(duì)我們幼兒園工作的理解和支持，謝謝!)請(qǐng)欣賞下一個(gè)節(jié)目。舞蹈《SUPPER STAR》表演者：中班小朋友

　　�。禾�陽(yáng)當(dāng)空照，放射七彩光芒，花兒對(duì)我笑，點(diǎn)綴多彩生活，看下面這們粉刷匠，匠心獨(dú)運(yùn)，用勤勞的雙手，刷出彩色的夢(mèng)，請(qǐng)欣賞大班王子涵、朱一帆的演唱《粉刷匠》。

　　甲：咱們光忙著看節(jié)目了，人家中班的小朋友正在拔蘿卜呢，下面請(qǐng)欣賞兒歌表演《拔蘿卜》。

　　乙：謝謝中班的小朋友，拔蘿卜也累了，你們趕快休息一下，一起來(lái)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈《嘻唰唰》。

　　丙：花兒感謝陽(yáng)光的照耀，小草感謝雨露的滋潤(rùn)，我們感謝父母老師的養(yǎng)育和教誨，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)勵(lì)志操《感恩的心》。

　　師：小時(shí)候，希望就像一棵棒棒糖，吃在嘴里，甜在心里，后來(lái)，希望就是一張獎(jiǎng)狀，捧在手里，樂(lè)在心間。將來(lái)，希望會(huì)是什么呢?請(qǐng)欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈《希望》。

　　�。褐腥A武術(shù)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，可強(qiáng)身健體，也可陶冶情操，請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《中國(guó)功夫》，表演者：學(xué)前班小朋友。

　　甲：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽，請(qǐng)欣賞學(xué)前班刁AD小朋友的歌曲《大中國(guó)》。

　　師：接下來(lái)，我們來(lái)玩一個(gè)小游戲《看哪家剩得氣球多》，大家一起來(lái)輕松一下。這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：每個(gè)家庭有十個(gè)氣球，去踩別人氣球的同時(shí)保護(hù)自己的氣球，看哪家剩得氣球多。

　　乙：學(xué)前班的小朋友，快畢業(yè)了，坐坐自己曾經(jīng)熟悉的座位，看看與自己朝夕相處的老師，真有點(diǎn)依依不舍，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》，表演者：學(xué)前班張、張淼。

　　丙：學(xué)前班的小朋友，他們都是可愛(ài)的精靈，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采。如果把每個(gè)人的風(fēng)采都合在一起，又會(huì)成為什么樣的風(fēng)景呢?請(qǐng)欣賞學(xué)前班劉玉、朱宇飛等小朋友表演的時(shí)裝表演。

　　�。何覀冇變簣@就一個(gè)家，溫馨、和諧，在這里，老師愛(ài)孩子，孩子愛(ài)老師，就像是一家人，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)勵(lì)志操《相親相愛(ài)一家人》

　　結(jié)束語(yǔ)

　　師：敬愛(ài)的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛(ài)的同學(xué)們

　　甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

　　乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天

　　丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

　　丁：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

　　甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，

　　乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。

　　丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，

　　�。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

　　甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)��?chuàng)造。

　　乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

　　丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);

　　�。悍叛畚磥�(lái)，我們背負(fù)父母的希望，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。

　　師：想信我們孩子經(jīng)過(guò)學(xué)校教育，會(huì)以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的教誨之情。我們也將一如既往地用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”!**幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，謝謝觀賞!

幼兒匯報(bào)演出活動(dòng)主持詞怎么寫(xiě)（三）

　　師：親愛(ài)的小朋友們

　　幼合：親愛(ài)的爸爸媽媽，叔叔阿姨

　　合：大家好

　　幼1：六一的歌兒是美的，六一的歌兒是甜的，六一的小朋友是快樂(lè)的。

　　師：愿我們的小朋友在快樂(lè)的歌舞聲與美妙的微笑聲中，健康的成長(zhǎng)，在這快樂(lè)的日子里，祝全體的小朋友們，

　　合：節(jié)日快樂(lè)！

　　幼2：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋

　　師：今天，在這個(gè)特別的日子里，明日之星幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)朋友相聚在一起，共同慶祝六一兒童節(jié)的到來(lái)！這學(xué)期孩子們?nèi)雸@時(shí)間不長(zhǎng)，離開(kāi)父母的懷抱融入這個(gè)大家庭，在短短的時(shí)間里趕排了這臺(tái)節(jié)目。雖然舞蹈的動(dòng)作不是很整齊、表演的體態(tài)不是很到位，可是孩子們的勇氣是可嘉的，是棒的小寶貝，對(duì)不對(duì)？

　　幼1：老師，我們要用美的舞蹈、甜的歌聲

　　幼2：在我們自己的節(jié)日里送上對(duì)爸爸媽媽的感謝！謝謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺小?/p>

　　師：可能各位家長(zhǎng)只看到我們老師的辛勤，其實(shí)我們的園長(zhǎng)在背后也默默地支持著我們，下面我們掌聲有請(qǐng)我們敬愛(ài)的園長(zhǎng)致詞。

　　1、幼1：大班的大哥哥大姐姐們已經(jīng)迫不及待了，想要為我們展示他們的風(fēng)采

　　幼2:：下面請(qǐng)欣賞大班為我們帶來(lái)的舞蹈《動(dòng)起來(lái)》

　　2、幼1：大班的小朋友表演的真是精彩，可是小班的弟弟妹妹也不甘落后

　　幼2：看，舞臺(tái)的那邊一群小孔雀身姿輕盈的走過(guò)來(lái)了，掌聲歡迎小一班帶來(lái)的舞蹈《金孔雀》

　　3、幼1：別看我們年紀(jì)小，可是我們志氣高

　　幼2：讓我們看看中二班這群寶貝們表演的舞蹈《功夫?qū)氊悺?/p>

　　4、幼1：知道嗎，今天是個(gè)歡快的日子，所以很多人都來(lái)看熱鬧了，有位老爺爺也來(lái)了，他還帶來(lái)了一份神秘的禮物呢。

　　幼2：是什么呀

　　幼1：還是請(qǐng)小二班的小朋友們來(lái)告訴我們吧，

　　幼2：請(qǐng)欣賞情景劇《拔蘿卜》

　　5、幼1：看他們一個(gè)個(gè)可愛(ài)的舞姿，真是太棒了

　　幼2：我們興趣班的小朋友們也為自己的節(jié)日增添了氣氛，請(qǐng)欣賞舞蹈《牛奶舞》

　　6、幼1：大家覺(jué)得我們表演的好嗎？（互動(dòng)）謝謝，老師們也覺(jué)得我們表現(xiàn)的很棒

　　幼2：所以，她們嫉妒了，也想上來(lái)展示她們的《店舞新》，你們想看嗎？

　　幼1：那我們就用熱烈的掌聲請(qǐng)出她們吧！

　　7、師：爸爸愛(ài)你，媽媽愛(ài)你，今天我們小三班的寶貝們用一曲《ohmybaby》表達(dá)自己對(duì)爸媽的愛(ài)，請(qǐng)欣賞。

　　8、幼1：故事中的小紅帽今天也走出來(lái)了，來(lái)參加我們的節(jié)目了，好像有故事要發(fā)生了

　　幼2：請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的童話劇《新版小紅帽》

　　9、幼1：愛(ài)我你就----幼2：陪陪我

　　幼1：愛(ài)我你就----幼2：親親我

　　幼1：愛(ài)我你就----幼2：夸夸我

　　幼1：愛(ài)我你就----幼2：抱抱我

　　幼1：下面請(qǐng)欣賞舞蹈興趣班的小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈，《愛(ài)我你就抱抱我》

　　10、師：天空是什么樣子？風(fēng)是什么顏色？花是什么味道？一切的一切，在你的心中可能早已有了答案，那您知道寶寶們的答案嗎？請(qǐng)看看美術(shù)興趣班的小朋友給我們帶來(lái)的《美工作品展》，也許在其中您會(huì)找到答案。

　　11、幼：你看，中一班的寶貝們正踩著歡快的節(jié)拍跳著《嘻唰唰》呢！掌聲歡迎他們

　　12、幼1、剛剛我們送走了一群可愛(ài)的小朋友，你看，他們的到來(lái)花兒都高興的笑了

　　幼2：下面我們掌聲有請(qǐng)舞蹈興趣班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《春花》

　　13、幼1：曾經(jīng)詩(shī)人李白瀟灑的寫(xiě)出一首《靜夜思》

　　幼2：今天我們的老師瀟灑的舞出一曲《床前明月光》，請(qǐng)欣賞。

　　14、幼1：悠揚(yáng)的音樂(lè)，優(yōu)美的舞姿

　　幼2、請(qǐng)跟隨中二班寶貝們的腳步，走進(jìn)《天竺少女》

　　15、幼1：伴隨著美妙的歌聲，我們又迎來(lái)了一群可愛(ài)的小天使

　　幼2：請(qǐng)欣賞中一班帶來(lái)的舞蹈《天使》，掌聲歡迎他們吧！

　　16、師：古典的優(yōu)雅、情侶的浪漫、運(yùn)動(dòng)的健康、時(shí)尚的魅力、泳裝的性感，今天您有眼福，在這個(gè)舞臺(tái)上一覽明日之星的小朋友們帶來(lái)的《魅力寶貝時(shí)裝秀》

　　17、幼1：幼兒園，我的家，老師愛(ài)我我愛(ài)她，

　　幼2：媽媽親老師親，老師媽媽一樣親

　　幼1：下面請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《媽媽親，老師親》

　　幼1：六一的歌聲這樣動(dòng)聽(tīng)

　　幼2：六一的舞蹈這樣優(yōu)美

　　幼合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！

　　幼1：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛

　　幼2：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈

　　幼合：我們的明天一定更美好！

　　師：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，團(tuán)聚的日子總是讓人感動(dòng)，明日之星雙語(yǔ)藝術(shù)幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的參與，讓我們

　　合：明年再相會(huì)！