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班主任培訓(xùn)會(huì)主持詞模板

時(shí)間:2020-01-07 11:29:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#主持詞# #班主任培訓(xùn)會(huì)主持詞模板#】會(huì)議主持詞是會(huì)議主持者主持會(huì)議時(shí)使用的帶有指揮性、引導(dǎo)性的講話。一般大型或正規(guī)的會(huì)議都要有會(huì)議主持詞,所以其使用頻率較高。主持詞和其他公文一樣,也有其特點(diǎn),有其特有的寫作套路,不熟悉它,不掌握它的寫作規(guī)律,就難以得心應(yīng)手,更難達(dá)極致。因此,有必要對(duì)其進(jìn)行研究和探討,以便使寫出的會(huì)議主持詞更規(guī)范、更具體。©無憂考網(wǎng)主持詞頻道為你整理了《班主任培訓(xùn)會(huì)主持詞模板》,歡迎閱讀,更多精彩,不斷更新中……

班主任培訓(xùn)會(huì)主持詞模板(一)


  同志們:

  現(xiàn)在開會(huì)。

  今天的大會(huì)是經(jīng)局務(wù)會(huì)研究決定召開。參加今天會(huì)議的有:各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育中心、中學(xué)、小學(xué)、國辦校(園)、私立學(xué)校的校長。首先,讓我們以掌聲對(duì)孫主任的到來表示熱烈的歡迎!今天的會(huì)議是非常重要的會(huì)議。下面,我就會(huì)議紀(jì)律強(qiáng)調(diào)三點(diǎn):

  一是與會(huì)人員要關(guān)閉手機(jī)或調(diào)成振動(dòng)狀態(tài);

  二是不準(zhǔn)交頭接耳;

  三是要認(rèn)真做好會(huì)議記錄,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神。

  今天會(huì)議的議程主要有兩項(xiàng)。

  下面,進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng),請(qǐng)王局長就迎接20xx年省督導(dǎo)評(píng)估工作講重要意見。

  下面,進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng),請(qǐng)孫主任講話。

  剛才,王局長就迎接20xx年省督導(dǎo)評(píng)估工作講了重要意見,孫主任就迎檢工作進(jìn)行了具體詳細(xì)的培訓(xùn)。王局長和孫主任的講話,貼近實(shí)際,具有很強(qiáng)的針對(duì)性和操作性,對(duì)我們做好省檢工作具有很好的指導(dǎo)意義。下面,就如何貫徹落實(shí)好這次會(huì)議精神,我再強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn):

  1、提高認(rèn)識(shí),傳達(dá)部署要到位。首先,會(huì)后,與會(huì)的校長要將今天的會(huì)議精神,及時(shí)準(zhǔn)確、原原本本的傳達(dá)到學(xué)校的全體教師,迅速把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到教育局的各項(xiàng)決策部署上來。其次,要立即召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,深入學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文件精神;要吃透領(lǐng)導(dǎo)講話、領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神、自覺與教育局的要求看齊、扎扎實(shí)實(shí)做好迎檢工作;要統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),明確要求和任務(wù),就當(dāng)前需要做好的重點(diǎn)工作,認(rèn)真謀劃,抓緊部署,不折不扣地抓好落實(shí)。

  2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),責(zé)任落實(shí)要到位。20xx年,各項(xiàng)工作任務(wù)艱巨,各級(jí)各類學(xué)校要以本次會(huì)議為契機(jī),進(jìn)一步明確工作任務(wù)和目標(biāo),把迎檢工作做實(shí)、做細(xì),切實(shí)抓出成效。學(xué)校的“一把手”作為第一責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)任,要將責(zé)任細(xì)化分解,責(zé)任到人,形成迎檢的良好氛圍。其次是要對(duì)照教育局的要求,對(duì)本學(xué)校的工作情況進(jìn)行全面分析,要明確差距,查找原因,制定措施,全力以赴,攻堅(jiān)克難,確保順利通過省檢

  會(huì)議到此結(jié)束。

班主任培訓(xùn)會(huì)主持詞模板(二)

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師早上好:

  中學(xué)班主任專題培訓(xùn)會(huì)現(xiàn)在開會(huì),首先歡迎參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo):本以及各縣區(qū)教育科領(lǐng)導(dǎo),各學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo),更感謝放棄休息時(shí)間前來參加培訓(xùn)的班主任老師們。

  2xx-x年8月剛剛過去的暑假里,教育部出臺(tái)了《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》《規(guī)定》要求教師初次擔(dān)任班主任應(yīng)接受崗前培訓(xùn),符合選聘條件后學(xué)校方可聘用。教育行政部門和學(xué)校要制訂班主任培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃,有組織地開展班主任崗位培訓(xùn)。而加強(qiáng)中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作是我市中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措,也是本溪教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的重要保證,一直以來我市教育局領(lǐng)導(dǎo)市教師進(jìn)修學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視班主任培訓(xùn)工作。下面請(qǐng)為本次培訓(xùn)做重要講話。

  感謝的講話,本次培訓(xùn)內(nèi)容包括兩部分。上午是專題講座,由既年輕有為又資歷頗深的專家型校長為我們做《校長眼中的優(yōu)秀班主任》專題講座。下午由各縣區(qū)及直屬校班主任代表為我們講述在他們教育生涯中發(fā)生的各種感人至深,令人深思的優(yōu)秀教育故事。

  首先請(qǐng)校長為我們做報(bào)告。

  聽了校長的精彩的報(bào)告相信在座的每位班主任心中優(yōu)秀班主任的形象鮮活起來,讓這些優(yōu)秀班主任的特質(zhì)條件,融入我們的心中,在以后班主任工作中時(shí)時(shí)激勵(lì)我們,時(shí)時(shí)催促我們。今天的講座影響激勵(lì)你未來的工作。

  感謝每一位老師的用心聆聽。下午會(huì)議一點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開始。今天上午的培訓(xùn)活動(dòng)到此結(jié)束,散會(huì)。

  下午的會(huì)議馬上開始,各位就緒。

  經(jīng)過學(xué)校、縣區(qū)、市德育部層層選拔,推選出7位優(yōu)秀班主任為我們講述他們感人至深的教育故事,在班主任崗位上,他們甘做春天的播種者,用愛心與智慧精心守候、陪伴學(xué)生的成長,他們執(zhí)著的堅(jiān)守著,擺渡一批又一批學(xué)生,上了、下了,學(xué)生走了,留下許多故事,有失敗的苦澀,也有成功的甘甜,在歲月的磨礪中、沉淀下,歷練出純美的瓊漿。讓我們一同走進(jìn)他們精彩分呈的故事,分享他們的教育智慧,品味他們的教育藝術(shù)。這7位班主任分別是

  在這樣的一天里,我們心靈與心靈交融,我們的故事與故事交匯,這樣一天里,是我們心靈沐浴洗禮的美好時(shí)光,使我們豐厚自己的美妙時(shí)光,無論是深入淺出的精彩報(bào)告,還是是涓涓細(xì)流式的感人故事,都一定會(huì)使在座每一位班主任思索、感動(dòng)、震撼。

  在座的各位老師,今天的培訓(xùn),你可能從點(diǎn)到面全面收獲,禪悟到了班主任的智慧與方向,或許你在一個(gè)點(diǎn),一個(gè)理念上感悟了班主任的藝術(shù)與思想,或者你的思維拐了一個(gè)彎,換了一個(gè)角度。無論怎樣,總之在你的心弦上顫動(dòng)著,跳躍著一縷思緒,一股沖動(dòng),一種共鳴,勾起你的班主任工作中的一段段的難忘故事喜事樂事遺憾之事,碰撞出一團(tuán)團(tuán)思想火花,把這些珍貴的財(cái)富挖掘、提煉記錄下來,我們德育部將在本溪基礎(chǔ)教育教研網(wǎng)上,開辟優(yōu)秀教育故事專欄,今天參與培訓(xùn)的老師歡迎你的教育故事以及培訓(xùn)感悟體會(huì)。

  上午劉校長也強(qiáng)調(diào),要想思維不老,一定善于寫作,對(duì)班主任而言,寫作并非是純粹的創(chuàng)作,而是一種教育生活方式。具有寫作-愛好的老師,總是睜大思考的眼睛,觀察身邊的事件、人物;具有寫作興致的老師,總是擁有一個(gè)理性的頭腦,理智地審視自我的生存狀態(tài);具有寫作沖動(dòng)的教師,總是保持一種敏銳的目光,悉心地體察身邊的沖突和矛盾,凝集點(diǎn)滴心靈感悟,匯成思想的洪流。做一名善寫作的老師吧。它將使你從優(yōu)秀走向卓越。

  做為一個(gè)班主任,對(duì)學(xué)生的愛不能僅僅是表現(xiàn)出來的呵護(hù)與關(guān)心,而應(yīng)該是以積極的人生態(tài)度影響他的學(xué)生,用他的智慧開啟學(xué)生的智慧,不僅要帶給學(xué)生豐富的知識(shí),更要送給學(xué)生指引其前進(jìn)的一盞心燈,教師的愛不僅要帶給學(xué)生快樂的讀書時(shí)光,而且要陪伴學(xué)生走的更遠(yuǎn),一個(gè)有思想的班主任就是要用他的思想構(gòu)筑一種真愛,陪伴他的學(xué)生走好一生!

  把我喜歡的非常喜歡這樣一段話作為今天培訓(xùn)活動(dòng)的結(jié)束語吧:“其實(shí),教師無非就是孩子們的朋友,在人生的某個(gè)特定時(shí)期,見證他們的成長。讓玫瑰成長為玫瑰,吐露芬芳;讓小草成長為小草,裝點(diǎn)大地;讓棟梁成長為棟梁,撐起長天。讓孩子成長為他們自己,就像塞林格《麥田里的守望者》的霍爾頓,讓孩子們像蜻蜓一樣,飛過來飛過去,只有等到他們跑到懸崖邊,才把他們捉回來,然后,放飛!

  這段話,可能是對(duì)教育有詩意的解釋之一了。教育,就是一種陪伴與守望,用你愿意永遠(yuǎn)年輕,充滿童稚、充滿幻想、充滿激-情的心靈去陪伴那一雙雙在晨曦中閃動(dòng)的翅膀,盡你所能去呵護(hù)它們的美妙與鮮活。

  今天培訓(xùn)活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝大家。散會(huì)。

班主任培訓(xùn)會(huì)主持詞模板(三)

  各位領(lǐng)導(dǎo),老師:大家好!

  當(dāng)今社會(huì)學(xué)生父母外出打工的多了,離異的多了,獨(dú)生子女多了,家庭條件差異大了,社會(huì)競爭越來越激烈,各種社會(huì)誘-惑也越來越多,諸多因素影響著學(xué)生的心理和行為,學(xué)生中各種不良心理導(dǎo)致一些怪異行為時(shí)有發(fā)生,各種違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,新形勢(shì)下如何加強(qiáng)德育工作中的人文關(guān)懷,這是很值得我們教育工作者深思的一個(gè)問題。今天我們研究的主題就是:班主任工作中的人文關(guān)懷。

  下面首先請(qǐng)xx-x主任就班級(jí)工作中人文關(guān)懷應(yīng)注意的問題作指導(dǎo)性發(fā)言。掌聲歡迎!下面進(jìn)行會(huì)議的第二項(xiàng)內(nèi)容:

  請(qǐng)xx-x老師就在班級(jí)工作中如何人性化管理的作典型發(fā)言。

  請(qǐng)xx-xx書記作重要講話

  請(qǐng)xx-x校長作指示。

  結(jié)束語:

  各位老師:班主任是與學(xué)生接觸密切的人,是學(xué)生的“心靈導(dǎo)師”,是學(xué)生健康成長過程中的引路人。班主任工作是一門藝術(shù),它需要每一位班主任去用心揣摩和實(shí)踐。

  今天會(huì)議時(shí)間雖然不長,但是內(nèi)容很重要。通過本次會(huì)議:

  一、要提高思想認(rèn)識(shí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)×校長、×?xí)洝ⅰ林魅蔚闹v話內(nèi)容。

  二、要抓好落實(shí)工作,各位老師要認(rèn)真總結(jié)和反思班主任工作中存在的問題,進(jìn)一步改進(jìn)我們的工作作風(fēng)和工作方法,我相信只要我們的心中裝滿學(xué)生,我們每一位班主任都是一位多情的班主任。散會(huì)。