【#小學(xué)二年級(jí)# #小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題#】語(yǔ)文是思維的工具。葉圣陶先生認(rèn)為：“語(yǔ)就是口頭語(yǔ)言，文就是書(shū)面語(yǔ)言。把口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言連在一起說(shuō)，就叫語(yǔ)文�！蓖ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)，把朦朧的思想變?yōu)榍宄旱乃枷�，把不清不楚的語(yǔ)言變?yōu)橛袟l有理的語(yǔ)言。以下是©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)整理的《小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題》，希望幫助到您。

小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題篇一

　　一、我會(huì)讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　gāngqín

　　qízhì

　　wēnnuǎn

　　mínzú

　　bōlàng

　　cāochǎng

　　róngyì

　　zhùfú

　　gàosù

　　jiàoshì

　　二、我會(huì)比一比再組詞。

　　相（）洋（）里（）級(jí)（）

　　鄉(xiāng)（）揚(yáng)（）禮（）及（）

　　手（）圓（）晴（）申（）

　　首（）園（）睛（）伸（）

　　三、我會(huì)給帶點(diǎn)的字用“√”選擇正確的讀音。

　　好（hǎo、hào）學(xué)

　　彎曲（qǔ、qū）

　　養(yǎng)分（fēn、fèn）

　　嫦娥奔（bèn、bēn）月

　　四、我會(huì)把詞語(yǔ)寫(xiě)完整。

　　引人（）目、自言自（）、無(wú)（）無(wú)蹤、議論（）（）

　　雪中（）炭、助人為（）、奇形（）狀、（）空母艦

　　五、我會(huì)照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　例1：（搬）桌子

　　例2：一只（花貓）

　　例3：買(mǎi)——（賣(mài)）

　�。ǎ┫x(chóng)子　　一盤(pán)（）　　苦——（）

　�。ǎ┑孛妗　∫粭l（）　　靜——（）

　�。ǎ╀撉佟　∫慌_(tái)（）　　危險(xiǎn)——（）

　　六、請(qǐng)給句子排排隊(duì)。

　�。ǎ┏靥吝吷嫌锌梦嗤�樹(shù)。

　�。ǎ┧{(lán)藍(lán)的天空下是一片金黃的稻田。

　�。ǎ┮黄�一片的黃葉從樹(shù)上掉下來(lái)。

　　（）秋天來(lái)了，秋姑娘把大地打扮得分外美麗。

　�。ǎ┑咎锱赃呌袀�(gè)小池塘。

　�。ǎ┞涞剿�里，小魚(yú)把它當(dāng)作傘；落在地上，螞蟻當(dāng)作運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題篇二

　　一、我會(huì)看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（16分）

　　yǔzhòu

　　zǐxì

　　wēnnuǎn

　　zhùfú

　　bǎohù

　　rēngdiào

　　dàoyǐng

　　yǎnjing

　　二、我能在帶點(diǎn)字正確的音節(jié)下面打“√”。（3分）

　　興（xīng、xìng）奮

　　歡樂(lè)（lè、yuè）

　　淹沒(méi)（mò、méi）

　　鄰（lín、líng）居

　　彎曲（qū、qǔ）

　　好（hǎo、hào）學(xué)

　　三、我會(huì)照樣子填空（6分）

　　1、例：一（片）葉子

　　一（）樹(shù)

　　一（）魚(yú)

　　一（）鏡子

　　一（）事情

　　2、例；機(jī)靈的（小鳥(niǎo)）

　　翠綠的（）

　　遙遠(yuǎn)的（）

　　健康的（）

　　寒冷的（）

　　3、例：（飛快）地跑

　�。ǎ┑爻�

　　（）地說(shuō)

　�。ǎ┑貙�(xiě)

　�。ǎ┑靥�

　　四、比一比，再組詞。（6分）

　　吸（）抬（）己（）漂（）蛙（）鉛（）

　　極（）治（）記（）飄（）洼（）沿（）

　　五、我能照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（9分）

　　1、許許多多_________________________

　　2、跑來(lái)跑去

　　___來(lái)___去

　　___來(lái)___去

　　___來(lái)___去

　　3、打電話(huà)

　　___迷藏_

　　___莊稼

　　____二胡

　　六、我會(huì)寫(xiě)意思相反的詞語(yǔ)。（4分）

　　愛(ài)—（）

　　傷心—（）

　　寒冷—（）

　　復(fù)雜—（）

　　七、我會(huì)寫(xiě)意思相近的詞語(yǔ)。（4分）

　　例：連忙—趕緊

　　—（）

　　漂亮—（）

　　特別—（）

　　立刻—（）

　　八、我能補(bǔ)充詞語(yǔ)。（8分）

　�。ǎ└撸ǎ┑�、（）（）為家、（）全（）美、自（）自（）

　　�。ǎ┭a(bǔ)（）、（）苦（）天、（）流不（）、迫（）（）待

　　九、我會(huì)給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。（3分）

　　1、窗外那棵樹(shù)上（）有一只小鳥(niǎo)在唱歌（）

　　2、這個(gè)孩子多可愛(ài)呀（）

　　3、你怎么不去上學(xué)呢（）

　　十、我能照樣子寫(xiě)句子。（6分）

　　1、例：湖水像一面鏡子。

　　_____________________像_________________________________。

　　2、例：葉子上的蟲(chóng)還用治？

　　葉子上的蟲(chóng)不用治。

　　天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？

　　________________________________________________

　　3、例：他把小魚(yú)扔進(jìn)大海里。

　　小魚(yú)被他扔進(jìn)大海里。

　　他把教室打掃得干干凈凈。___________________________________________

　　十一、按課文內(nèi)容填空。（8分）

　　1、田野獻(xiàn)上_______的果實(shí)，楓林舉起_______的旗幟，藍(lán)天飛著

　　_______的鴿子，大海奏起________的樂(lè)曲。（4分）

　　2、遠(yuǎn)上寒山石徑斜，_________________________。（2分）

　　3、寫(xiě)一句團(tuán)結(jié)合作的諺語(yǔ)：________________________（2分）

　　十二、讀讀短文，完成后面的練習(xí)。（12分）

　　有一天，一只老山羊爬山時(shí)把腿摔壞了，請(qǐng)毛驢把他背回家。毛驢向他要十斤山芋做報(bào)酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來(lái)，毛驢于是問(wèn)：“牛哥，它出多少山芋請(qǐng)你背它？

　　“千斤�！�

　　毛驢冷笑道：“十斤山芋還不干呢？千斤！你可別做夢(mèng)了！”

　　牛大哥認(rèn)真地說(shuō)道：“不是我別做夢(mèng)了，而是你別糊涂了！十斤山芋算得了什么？友誼的分量才重千斤呀！”

　　毛驢聽(tīng)了牛大哥的一席話(huà)，站在那扇了扇長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，垂下頭不好意思地走了。

　　1、給下面詞中加點(diǎn)字選擇正確的讀音，在下面畫(huà)橫線(xiàn)。（3分）

　　毛驢（lǘ、lú）

　　山芋（yú、hú）

　　友誼（yí、yì）

　　分（fēn、fèn）量

　　耳朵（duō、duo）

　　垂（chuí、shuí）下頭

　　2、給多音字組詞。（2分）

　　bēi（）　　　　shān（）

　　背　　　　扇

　　bèi（）　　shàn（）

　　3、找出下列各詞的近義詞。（2分）

　　慢慢---（）　　友情---（）

　　4、文中的“千斤”這句話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的，請(qǐng)?jiān)冢ǎ├锎颉啊獭薄＃?分）

　�。�1）毛驢說(shuō)的。（）
　�。�2）牛大哥說(shuō)的。（）
　�。�3）老山羊說(shuō)的。（）

　　5、下面3個(gè)題目，那個(gè)可以做這篇故事的題目。請(qǐng)你選擇一個(gè)，在（）里打“√”。（1分）

　�。�1）毛驢和老山羊（）
　　（2）老山羊和牛大哥（）
　�。�3）毛驢和牛大哥（）

　　6、讀了這篇寓言故事，你喜歡誰(shuí)？為什么？（3分）

　　_________________________________________________________________

小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題篇三

　　一、我會(huì)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（16分）

　　chúxī

　　bǔzhù

　　kējì

　　bōwén

　　chéngkè

　　cāochǎng

　　zuòxī

　　zhēngqǔ

　　qiānguà

　　bìxū

　　zhìbìng

　　zāihài

　　yìwàn

　　rénmín

　　shàonián

　　értóng

　　二、讀一讀，對(duì)的打“√”。（9分）

　　疲倦（jiàn、juàn）

　　搓繩（shén、shéng）

　　課桌（zhuō、zuō）

　　天都峰（dōu、dū）

　　興奮（xīng、xìng）

　　愛(ài)好（hào、hǎo）

　　象（棋、旗）

　　日（紀(jì)、記）

　　（從、叢）林

　　三、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（9分）

　　（）林（）染、綠樹(shù)（）（）、議論（）（）

　�。ǎ┯兴�（）、自（）自（）、（）神（）主

　�。ǎ┛漳福ǎ�、無(wú)（）無(wú)（）、（）（）飄香

　　四、我會(huì)按要求寫(xiě)一寫(xiě)。（24分）

　　1、照樣子，填一填。（12分）

　　例：買(mǎi)—（賣(mài)）（飛快）地跑　　炮（抱）（飽）

　　退—（）　　（）地說(shuō)識(shí)　�。ǎ�（）

　　特別—（）　�。ǎ┑爻�鮮　�。ǎ�（）

　　饑寒—（）　�。ǎ┑貙�(xiě)紛　�。ǎ�（）

　　2、比一比，再組詞。（6分）

　　尤（）娃（）極（）

　　優(yōu)（）洼（）吸（）

　　3、選詞填空。（在括號(hào)里填上序號(hào)）（6分）

　�、傩膼�(ài)②疼（téng）愛(ài)③喜愛(ài)

　�。�1）包里就是沒(méi)有我（）的裙子。

　　（2）我有一支漂亮的鋼筆，我很（）。

　�。�3）我很（）我的弟弟。

　　五、我能照樣子寫(xiě)句子。（6分）

　　例1：他把小魚(yú)扔進(jìn)大海里
　　例2：李小青是我們班的勞動(dòng)委員

　　小魚(yú)被他扔進(jìn)大海里。我們班的勞動(dòng)委員是李小青。

　　風(fēng)兒把樹(shù)葉吹落了。北京是我國(guó)的首都。

　　例3：嫦娥奔月是神話(huà)故事，女?huà)z補(bǔ)天也是神話(huà)故事。

　　是，也是。

　　六、我會(huì)按課文內(nèi)容或要求填空。（11分）

　　1、假如我有一支馬良的神筆，我要給窗前的（）畫(huà)一個(gè)（）。讓?zhuān)ǎ┰诙�天也能（）地成長(zhǎng)。

　　2、停車(chē)（），霜葉（）。

　　3、寫(xiě)出這學(xué)期你學(xué)過(guò)的一個(gè)童話(huà)故事題目《 》。

　　4、老師——（）在風(fēng)里（），那是我們給您（），幫您（）一天的疲倦。

　　七、給詞語(yǔ)排排隊(duì)，變成句子，加上標(biāo)點(diǎn)。（4分）

　　1、困難我們熱情的幫助有應(yīng)該人__________________________________________________________
　　2、朋友們呢去了哪兒都到__________________________________________________________

　　閱讀理解

　　八、讀短文，做練習(xí)。（9分）

　　小鬧鐘

　　我有個(gè)好朋友，就是放在我枕頭邊的小鬧鐘。它圓圓的身子，亮晶晶的臉，三根指針像三只小胳膊似的“滴答滴答”地轉(zhuǎn)個(gè)不停，非常惹人喜愛(ài)。

　　晚上睡覺(jué)時(shí)，小鬧鐘跟我說(shuō)悄悄話(huà)；早上我睡得正香時(shí)，是它把我喚醒，催我上學(xué)。

　　我真喜歡我的小鬧鐘！

　　1、短文一共有（）個(gè)自然段。

　　2、我知道短文中的“好朋友”指的是（）。

　　3、我會(huì)用“”畫(huà)出寫(xiě)小鬧鐘樣子的句子。

　　4、在短文中與“喜歡”意思相近的詞語(yǔ)是（）。

　　5、“睡”的首部是（），除部首外有（），它的讀音是（）。