高一上學(xué)期語文寒假作業(yè)練習(xí)題（一）
(一)閱讀下面文段，完成5-7題。(每小題2分，共6分)
噫吁嚱，危乎高哉!蜀道之難，難于上青天。蠶叢及魚鳧，開國何茫然。爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。
問君西游何時(shí)還，畏途巉巖不可攀。但見悲鳥號(hào)古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏。連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。其險(xiǎn)也如此，嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉!
劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。所守或匪親，化為狼與豺。朝避猛虎，夕避長蛇，磨牙吮血，殺人如麻。錦城雖云樂，不如早還家。蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望長咨嗟!
5.下列對(duì)句中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是(2分)
A.噫吁嚱，危乎高哉，危：高
B.爾來四萬八千歲，爾來：從那時(shí)以來
C.以手撫膺坐長嘆，膺：胸口
D.所守或匪親，化為狼與犲，匪：土匪
6.下列加點(diǎn)詞的用法與其他不同的一項(xiàng)是(2分)
A.猿猱欲度愁攀援
B.使人聽此凋朱顏
C.砅崖轉(zhuǎn)石萬壑雷
D.艱難苦恨繁霜鬢
7.下列對(duì)上述文言文段內(nèi)容和藝術(shù)手法的分析不正確的一項(xiàng)是(2分)
A全詩依次描寫了蜀道之高、蜀道之險(xiǎn)、蜀道戰(zhàn)禍之慘烈。
B“蜀道之難，難于上青天”一句在詩中重復(fù)出現(xiàn)了三次，每次的作用完全相同。
C“但見悲鳥號(hào)古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山”描繪了洪荒叢林中悲鳥的號(hào)鳴，月夜子規(guī)的啼叫，增添了旅人的悲涼之感，更讓人感到蜀道之難實(shí)在難于上青天。
D本詩主要的藝術(shù)特點(diǎn)是將神話傳說、想象、藝術(shù)夸張融為一體進(jìn)行寫景抒情。
(二)閱讀下面的文段，完成8—12題。(17分)
元和十年，予左遷九江郡司馬。明年秋，送客盆浦口，聞舟中夜彈琵琶者，聽其音，錚錚然有京都聲。問其人，本長安倡女，學(xué)琵琶于穆、曹二善才，年長色衰，委身為賈人婦。遂命酒，使快彈數(shù)曲。曲罷憫然，自敘少小時(shí)
時(shí)歡樂事，今漂淪憔悴，轉(zhuǎn)徙于江湖間。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始覺有遷謫意，因?yàn)殚L句，歌以贈(zèng)之。凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。
8.對(duì)下列加點(diǎn)的詞語解釋，不正確的一項(xiàng)是(2分)
A.明年秋，送客盆浦口明年：第二年
B.問其人，本長安倡女本：原來(是)
C.因?yàn)殚L句，歌以贈(zèng)之因?yàn)椋罕碓虻倪B詞
D.遂命酒，使快彈數(shù)曲快彈：暢快地彈
9.下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是(2分)
A.錚錚然有京都聲/蘇子愀然
B.今漂淪憔悴，轉(zhuǎn)徙于江湖間/蜀道難，難于上青天
C.是夕始覺有遷謫意/雖不謂吾言為是，而亦無詞相答
D.因?yàn)殚L句，歌以贈(zèng)之/余扃牖而居，久之能以足音辨人
10.下列各句中，與例句的句式相同的一項(xiàng)是(2分)
例句：學(xué)琵琶于穆、曹二善才
A.無乃爾是過與B.靜女其姝，俟我于城隅
C.蚓無爪牙之利D.滅六國者，六國也
11.下列幾項(xiàng)中，理解不正確的一項(xiàng)是(2分)
A.這段文言文是對(duì)《琵琶行》這首詩歌的創(chuàng)作緣由作了簡要的說明。
B.創(chuàng)作緣由不僅是因?yàn)樗涂蜁r(shí)聽到了美妙的琵琶聲，而且更因?yàn)榕谜Z觸動(dòng)了詩人情懷。
C.詩人被貶江洲一直都很郁悶，不遇之情耿耿于懷，遇到老朋友琵琶女后得以解脫。
D.這首詩抒發(fā)了詩人被排擠的悲苦心情，反映了詩人對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的控訴。
12、翻譯(每句3分，共9分)
(1)元和十年，予左遷九江郡司馬。
(2)本長安倡女，學(xué)琵琶于穆、曹二善才，年長色衰，委身為賈人婦。
(3)感斯人言，是夕始覺有遷謫意，因?yàn)殚L句，歌以贈(zèng)之。
13.閱讀下面的唐詩，然后回答問題。(6分)
春行即興李華
宜陽城下草萋萋，澗水東流復(fù)向西。
芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。
�、龠@首詩的三、四兩句運(yùn)用了哪種修辭方法?請(qǐng)用具體的字詞說明。(2分)
�、诠湃嗽谡劦皆姼鑴�(chuàng)作時(shí)曾說：“作詩不過情、景二端。”請(qǐng)從“景”和“情”的角度來賞析這首詩。(4分)
14.補(bǔ)寫出下列名句中的空缺部分。(任選3題，多選則按前3題計(jì)分)(6分)
(1)_______，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶，_____。(《錦瑟》)
(2)萬里悲秋常作客，___________。___________，潦倒新停濁酒杯。(《登高》)
(3)__________，凝絕不通聲暫歇。__________，此時(shí)無聲勝有聲。(《琵琶行》)
(4)此去經(jīng)年，____________。___________，更與何人說。(《雨霖鈴》)
高一上學(xué)期語文寒假作業(yè)練習(xí)題（二）
1、下列詞語中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是
A、魚鳧(fú)猿猱(náo)石棧(jiàn)飛湍(tuān)
B、幽咽(yàn)乍破(zhà)商賈(jiǎ)荻花(dí)
C、孝悌(dì)跬步(kuǐ)諂媚(xiàn)膏腴(yú)
D、瀕臨(bīn)剽悍(piāo)累贅(léi)纖細(xì)(xiān)
2、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A、許多農(nóng)民巧妙地將服裝廠剪裁后廢棄的“下腳料”做成簾子，當(dāng)作蔬菜大棚的“棉被“，這真是一念之差，變廢為寶。
B、她從小就養(yǎng)成了自認(rèn)為高人一等的優(yōu)越感，即使在醫(yī)院里要?jiǎng)e人照顧，也依然頤指氣使，盛氣凌人。
C、家用電器降價(jià)刺激了市民消費(fèi)欲的增長，原本趨向于滯銷的彩電，現(xiàn)在一下子成了炙手可熱的商品。
D、提起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個(gè)孩子竟然說得頭頭是道，左右逢源，使在場的專家也驚嘆不已。
3、下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是
A、世界銀行18日公布一項(xiàng)計(jì)劃，目的是旨在幫助發(fā)展中國家追討被腐敗官員轉(zhuǎn)移到境外的非法資產(chǎn)。
B、信息時(shí)代傳媒方式的變化對(duì)高中生的課外閱讀方式也產(chǎn)生了一定的影響，傳統(tǒng)的閱讀方式已經(jīng)發(fā)生了變化。
C、以“和諧之旅”命名的北京奧運(yùn)火炬全球傳遞活動(dòng)，激發(fā)了我國各族人民的愛國熱情，也吸引了世界各國人民的高度關(guān)注。
D、中國的現(xiàn)代漢語與現(xiàn)代文學(xué)，都是接受了西方語言學(xué)文學(xué)的影響，在長期實(shí)踐中形成、完善和發(fā)展起來的。
4、把下列幾個(gè)句子組成上下銜接，語意連貫的一段話，恰當(dāng)?shù)囊唤M是
�、倭⑶镏撂幨睿镪査僚�，溫度較高，加之時(shí)有陰雨綿綿，濕氣較重，天氣以濕熱并重為特點(diǎn)。
②秋季的氣候是處于“陽消陰長”的過渡階段。
�、酃视小扒锢匣ⅰ敝f。
�、堋鞍茁丁边^后，雨水漸少，天氣干燥，晝熱夜涼，氣候寒熱多變，稍有不慎，容易傷風(fēng)感冒，許多舊病也易復(fù)發(fā)。
⑤被稱為“多事之秋”。
�、抟虼�，秋季養(yǎng)生在對(duì)精神情志、飲食起居、運(yùn)動(dòng)導(dǎo)引等方面進(jìn)行調(diào)攝時(shí)，應(yīng)注重一個(gè)“和”字。
�、哂捎谌梭w的生理活動(dòng)與自然環(huán)境變化相適應(yīng)，體內(nèi)陰陽雙方也隨之發(fā)生改變。
A、②①③④⑤⑦⑥B、①③⑤④②⑦⑥
C、②③①④⑤⑥⑦D、②⑤④①③⑦⑥
