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2020上海教師招聘考試《教育綜合知識》練習題及答案

時間:2020-02-05 14:54:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
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2020上海教師招聘考試《教育綜合知識》練習題及答案篇一

  1.下列說法中,符合《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定的是(  )。

  A.實施義務教育,收取學費,不收取雜費

  B.不得將學校分為重點學校和非重點學校,學校里可以分設重點班和非重點班

  C.對違反學校管理制度的學生,學校應當予以批評教育,必要時可以開除

  D.教師的平均工資水平應當不低于當?shù)毓珓諉T的平均工資水平

  2.教育對外交流與合作堅持(  )的原則

  A.獨立自主、友好相處、相互尊重

  B.取長補短、平等互利、相互尊重

  C.獨立自主、平等互利、相互尊重

  D.獨立自主、平等互利、取長補短

  3.中小學教師資格由(  )地方人民政府教育行政部門認定。

  A.鄉(xiāng)級以上  B.鎮(zhèn)級以上  C.縣級以上  D.市級以上

  4.以下哪一項不屬于在保護未成年人的工作過程中應該遵循的原則(  )。

  A.尊重未成年人的人格尊嚴

  B.適應未成年人身心發(fā)展、品德、智力、體質(zhì)的規(guī)律和特點

  C.盡量滿足未成年人的要求

  D.教育與保護相結(jié)合

  5.教師職業(yè)道德的核心是(  )。

  A.終身學習  B.為人師表  C.教書育人  D.關(guān)愛學生

  答案及解析:

  1.D【解析】《中華人民共和國義務教育法》第四章第三十一條規(guī)定,“教師的平均工資水平應當不低于當?shù)毓珓諉T的平均工資水平。特殊教育教師享有特殊崗位補助津貼”。因此,本題選D!吨腥A人民共和國義務教育法》第一章第二條規(guī)定,“實施義務教育,不收學費、雜費”!吨腥A人民共和國義務教育法》第三章第二十二條規(guī)定,縣級以上人民政府及其教育行政部門應當促進學校均衡發(fā)展,縮小學校之間辦學條件的差距,不得將學校分為重點學校和非重點學校。學校不得分設重點班和非重點班!吨腥A人民共和國義務教育法》第三章第二十七條規(guī)定,對違反學校管理制度的學生,學校應當予以批評教育,不得開除。

  2.C【解析】《中華人民共和國教育法》第八章第六十七條規(guī)定,“國家鼓勵開展教育對外交流與合作。教育對外交流與合作堅持獨立自主、平等互利、相互尊重的原則,不得違反中國法律,不得損害國家主權(quán)、安全和社會公共利益”。因此,本題選C。

  3.C【解析】《中華人民共和國教師法》第三章第十三條規(guī)定:“中小學教師資格由縣級以上地方人民政府教育行政部門認定”。因此,本題選C。

  4.C【解析】《中華人民共和國未成年人保護法》第一章第五條規(guī)定:“保護未成年人的工作,應當遵循下列原則:尊重未成年人的人格尊嚴;適應未成年人身心發(fā)展、品德、智力、體質(zhì)的規(guī)律和特點;教育與保護相結(jié)合”。因此,本題選C。

  5.D【解析】教育部、中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會共同發(fā)布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)中規(guī)定,教師職業(yè)道德包括:愛國守法;愛崗敬業(yè);關(guān)愛學生;教書育人;為人師表;終身學習。其中,關(guān)愛學生是教師職業(yè)道德的核心。因此,本題選D。

2020上海教師招聘考試《教育綜合知識》練習題及答案篇二

  1.要求教學建立在有感染力的真實事件或真實問題的基礎上的教學模式屬于(  )。

  A.發(fā)現(xiàn)教學模式  B.掌握學習模式  C.范例教學模式  D.拋錨式教學模式

  2.以下不屬于兒童中心課程論代表人物的是(  )。

  A.杜威  B.盧梭  C.福祿貝爾  D.斯賓塞

  3.“過街老鼠,人人喊打”體現(xiàn)了德育的(  )。

  A.生存性功能  B.發(fā)展性功能  C.社會性功能  D.享用性功能

  4.(  )也叫問答法。

  A.演示法  B.實驗法  C.練習法  D.談話法

  5.下列不屬于新課程教學觀內(nèi)容的是(  )。

  A.教學是課程創(chuàng)生和開發(fā)的過程

  B.過程重于結(jié)果

  C.培養(yǎng)問題意識

  D.更關(guān)注人而不只是科學

  答案及解析:

  1.D【解析】拋錨式教學模式又叫“實例式教學”、“基于問題的教學”、“情境性教學”,是要求教學建立在有感染力的真實事件或真實問題的基礎上,一旦問題確定,整個教學內(nèi)容和教學過程也就隨之而定(像輪船被拋錨固定一樣);發(fā)現(xiàn)教學模式強調(diào)教學過程是問題情境、假設——檢驗、整合與應用;掌握學習模式強調(diào)教學過程是診斷性評價、集體教學等;范例教學模式強調(diào)教學過程由四個階段組成:闡明“個”的階段,闡明“類”的階段,掌握規(guī)律與范疇的階段,獲得世界經(jīng)驗與生活經(jīng)驗的階段。因此,本題答案選D。

  2.D【解析】斯賓塞是知識中心課程理論的代表人物,其他都屬于兒童中心課程理論的代表人物。因此,本題答案選D。

  3.A【解析】德育的生存性功能是指德育可以使個體在這個社會上立足,這是基本的個體性功能。“過街老鼠,人人喊打”體現(xiàn)了德育的生存性功能。因此,本題選A。

  4.D【解析】談話法也叫問答法,它是教師按一定的教學要求向?qū)W生提出問題,要求學生回答,并通過問答的形式來引導學生獲取或鞏固知識的方法。因此,本題答案選D。

  5.C【解析】新課程現(xiàn)代教學觀的主要內(nèi)容有:教學是課程創(chuàng)生和開發(fā)的過程;教學是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程;教學過程重于教學結(jié)果;教學更關(guān)注人而不只是科學;培養(yǎng)問題意識是現(xiàn)代創(chuàng)新觀的內(nèi)容之一。因此,本題選C。