【#教師招聘# #2020上海教師招聘考試《教育綜合知識》練習(xí)題及答案#】2020年的教師招聘已經(jīng)開始了，同學(xué)們準(zhǔn)備的怎么樣了，為了幫助大家通過上海教師招聘考試，®無憂考網(wǎng)準(zhǔn)備了以下練習(xí)題，快來練習(xí)一下吧！

2020上海教師招聘考試《教育綜合知識》練習(xí)題及答案篇一

　　1.下列說法中，符合《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定的是(　　)。

　　A.實(shí)施義務(wù)教育，收取學(xué)費(fèi)，不收取雜費(fèi)

　　B.不得將學(xué)校分為重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校，學(xué)校里可以分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班

　　C.對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評教育，必要時(shí)可以開除

　　D.教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平

　　2.教育對外交流與合作堅(jiān)持(　　)的原則

　　A.獨(dú)立自主、友好相處、相互尊重

　　B.取長補(bǔ)短、平等互利、相互尊重

　　C.獨(dú)立自主、平等互利、相互尊重

　　D.獨(dú)立自主、平等互利、取長補(bǔ)短

　　3.中小學(xué)教師資格由(　　)地方人民政府教育行政部門認(rèn)定。

　　A.鄉(xiāng)級以上　　B.鎮(zhèn)級以上　　C.縣級以上　　D.市級以上

　　4.以下哪一項(xiàng)不屬于在保護(hù)未成年人的工作過程中應(yīng)該遵循的原則(　　)。

　　A.尊重未成年人的人格尊嚴(yán)

　　B.適應(yīng)未成年人身心發(fā)展、品德、智力、體質(zhì)的規(guī)律和特點(diǎn)

　　C.盡量滿足未成年人的要求

　　D.教育與保護(hù)相結(jié)合

　　5.教師職業(yè)道德的核心是(　　)。

　　A.終身學(xué)習(xí)　　B.為人師表　　C.教書育人　　D.關(guān)愛學(xué)生

　　答案及解析：

　　1.D【解析】《中華人民共和國義務(wù)教育法》第四章第三十一條規(guī)定，“教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平。特殊教育教師享有特殊崗位補(bǔ)助津貼”。因此，本題選D。《中華人民共和國義務(wù)教育法》第一章第二條規(guī)定，“實(shí)施義務(wù)教育，不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)”。《中華人民共和國義務(wù)教育法》第三章第二十二條規(guī)定，縣級以上人民政府及其教育行政部門應(yīng)當(dāng)促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，縮小學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距，不得將學(xué)校分為重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校不得分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班�！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》第三章第二十七條規(guī)定，對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評教育，不得開除。

　　2.C【解析】《中華人民共和國教育法》第八章第六十七條規(guī)定，“國家鼓勵(lì)開展教育對外交流與合作。教育對外交流與合作堅(jiān)持獨(dú)立自主、平等互利、相互尊重的原則，不得違反中國法律，不得損害國家主權(quán)、安全和社會公共利益”。因此，本題選C。

　　3.C【解析】《中華人民共和國教師法》第三章第十三條規(guī)定：“中小學(xué)教師資格由縣級以上地方人民政府教育行政部門認(rèn)定”。因此，本題選C。

　　4.C【解析】《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第一章第五條規(guī)定：“保護(hù)未成年人的工作，應(yīng)當(dāng)遵循下列原則：尊重未成年人的人格尊嚴(yán);適應(yīng)未成年人身心發(fā)展、品德、智力、體質(zhì)的規(guī)律和特點(diǎn);教育與保護(hù)相結(jié)合”。因此，本題選C。

　　5.D【解析】教育部、中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會共同發(fā)布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)中規(guī)定，教師職業(yè)道德包括：愛國守法;愛崗敬業(yè);關(guān)愛學(xué)生;教書育人;為人師表;終身學(xué)習(xí)。其中，關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心。因此，本題選D。

2020上海教師招聘考試《教育綜合知識》練習(xí)題及答案篇二

　　1.要求教學(xué)建立在有感染力的真實(shí)事件或真實(shí)問題的基礎(chǔ)上的教學(xué)模式屬于(　　)。

　　A.發(fā)現(xiàn)教學(xué)模式　　B.掌握學(xué)習(xí)模式　　C.范例教學(xué)模式　　D.拋錨式教學(xué)模式

　　2.以下不屬于兒童中心課程論代表人物的是(　　)。

　　A.杜威　　B.盧梭　　C.福祿貝爾　　D.斯賓塞

　　3.“過街老鼠，人人喊打”體現(xiàn)了德育的(　　)。

　　A.生存性功能　　B.發(fā)展性功能　　C.社會性功能　　D.享用性功能

　　4.(　　)也叫問答法。

　　A.演示法　　B.實(shí)驗(yàn)法　　C.練習(xí)法　　D.談話法

　　5.下列不屬于新課程教學(xué)觀內(nèi)容的是(　　)。

　　A.教學(xué)是課程創(chuàng)生和開發(fā)的過程

　　B.過程重于結(jié)果

　　C.培養(yǎng)問題意識

　　D.更關(guān)注人而不只是科學(xué)

　　答案及解析：

　　1.D【解析】拋錨式教學(xué)模式又叫“實(shí)例式教學(xué)”、“基于問題的教學(xué)”、“情境性教學(xué)”，是要求教學(xué)建立在有感染力的真實(shí)事件或真實(shí)問題的基礎(chǔ)上，一旦問題確定，整個(gè)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程也就隨之而定(像輪船被拋錨固定一樣);發(fā)現(xiàn)教學(xué)模式強(qiáng)調(diào)教學(xué)過程是問題情境、假設(shè)——檢驗(yàn)、整合與應(yīng)用;掌握學(xué)習(xí)模式強(qiáng)調(diào)教學(xué)過程是診斷性評價(jià)、集體教學(xué)等;范例教學(xué)模式強(qiáng)調(diào)教學(xué)過程由四個(gè)階段組成：闡明“個(gè)”的階段，闡明“類”的階段，掌握規(guī)律與范疇的階段，獲得世界經(jīng)驗(yàn)與生活經(jīng)驗(yàn)的階段。因此，本題答案選D。

　　2.D【解析】斯賓塞是知識中心課程理論的代表人物，其他都屬于兒童中心課程理論的代表人物。因此，本題答案選D。

　　3.A【解析】德育的生存性功能是指德育可以使個(gè)體在這個(gè)社會上立足，這是基本的個(gè)體性功能。“過街老鼠，人人喊打”體現(xiàn)了德育的生存性功能。因此，本題選A。

　　4.D【解析】談話法也叫問答法，它是教師按一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，要求學(xué)生回答，并通過問答的形式來引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識的方法。因此，本題答案選D。

　　5.C【解析】新課程現(xiàn)代教學(xué)觀的主要內(nèi)容有：教學(xué)是課程創(chuàng)生和開發(fā)的過程;教學(xué)是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程;教學(xué)過程重于教學(xué)結(jié)果;教學(xué)更關(guān)注人而不只是科學(xué);培養(yǎng)問題意識是現(xiàn)代創(chuàng)新觀的內(nèi)容之一。因此，本題選C。