2020年874萬應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)怎么辦?教育部出臺四大舉措關(guān)系所有應(yīng)屆生!
時間:2020-02-13 10:55:00 來源:無憂考網(wǎng) [字體:小 中 大]
【#教育# #2020年874萬應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)怎么辦?教育部出臺四大舉措關(guān)系所有應(yīng)屆生!#】百年大計,教育為本,教育決定著一個國家和民族的未來,寄托著億萬家庭對美好生活的期盼,在緊鑼密鼓進行新型冠狀病毒疫情防控的今天,教育問題仍被每一個家庭密切關(guān)注著。以下就是©無憂考網(wǎng)為大家整理的相關(guān)內(nèi)容,請各位學生及家長認真閱讀。
根據(jù)《2019年中國大學生就業(yè)報告》(藍皮書),中國2018屆大學畢業(yè)生的就業(yè)率僅為91.5%。其中,本科畢業(yè)生的就業(yè)率為91%,相比2014屆(92.6%)下降了1.6個百分點。而高職高專畢業(yè)生的就業(yè)率則持續(xù)上揚,達到92.0%,相比2014屆(91.5%)上升了0.5個百分點。也就是說,在此次疫情發(fā)生前,中國每年就有70多萬大學生找不到工作,形勢已十分嚴峻。
為了防止疫情蔓延,各大高校的現(xiàn)場招聘活動已全部取消,例如中國人民大學的2月28日女大學生專場、3月20日春季大型就業(yè)雙選會已由官方明確暫停。在這種情況下,教育部將大力推進網(wǎng)絡(luò)就業(yè)服務(wù),由教育部就業(yè)平臺緊密聯(lián)系全國各省市就業(yè)平臺、各大高校的就業(yè)網(wǎng)站、以及各個社會招聘網(wǎng)站,共享崗位信息等大數(shù)據(jù),組建全國型的就業(yè)大市場。此外,教育部將積極推動各大高校開展線上服務(wù),幫助學生網(wǎng)上面試、網(wǎng)上辦理就業(yè)手續(xù)。
首先是在往年的基礎(chǔ)上繼續(xù)組織實施好大學生村官、三支一扶、大學生志愿服務(wù)西部計劃、特崗教師計劃、選調(diào)生等基層項目。鼓勵大學生參軍入伍、自主創(chuàng)業(yè)。推動大學生在重點區(qū)域(大灣區(qū)、雄安新區(qū)等)、重大工程(東北振興、中部崛起等)、重大項目(港珠澳大橋等)中尋找機會、實現(xiàn)就業(yè)。此外,深度挖掘人工智能、大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)和實體經(jīng)濟融合創(chuàng)造的新就業(yè)機會,幫助畢業(yè)生在傳統(tǒng)渠道外多方位就業(yè)。
由于疫情影響,各省份教育廳大多已發(fā)文要求全省各類學校的開學時間不得早于3月初(3月2日),而3月份正是大學生就業(yè)的黃金期,俗稱“金三銀四”。所以今年畢業(yè)生的可供找工作時間將大為壓縮,清華北大復旦上交等頂尖的學生還好,普通高校的許多畢業(yè)生很可能會面臨離校時仍未找到工作的窘境。對此,教育部明確:離校時未落實工作單位的高校畢業(yè)生可以將戶口、檔案在高校保留兩年,等到落實好工作單位后再辦理就業(yè)手續(xù)。
對于身體殘疾畢業(yè)生、貧困家庭畢業(yè)生等困難群體,教育部將指導高校對他們開展“一對一”的幫扶,有針對性地開展就業(yè)崗位推送工作。此外,教育部將開發(fā)一批線上就業(yè)指導課程,幫助習慣線下招聘會的同學適應(yīng)新形勢。
根據(jù)《2019年中國大學生就業(yè)報告》(藍皮書),中國2018屆大學畢業(yè)生的就業(yè)率僅為91.5%。其中,本科畢業(yè)生的就業(yè)率為91%,相比2014屆(92.6%)下降了1.6個百分點。而高職高專畢業(yè)生的就業(yè)率則持續(xù)上揚,達到92.0%,相比2014屆(91.5%)上升了0.5個百分點。也就是說,在此次疫情發(fā)生前,中國每年就有70多萬大學生找不到工作,形勢已十分嚴峻。
2020屆畢業(yè)生情況呢?我國2020年普通高校畢業(yè)生共有874萬,相比2019年的834萬增加了40萬人。考慮到中美貿(mào)易戰(zhàn)下的經(jīng)濟下行壓力,疊加新冠病毒的疫情影響,2020年的畢業(yè)季將是一個前所未有的“嚴冬”。所以教育部特意出臺了關(guān)系所有應(yīng)屆生的四項舉措,助力2020屆畢業(yè)生的順利就業(yè)。
暫,F(xiàn)場招聘的同時加強網(wǎng)絡(luò)就業(yè)服務(wù)
為了防止疫情蔓延,各大高校的現(xiàn)場招聘活動已全部取消,例如中國人民大學的2月28日女大學生專場、3月20日春季大型就業(yè)雙選會已由官方明確暫停。在這種情況下,教育部將大力推進網(wǎng)絡(luò)就業(yè)服務(wù),由教育部就業(yè)平臺緊密聯(lián)系全國各省市就業(yè)平臺、各大高校的就業(yè)網(wǎng)站、以及各個社會招聘網(wǎng)站,共享崗位信息等大數(shù)據(jù),組建全國型的就業(yè)大市場。此外,教育部將積極推動各大高校開展線上服務(wù),幫助學生網(wǎng)上面試、網(wǎng)上辦理就業(yè)手續(xù)。
廣泛開拓就業(yè)渠道
首先是在往年的基礎(chǔ)上繼續(xù)組織實施好大學生村官、三支一扶、大學生志愿服務(wù)西部計劃、特崗教師計劃、選調(diào)生等基層項目。鼓勵大學生參軍入伍、自主創(chuàng)業(yè)。推動大學生在重點區(qū)域(大灣區(qū)、雄安新區(qū)等)、重大工程(東北振興、中部崛起等)、重大項目(港珠澳大橋等)中尋找機會、實現(xiàn)就業(yè)。此外,深度挖掘人工智能、大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)和實體經(jīng)濟融合創(chuàng)造的新就業(yè)機會,幫助畢業(yè)生在傳統(tǒng)渠道外多方位就業(yè)。
適當延長擇業(yè)時間
由于疫情影響,各省份教育廳大多已發(fā)文要求全省各類學校的開學時間不得早于3月初(3月2日),而3月份正是大學生就業(yè)的黃金期,俗稱“金三銀四”。所以今年畢業(yè)生的可供找工作時間將大為壓縮,清華北大復旦上交等頂尖的學生還好,普通高校的許多畢業(yè)生很可能會面臨離校時仍未找到工作的窘境。對此,教育部明確:離校時未落實工作單位的高校畢業(yè)生可以將戶口、檔案在高校保留兩年,等到落實好工作單位后再辦理就業(yè)手續(xù)。
重點幫扶困難群體
對于身體殘疾畢業(yè)生、貧困家庭畢業(yè)生等困難群體,教育部將指導高校對他們開展“一對一”的幫扶,有針對性地開展就業(yè)崗位推送工作。此外,教育部將開發(fā)一批線上就業(yè)指導課程,幫助習慣線下招聘會的同學適應(yīng)新形勢。
看到教育部出臺的四項舉措后,不少家長學生拍手叫好,表示終于可以將懸在空中的心放下了。對此,小編想說的是,再好的就業(yè)環(huán)境下,仍會有不少學生招不到工作。同樣,再差的就業(yè)環(huán)境,仍會有一大堆同學找到非常不錯的工作,關(guān)鍵還是自身,所以千萬不要一味寄希望于政策寬松,努力充實自己才是關(guān)鍵。