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感恩主題班會(huì)主持詞開(kāi)頭及結(jié)尾

時(shí)間:2020-02-13 14:53:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#主持詞# #感恩主題班會(huì)主持詞開(kāi)頭及結(jié)尾#】會(huì)議主持詞是會(huì)議主持者主持會(huì)議時(shí)使用的帶有指揮性、引導(dǎo)性的講話。一般大型或正規(guī)的會(huì)議都要有會(huì)議主持詞,所以其使用頻率較高。主持詞和其他公文一樣,也有其特點(diǎn),有其特有的寫作套路,不熟悉它,不掌握它的寫作規(guī)律,就難以得心應(yīng)手,更難達(dá)極致。因此,有必要對(duì)其進(jìn)行研究和探討,以便使寫出的會(huì)議主持詞更規(guī)范、更具體。©無(wú)憂考網(wǎng)主持詞頻道為你整理了《感恩主題班會(huì)主持詞開(kāi)頭及結(jié)尾》,歡迎閱讀,更多精彩,不斷更新中……

感恩主題班會(huì)主持詞開(kāi)頭及結(jié)尾(一)

  甲:萬(wàn)千年來(lái),人類無(wú)窮無(wú)盡地向大自然索取,每時(shí)每刻的享用大自然!可是我們那賴以生存的、可敬可愛(ài)的大自然,已被人類折磨得傷痕累累、滄桑而凄慘!

  乙:但是,她,仍然用博大的胸懷包容著我們,忍受著我們的種種不自量力的摧殘,無(wú)私的獻(xiàn)給我們種種寶貴的資源!

  甲:看!人類怎樣摧殘土地!明明知道一節(jié)一號(hào)電池爛再地里,會(huì)使一平方的土壤永遠(yuǎn)失去價(jià)值!可仍然有人隨地丟棄那致命的電池!大地在呻吟!

  乙:看!人類在怎樣禍害水源!明明知道一粒紐扣電池,可以使600噸水受到污染!可人們還是胡亂地將一粒粒電池扔在河邊!科學(xué)家說(shuō):那是一粒電池禍害了一個(gè)人一生的水源!

  甲:看!人類怎樣毒害生靈!上帝曾說(shuō),動(dòng)物是他打發(fā)下來(lái)陪伴人類的!他怕人類孤單!有請(qǐng)李京京。

  乙:看!人類怎樣制造慘案!

  甲:感恩陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)著我們!萬(wàn)物的生長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光!是的!

  乙:但是誰(shuí)知道,太陽(yáng)有一天不會(huì)在發(fā)光!感恩吧!我們永遠(yuǎn)也離不開(kāi)的陽(yáng)光!有請(qǐng)張燚昊給我們帶來(lái)的《感恩雨露陽(yáng)光》。

  甲:可誰(shuí)知道,雨水的污染讓我們傷顏……感恩吧!我們天天沐浴著雨露的甘甜!張燚昊

  乙:草原為何廣闊?海水為何無(wú)邊?山峰為何偉岸?其實(shí)他們都是為了孕育生命,孕育人類!有請(qǐng)閆新宇《感恩河川》

  甲:現(xiàn)代學(xué)說(shuō):人類是從河里爬出來(lái)的!準(zhǔn)確的說(shuō):人類在河邊生存了下來(lái)!看,非洲的尼羅河,南美洲的亞馬遜河,中國(guó)的長(zhǎng)江、黃河,美國(guó)的密西西比河。河造就了人類!河造就了人類文明!陳默涵《感恩水,草原》

  乙:感恩吧!我們的河流我們的母親!有人說(shuō):人類從草原上進(jìn)化而來(lái)!

  甲:這個(gè)說(shuō)法未被人們,有待論證,但她千百年來(lái)哺育人類的功績(jī)不能抹殺。傷感的是,人類對(duì)草原進(jìn)行無(wú)情的踐踏。有請(qǐng)李潤(rùn)涵

  乙:這是草原沙化后大自然對(duì)人類的懲罰!祈禱吧!為人類祈禱吧!

  甲:世間萬(wàn)物萬(wàn)事都是因?yàn)橛辛送恋夭拍苌L(zhǎng)、繁殖。人類的脈管同樣于土地連在一起,我們生命的根神扎在土地之中。土地為我們提供了一切活動(dòng)的平臺(tái),我們?cè)谒纳砩洗罱ǚ孔印⑿拗,在她的身上播下我們希望的種子,然后收獲成功的果實(shí)。土地賜予我們歡樂(lè)于幸福,讓我們沐浴在無(wú)窮無(wú)盡的關(guān)愛(ài)之中。許灝哲、張語(yǔ)。

  乙:珍愛(ài)吧!珍愛(ài)我們的土地,就是珍愛(ài)我們自己。

  甲:人人都需要吃五谷雜糧。這一句的分量夠了!趕快感恩吧!

  乙:感恩生物、礦產(chǎn)和資源陪伴著我們!紀(jì)旭、王昭然、張希哲

  甲:這些都是真實(shí)的故事,并且還有很多,很多,也許現(xiàn)在就在發(fā)生!那么,我們還有什么理由不去感恩呢!上帝明天會(huì)問(wèn):這些生物對(duì)我們好嗎?我們準(zhǔn)備好答案了嗎?王雨晨

  乙:這些,都是大自然給我們的禮物。面對(duì)這么豐富的禮物,我們感恩嗎?我們沒(méi)有!我們只有禍害!只有摧殘!一百多年前,恩格斯就警告過(guò):“不要過(guò)分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利。對(duì)于每這樣的勝利,自然界都報(bào)復(fù)了我們!本驮谌藗兊靡獾男θ葸沒(méi)有消退的瞬間,大自然就進(jìn)行了報(bào)復(fù),我們嘗到了自己粗暴對(duì)待大自然的代價(jià)。劉雅寧

  甲:這樣的事件以前在發(fā)生,現(xiàn)在也在發(fā)生,今后還在發(fā)生!

  乙:我們不感恩!我們要禍害,我們要摧殘!大自然當(dāng)然要報(bào)復(fù)!

  甲:大自然慷慨地給我們青翠的山,澄碧的水,艷麗的花,嫩綠的草,挺拔的樹(shù),明媚的陽(yáng)光,美麗的家園!

  乙:感恩吧!為了讓我們由一個(gè)和諧美妙的生存環(huán)境,讓我們的眼睛看到五彩繽紛的世界,讓我們的鼻子嗅到新鮮的空氣,讓我們的生活充滿陽(yáng)光……

  合:感恩吧!從心做起!從我做起!從小事做起!

  節(jié)約使用每一滴水!

  節(jié)約使用每一度電!

  節(jié)約用好每一張紙!

  真心栽好每一棵樹(shù)!

  真心愛(ài)護(hù)每一朵花!

  還有電池,還有塑料袋,還有我們使用的大自然的一切!

感恩主題班會(huì)主持詞開(kāi)頭及結(jié)尾(二)

  主持甲:是誰(shuí),播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?

  主持乙:是誰(shuí),耕耘遍野燃燒的心愿?

  主持合:是您,我們敬愛(ài)的老師!

  主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

  主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。

  主持甲:您用青春寫出無(wú)悔的人生。

  主持乙:您用真情譜寫世間壯麗的詩(shī)篇;主持甲:您的愛(ài),我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,

  主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問(wèn)候一聲——主持合:老師您好!

  主持乙:《謝謝您,老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  主持甲:淡泊以明志,寧?kù)o而致遠(yuǎn),這是您一生的寫照。為了我們,您付出了許多許多,您的愛(ài)是真誠(chéng)的、無(wú)私的。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái),無(wú)論我們走到天涯海角,都會(huì)時(shí)刻想著您。

  請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《老師,您好》:

  男:在我們的心目中,您就是一部寫不完的故事,每一天都會(huì)有新的開(kāi)頭。

  女:那沒(méi)有結(jié)尾的結(jié)尾,總是回味無(wú)窮,有時(shí)雖然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的小花,清香怡人。

  男:在我們的記憶中,您衣著很普通,不瀟灑也不華麗,很難捕捉到流行的氣息。

  女:其實(shí),您也在追求一種美,那時(shí)智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái),——比將軍還神氣。

  男:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,幾十雙眼睛把您注視。

  女:您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉,叮咚叮咚濕潤(rùn)每個(gè)人心底。

  男:您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流,帶來(lái)人生的甜蜜。

  合:踏遍千山萬(wàn)水,歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨,不能忘記的就是您。

  女:知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)際,您就像那老練的舵手,帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。

  男:也許有一天,我們站在一起,我比您高,但我清醒記得,是您把我高高擎起。

  合:您就是我們敬愛(ài)的老師,學(xué)生心中永不落的太陽(yáng)。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問(wèn)候您:老師,您好!

  主持甲:感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是叱詫風(fēng)云的偉人,還是默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者,都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。老師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中美的故事。老師的故事就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼,拾也拾不完。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前》!

  主持乙:是啊!老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的,是無(wú)價(jià)的!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這詩(shī)句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)詞和文章。

  主持甲:同學(xué)們,我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí),教我們做人,像父母一樣關(guān)心我們的生活,對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)!你們說(shuō),我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)

  主持乙:同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!老師,您就是春蠶,就是紅燭,奉獻(xiàn)出自己的一切;您又是一棵小草,默默無(wú)聞但精神高尚!您就像媽媽那樣無(wú)私、那樣慈祥!請(qǐng)欣賞小組合唱《燭光里的媽媽》

  主持甲:教師的形象是崇高的,教師的精神是偉大的。他們是知識(shí)的傳播者,他們是文明的延續(xù)者,他們是靈魂的塑造者,是太陽(yáng)底下高尚的人。

  主持乙:正因?yàn)槿绱,他們贏得了人們的尊敬。古今中外,就有許許多多偉人,在尊師方面為我們樹(shù)立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來(lái)講講名人名家尊師的故事?(學(xué)生講故事)

  主持甲:尊重教師也是一個(gè)人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。同學(xué)們平時(shí)也很尊敬老師。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)平時(shí)同學(xué)們是怎樣尊師的?

  主持乙:我們雖然還不夠懂事,卻感受到了老師的慈愛(ài)和偉大。

  主持甲:我們的每一點(diǎn)知識(shí),我們的每一個(gè)進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血。主持乙:在此,讓我們用歌聲、用詩(shī)篇表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛(ài)之情吧!請(qǐng)聽(tīng)歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》

  主持甲:是啊,多少個(gè)深夜,大家都熟睡了,您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!全班合唱《感恩的心》

  主持甲:我明白了,老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累,同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真,老師就會(huì)更累。然而,老師勞累,卻無(wú)怨無(wú)悔。主持乙:老師清貧,卻安貧樂(lè)教。

  主持合:為了祖國(guó),為了民族,為了我們,老師您還將默默地耕耘,您還將無(wú)私地奉獻(xiàn)。

  主持乙:作為艾山二中的學(xué)生,我們感到自豪,在這個(gè)大家庭里,我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。

  全體學(xué)生:謝謝您,老師!

  班主任發(fā)言:現(xiàn)在,我的心情非常激動(dòng)?戳四銈兊墓(jié)目,聽(tīng)了你們的話語(yǔ),我的心被震撼了。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠(chéng)地感謝你們。雛鷹展翅,小樹(shù)成材。矯健的雄鷹們,起飛吧,勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜眨瑒?chuàng)造更美好的明天!

  主持合:主題班會(huì)〈謝謝您,老師〉到此結(jié)束。