一年級(jí)小學(xué)生課外閱讀故事篇一
小刺猬送給小豬一個(gè)蘋(píng)果，小豬吃了美味的蘋(píng)果想“要是天天都能吃到好吃的蘋(píng)果就好了。”小豬想到了一個(gè)好辦法，那就是自己栽種一顆蘋(píng)果，牛大叔能種西瓜、小兔能種胡蘿卜、我也一定能夠種出蘋(píng)果。小豬把蘋(píng)果的種子埋進(jìn)土壤里。
小豬每天澆水施肥，漸漸的蘋(píng)果種子發(fā)了芽，可是過(guò)了一段時(shí)間小豬再來(lái)看，發(fā)現(xiàn)自己種的蘋(píng)果不見(jiàn)了，只有一顆小樹(shù)苗，小豬著急的找來(lái)牛大叔幫忙。
牛大叔來(lái)到小豬栽種蘋(píng)果的地方看了看說(shuō)：“你種的蘋(píng)果不是好好的在這里么！”
小豬左望望又瞧瞧的說(shuō)：“哪里？在哪里啊……”
“喏……這不就是蘋(píng)果樹(shù)�！迸４笫逯钢穷w小樹(shù)苗說(shuō)。
小豬著急的說(shuō)：“可是……可是……蘋(píng)果不應(yīng)該像西瓜和胡蘿卜一樣長(zhǎng)在地下的么？怎么會(huì)是一棵樹(shù)呢？”
牛大叔笑著說(shuō)：“每種果實(shí)的生長(zhǎng)方式都不一樣，就拿小白兔的胡蘿卜來(lái)說(shuō)，它的胡蘿卜是長(zhǎng)在地下我們看不見(jiàn)的，而我的西瓜是長(zhǎng)在上面能夠看得到的，所以各種果實(shí)有各種果實(shí)的生長(zhǎng)方式�！�
小豬明白的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“原來(lái)蘋(píng)果是要先長(zhǎng)成樹(shù)木，才會(huì)結(jié)出美味的蘋(píng)果�。 �
故事點(diǎn)評(píng)：故事中的小豬看到牛大樹(shù)種的西瓜和小兔種的胡蘿卜都長(zhǎng)在地下，就認(rèn)為蘋(píng)果也是長(zhǎng)在地下的。其實(shí)蘋(píng)果是要先長(zhǎng)成蘋(píng)果樹(shù)，才能結(jié)出蘋(píng)果。每種果實(shí)的生長(zhǎng)方式都不一樣，有的會(huì)長(zhǎng)在地上，有的會(huì)長(zhǎng)在地下，有的則會(huì)長(zhǎng)在樹(shù)上，小朋友們，你們懂了嗎？
一年級(jí)小學(xué)生課外閱讀故事篇二
在數(shù)學(xué)宮里，住著數(shù)和形兩個(gè)大家族，他們有時(shí)爭(zhēng)吵，但更多的是相互幫助。一天，大正方形帶著幾個(gè)小正方形到數(shù)家去玩，一進(jìn)門(mén)，便發(fā)現(xiàn)數(shù)家?guī)讉�(gè)小兄弟悶悶不樂(lè)，大正方形很有禮貌地問(wèn)：“怎么啦？今天不調(diào)皮鬧呀！”數(shù)小3搶著答道：“人家正愁著呢！形哥，你看1＋3＋5＋7＋…＋19＝？一個(gè)一個(gè)地加，太麻煩了。”數(shù)小5說(shuō)：“這還算好，如果連續(xù)n個(gè)奇數(shù)求和怎么加呢？一輩子也加不好。”
只見(jiàn)大正方形摸摸自己的四周，略加思考說(shuō)：“有妙法！有妙法了！依靠我們形，就能計(jì)算你們的數(shù)。”數(shù)小1驚奇地說(shuō)：“怎能用形去求數(shù)呢？你瞎吹吧！”“請(qǐng)看！”大正方形答道。
大正方形慢慢地叫自己幾個(gè)小正方形兄弟一個(gè)一個(gè)地站好，在他們身上劃了幾道線，注上數(shù)字，大正方形說(shuō)：“1占1個(gè)格，5占5個(gè)格，只要點(diǎn)一下幾個(gè)奇數(shù)，算一下我的面積就行了�！�
如：1＋3＋5＋7＋9＝5×5＝25
1＋3＋…＋19＝10×10＝100
1＋3＋5…＋29＝15×15＝225
數(shù)小3突然聰明起來(lái)了，大聲喊道：“妙呀！妙呀！”
一年級(jí)小學(xué)生課外閱讀故事篇三
小胖熊剛下床，就聽(tīng)見(jiàn)一陣嘎嘎怪叫，他嚇得一*坐在地上。小胖熊半夜里肚子發(fā)脹，他要起來(lái)小便。
小胖熊剛下床，就聽(tīng)見(jiàn)一陣嘎嘎怪叫，他嚇得一*坐在地上。
地上有一只小灰老鼠發(fā)出吱吱怪叫，好像在咬他的*。
抬頭再一看，桌子上還有把槍?zhuān)闇?zhǔn)著他。小胖熊?chē)樀帽ё∧X袋連聲叫：“我怕啊，我怕……”
可是過(guò)了半天沒(méi)聲音，小胖熊趕緊打開(kāi)燈。
屋子亮了。原來(lái)他剛下床時(shí)，踢著了他的玩具小響鴨，*下坐著的是一只會(huì)叫的橡皮小老鼠，桌子上站著的是木頭小獵人……
小胖熊上完廁所回來(lái)，他把地上和桌子上的玩具一樣一樣收拾好。
躺在床上，小胖熊不再害怕了，他想：“我忘了玩具也要回家睡覺(jué)。以后睡覺(jué)前，我一定要把玩具收拾整理好！”
一年級(jí)小學(xué)生課外閱讀故事篇四
在一個(gè)貧寒的家庭里，爸爸辛辛苦苦地工作。兒子很懂事，從不向父母提要求。有一天，兒子眉頭緊鎖。細(xì)心的父親關(guān)切地問(wèn)兒子怎么了。兒子吞吞吐吐地說(shuō)：“同學(xué)們都有自行車(chē)，只有我沒(méi)有……”父親沉默了，因?yàn)榧依飳?shí)在沒(méi)有多余的錢(qián)。過(guò)了幾天，兒子欣喜地跑回家：“爸爸，給我兩元錢(qián)吧。我要玩轉(zhuǎn)盤(pán)游戲，獎(jiǎng)品有自行車(chē)�！备赣H看著兒子渴望的眼神，馬上掏出了兩元錢(qián)。一會(huì)兒，兒子垂頭喪氣地回來(lái)了：“爸爸，我是世界上不幸的人�！备赣H又沉默了。
第二天，父親讓兒子再去試一下運(yùn)氣。兒子有點(diǎn)兒遲疑不決，但在父親的鼓勵(lì)下，還是拿著錢(qián)走了。這次，兒子高興得蹦蹦跳跳地回家了：“爸爸，我中了自行車(chē)，我是世界上幸運(yùn)的人，再大的困難也難不倒我了……”
若干年后，兒子事業(yè)有成，擁有了不薄的家產(chǎn)，可那輛自行車(chē)他一直保存著。
后來(lái)，父親在臨終前把兒子叫到床前：“兒子，你知道那輛自行車(chē)是怎樣中的嗎？”兒子困惑地看著父親�！澳禽v自行車(chē)其實(shí)是爸爸買(mǎi)的。我從親戚朋友那里借錢(qián)買(mǎi)下了那輛自行車(chē)。因?yàn)槲也幌肫茐哪愕母杏X(jué)，我要讓你覺(jué)得自己是世界上幸運(yùn)的人。為此，我整整花了十年才把錢(qián)還清……”在兒子的淚眼中，父親的白發(fā)模糊了。
這個(gè)兒子就是日本的心理學(xué)家、教育學(xué)家多湖輝，他的一個(gè)理論就是：讓孩子覺(jué)得他是幸運(yùn)的人，他做什么事情都會(huì)很有信心，那么他就一定能成為成功的人！
一年級(jí)小學(xué)生課外閱讀故事篇五
有母親帶著列寧到姑媽家中做客。列寧把姑媽家的一只花瓶打碎了。于是，姑媽問(wèn)孩子們：“是誰(shuí)打碎了花瓶？”列寧因?yàn)楹ε率芄脣屌u(píng)，便跟著其他孩子一起說(shuō)：“不是我！“然而，母親猜到花瓶是淘氣的列寧打碎的，因?yàn)檫@孩子特別淘氣，在家里經(jīng)常發(fā)生類(lèi)似的事情。但是，列寧向來(lái)是主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，從未撒過(guò)謊。她裝出相信兒子的樣子，一直沒(méi)有提起這件事，而是給兒子講誠(chéng)實(shí)守信的美德故事，等待著兒子能主動(dòng)承認(rèn)。
有一天，列寧突然在媽媽講故事時(shí)失聲大哭起來(lái)，痛苦地告訴媽媽?zhuān)骸拔移垓_了姑媽?zhuān)艺f(shuō)不是我打碎了花瓶，其實(shí)是我干的�！甭�(tīng)說(shuō)孩子羞愧難受的述說(shuō)，媽媽耐心地安慰他，告訴他只要向姑媽寫(xiě)信承認(rèn)錯(cuò)誤，姑媽就會(huì)原諒他。
于是，列寧馬上起床，在媽媽的幫助下，向姑媽寫(xiě)信承認(rèn)了錯(cuò)誤。從此以后，列寧沒(méi)有再說(shuō)謊，長(zhǎng)大以后，他也通過(guò)誠(chéng)信這可貴的品質(zhì)獲得了人民的支持。
