為全面貫徹落實黨的教育方針和十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持立德樹人，弘揚和培育社會主義核心價值觀，具體落實中共福建省委、福建省人民政府印發(fā)的《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的實施意見》，加強學(xué)科關(guān)鍵能力和核心素養(yǎng)的考查，選拔新任教師，特制定本大綱。一、考試性質(zhì)
福建省中小學(xué)新任教師公開招聘考試是符合招聘條件的考生參加的全省統(tǒng)一的選拔性考試。考試結(jié)果將作為福建省中小學(xué)新任教師公開招聘參加面試的依據(jù)。招聘考試從教師應(yīng)有的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力等方面進行全面考核，擇優(yōu)錄取,具有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當?shù)碾y度。
二、考試目標與要求
1.考查考生對于中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)知識與技能的掌握程度，以及對于信息技術(shù)課程基本性質(zhì)、基本理念和學(xué)科核心素養(yǎng)的理解程度。
2.考查考生對于高等教育中與中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科相關(guān)的專業(yè)知識的掌握程度，具備較強的運用信息技術(shù)解決實際問題的能力。
3.考查考生對于中學(xué)信息技術(shù)課程與教學(xué)論的基本理論和基本方法的理解程度，能運用這些基本理論和基本方法解決有關(guān)中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)中的實際問題，具備從事中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教育、教學(xué)工作所必需的基本教學(xué)技能和持續(xù)發(fā)展自身專業(yè)素養(yǎng)的能力。
三、考試范圍與內(nèi)容
(一)信息技術(shù)學(xué)科專業(yè)知識
1.信息與信息技術(shù)
能描述信息的概念和基本特征;
理解信息技術(shù)的概念;
能列舉信息技術(shù)的應(yīng)用實例;
理解計算機編碼的方法;
能進行二進制、十進制、十六進制之間的換算;
了解計算機的基本組成，理解其工作原理;
了解人工智能的概念與基本應(yīng)用。
2.信息的來源與獲取
了解信息來源的多樣性;
了解信息獲取方法的多樣性;
了解目錄搜索引擎、全文引擎的工作原理;
能通過目錄搜索引擎、全文引擎獲取信息;
了解文獻檢索的含義;
了解因特網(wǎng)信息資源評價和鑒別的主要方法;
掌握常用文件類型及主要特征;
掌握信息資源的存儲方法。
3.信息加工與處理
能使用文字處理軟件進行圖文排版、制作電子報刊、編輯表格;
能使用電子表格軟件處理信息，能利用數(shù)值計算和圖表等手段進行數(shù)據(jù)分析;
能使用電子演示軟件制作課件;
理解多媒體技術(shù)的基本概念、現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢;
了解常用的圖像、聲音和視頻相關(guān)技術(shù)術(shù)語及壓縮標準;
掌握圖形圖像處理軟件的基本操作方法;
能使用合適的工具軟件處理聲音和視頻文件
了解制作多媒體作品的一般方法;
能使用合適的多媒體集成軟件制作多媒體作品;
了解鑒賞與評價多媒體作品的一般方法;
了解語音識別、文字識別、機器翻譯和自然語言等智能工具軟件的用法。
4.信息管理
能描述信息資源管理的各階段及其特點;
理解數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的概念及其之間的關(guān)系;
了解關(guān)系數(shù)據(jù)庫中的表、記錄、字段的概念;
了解三種數(shù)據(jù)模型;
能使用實體—關(guān)系(E-R)圖描述關(guān)系數(shù)據(jù)模型;
了解數(shù)據(jù)庫第一、第二、第三范式;
了解常見的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)軟件;
熟練掌握通用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的基本操作;
掌握SQL的基本操作與數(shù)據(jù)查詢語句。
5.信息技術(shù)與社會
了解信息安全防范的基本方法(物理防范、邏輯防范);
了解計算機病毒的特征及分類;
掌握使用殺毒軟件查殺病毒的方法;
了解網(wǎng)絡(luò)安全防范方法(客戶端安全、網(wǎng)關(guān)安全、服務(wù)器安全、安全服務(wù));
能描述個人使用信息應(yīng)遵守的道德規(guī)范;
了解我國信息與信息技術(shù)法律。
6.算法與程序設(shè)計
了解編寫計算機程序解決問題的基本過程;
理解算法的概念，掌握算法的描述方法，能從簡單問題出發(fā)，設(shè)計出解決實際問題的算法;
掌握程序設(shè)計中的常用算法，能使用程序設(shè)計語言編寫程序?qū)崿F(xiàn)算法;
了解算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的關(guān)系;
了解線性表、棧、隊列、二叉樹、圖的基本概念。
7.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用
了解常見網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備;
了解計算機網(wǎng)絡(luò)的分類與拓撲結(jié)構(gòu);
理解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的基本概念;
能列舉網(wǎng)絡(luò)通信中常用的信息交換技術(shù);
了解瀏覽器/服務(wù)器(B/S)結(jié)構(gòu)、客戶機/服務(wù)器(C/S)結(jié)構(gòu)的概念與特點;
了解因特網(wǎng)服務(wù)的基本類型、特點與應(yīng)用領(lǐng)域;
理解IP地址的格式與分類;
理解域名的概念、域名解析的基本過程;
了解信息交流的常用方式，能使用電子郵件、電子公告板、博客等工具表達和交流信息;
了解超文本標記語言(HTML)的特點;
了解網(wǎng)頁、主頁、網(wǎng)站的基本概念及其相互關(guān)系;
了解網(wǎng)站規(guī)劃、設(shè)計、制作、發(fā)布與管理的一般過程;
掌握常用的網(wǎng)頁制作軟件的使用方法;
了解網(wǎng)站評價的一般方法。
(二)信息技術(shù)課程與教學(xué)論
1.信息技術(shù)課程與教學(xué)論基本知識
理解《普通高中信息技術(shù)課程標準(2017年版)》中關(guān)于課程性質(zhì)、基本理念、學(xué)科核心素養(yǎng)、課程目標等內(nèi)容，理解中學(xué)信息技術(shù)課程的教學(xué)特點。
2.信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計與實施
具有了解學(xué)生認知特征，分析學(xué)生學(xué)習需求的能力;
能對信息技術(shù)教學(xué)內(nèi)容進行分析，確立教學(xué)重點與難點;
理解信息技術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵，領(lǐng)會信息技術(shù)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標，能確定具體課程內(nèi)容的教學(xué)目標并準確表述;
正確選擇教學(xué)媒體，能夠收集、甄別、整合、應(yīng)用與學(xué)科相關(guān)的教學(xué)資源以優(yōu)化教學(xué)環(huán)境;
能結(jié)合學(xué)科特點和學(xué)生認知規(guī)律，選擇合適的教學(xué)策略和教學(xué)方法;
理解信息技術(shù)教學(xué)內(nèi)容組織的基本形式和策略，能夠設(shè)計合理的教學(xué)流程;
了解信息技術(shù)教學(xué)評價的知識和方法，能夠?qū)W(xué)生的學(xué)習活動進行有效評價。
3.教學(xué)研究
了解教學(xué)研究的目的、方法和任務(wù);
了解選擇課題的依據(jù)與原則，能制訂課題研究方案的過程與內(nèi)容。
四、考試形式
1.答卷方式：閉卷、筆試。
2.考試時間：120分鐘。
3.試卷分值：150分。
五、試卷結(jié)構(gòu)
1.主要題型：選擇題、填空題、簡答題、論述題、案例分析題等。
2.內(nèi)容比例：信息技術(shù)學(xué)科專業(yè)知識約占60%，中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科課程與教學(xué)論約占40%。
3.試題難易比例：容易題約占30%，中等難度題約占50%，較難題約占20%。
