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小學經(jīng)典朗誦比賽主持詞

時間:2020-02-17 10:27:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#主持詞# #小學經(jīng)典朗誦比賽主持詞#】在主持詞寫作中,運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧,可以讓主持人讀起來瑯瑯上口,聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中,則可以借鑒散文詩的寫作特點,可以分行,也可以不分行,可以段落形式出現(xiàn)。©憂考網(wǎng)主持詞頻道為大家整理了《小學經(jīng)典朗誦比賽主持詞》歡迎閱讀,更多內(nèi)容請持續(xù)關注©憂考網(wǎng)主持詞頻道!

小學經(jīng)典朗誦比賽主持詞(一)


  女:尊敬的各位領導、老師,

  男:親愛的同學們

  合:大家好!

  男:xx中心小學20xx年國學經(jīng)典誦讀演講比賽,在學校領導的關心和支持下,經(jīng)過一段時間的緊張籌備,今天終于拉開了帷幕。

  女:在這里我們希望每個參賽班級都能賽出水平,賽出成績,也預祝本次比賽取得圓滿成功。

  男:中華五千年悠久的歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。

  女:華廈源遠流長的經(jīng)典美文,是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。

  男:中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏,積淀著智慧的結晶,映射著理性的光輝。

  女:誦讀經(jīng)典,可以讓我們開闊視野,增長知識,領悟人生的真諦,

  男:國學經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;

  女:國學經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,溫馨而久遠。

  男:誦讀國學經(jīng)典,讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌,

  女:誦讀國學經(jīng)典,讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

  男:今天,我們相聚在這里,誦讀國學經(jīng)典,彰顯華夏文明,

  女:弘揚民族氣概,展示自我風采。

  合:讓我們尋著先賢的足跡,去傾聽古人的教誨,吟誦圣人的篇章。.

  男:xx中心小學20xx年"國學經(jīng)典誦讀比賽"現(xiàn)在開始。

  女:首先,請允許我先來介紹本次比賽的評委:陳校長、包校長、張校長、趙主任、陳主任、華老師

  男:趙老師、王老師、陳老師、盧老師、鄒老師。

  有請評委入座。

  女:第一項:升國旗,奏國歌。全體起立。

  男:現(xiàn)在比賽正式開始,有請

  一年級:

  人之初,性本善,性相近,習相遠。這是每位同學耳熟能詳?shù)娜纸?jīng),可謂是我們偉大祖國的經(jīng)典作品,每位中國人都能背出一段,現(xiàn)在有請一年級的小朋友們給大家朗誦《三字經(jīng)》。

  二年級:

  小鳥在前面帶路,風兒吹向我們,我們像小鳥一樣來到花園里,來到草地上,鮮艷的紅領巾飄揚在胸前。大家已經(jīng)猜到了吧?沒錯下面是二年級的小同學帶來的《快樂的節(jié)日》。請欣賞。

  三年級一班:

  爸爸媽媽給了我們生命,是我們?nèi)松牡谝晃焕蠋煛=涛覀冄窖綄W語,教我們學走路,為了我們青絲換白發(fā)。你是最值得我們歌頌最值得我們感恩的人。現(xiàn)在有請三年級一班同學們帶來的《獻給爸爸媽媽的歌》

  三年級二班:

  一生中有很多值得我們感恩的人,爸爸媽媽給了我生命,老師教我們唱歌跳舞學畫畫,同學陪我快樂的長大。我們要常懷感恩之心去對待所有幫助過我們的人,F(xiàn)在有請三年級二班的同學們給大家?guī)淼脑姼枥收b《常懷感恩之心》。

  四年級一班:

  赤壁之戰(zhàn)成就了三國鼎立,自此赤壁變成了重多文人墨客筆下的傾訴對象,今天四年級一班的同學們就選擇了蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》,請大家欣賞。

  四年級二班:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

  五年級一班:

  在我們偉大祖國的文學,唐詩宋詞元曲明清小說都留下了難以磨滅的印記。今天五年級一班的同學們給大家?guī)砹藗ゴ箢I袖毛主席的《沁園春·長沙》,請欣賞。

  五年級二班:

  我們驕傲我們是中國人,我們驕傲我們擁有的黃皮膚黑眼睛。我要自豪的告訴世界:我們是中國人!有請五年級二班,他們帶來的是《我驕傲我是中國人》。

  六年級一班:

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長,千里共嬋娟。下面有請六年級一班給大家?guī)怼端{歌頭·明月幾時有》。

  六年級二班:

  我是中華少年!這是我們驕傲的名稱!時代的接力棒要靠我們相傳,少年要譜寫中華更璀璨的詩篇!這是中華少年莊嚴地誓言!下面有請六二班同學給大家?guī)淼脑姼枥收b《中華少年》

  閉幕詞

  女:智慧充盈,笑迎黃河東入海,我們的聲音渾厚而有力。

  男:品味書香,坐看云卷云舒時,我們的神情從容而淡定。

  合:讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈,一路書香、一生輝煌!

  女:同學們,xx中心小學國學經(jīng)典誦讀比賽,到這里就全部結束了。

  剛才同學們感情激昂的誦讀,表達了我們對祖國傳統(tǒng)文化的由衷贊美,也證明了我們xx中心小學生熱愛學習,傳承文明的堅定信念。

  合:最后祝我們偉大祖國的明天更加輝煌,祝我們xx中心校的明天蒸蒸日上。

  謝謝大家!

小學經(jīng)典朗誦比賽主持詞(二)


  親愛的同學們,讀書不但可以豐富我們的知識、增長智慧、增強能力,幫助我們樹立遠大的理想,還能引領我們走進知識的海洋,暢游豐富多彩的童話世界。讀書吧!讓讀書成為一種時尚!蒙古族實驗小學二年組朗讀比賽現(xiàn)在開始!

  請各位小選手入場。按照班級序號現(xiàn)場抽簽,現(xiàn)場朗讀,難度很大喔!不過,老師相信你們的能力,一定會超常發(fā)揮!加油!

  首先請二年一班的1號選手抽簽……

  ……

  比賽期間的插播詞,主持老師根據(jù)朗讀的內(nèi)容(主持老師的班級也參加比賽,所以對朗讀內(nèi)容一無所知,體現(xiàn)了比賽的公平公正。)迅速組織語言臨場發(fā)揮。

  小選手的精彩朗讀,已把我們帶到夢幻般的童話世界,使我們陶醉在知識的海洋中。同學們,你們可知道?在上個世紀初,周恩來爺爺小時候就立下誓言:為中華之崛起而讀書!而且用他一生的實際行動履行了諾言!那么,作為二十一世紀的少年兒童又怎甘落后呢?對!今天,我們也要立下誓言:(全體起立)為祖國的明天更美好而讀書!——

  同學們,希望你們用自己的實際行動來履行諾言!蒙古族實驗小學朗讀比賽到此結束!

小學經(jīng)典朗誦比賽主持詞(三)

  劉:敬愛的老師,

  趙:親愛的同學們,

  合:大家早上好!

  劉:時光飛逝,日月如梭。

  趙:轉眼間,我們成為十一小已近兩年

  劉:每日里,經(jīng)典誦讀與我們朝夕相伴!

  趙:悠悠歲月

  劉:漫漫長河

  趙:中華文明傳承了上下五千年

  劉:燦爛的民族文化彌久恒遠

  趙:誦讀中華經(jīng)典,

  劉:營造書香校園,

  趙:繼承中華文化,

  劉:傳承華夏文明。

  趙:唐詩宋詞帶我們穿越時空,

  劉:浩瀚詩海讓我們結緣詩人

  趙:下面我宣布李杜詩歌朗誦會

  合:現(xiàn)在開始!

  劉:兒時李白,面對一輪皎月,留下千古名篇:

  合:小時不識月,呼作白玉盤,又疑瑤臺鏡,飛在青云端。

  趙:美麗春天,詩圣杜甫寫出了千古佳句:

  合:好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲。

  劉:長風破浪會有時,

  趙:直掛云帆濟滄海。

  劉:終于看到廬山真面目

  合:日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!

  趙:萬畝桃花,萬家酒店,

  劉:善意的謊言擋不住兄弟情深!

  趙:李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲.

  桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

  劉:今天,我們暢游在經(jīng)典美文的海洋,

  趙:走近圣賢,與圣賢為友;

  劉:誦讀經(jīng)典,與經(jīng)典同行。

  趙:愿五千年文化瑰寶,大放異彩,

  劉:愿中華少年

  合:豪情滿懷,再譜新篇。