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學(xué)校經(jīng)典誦讀活動(dòng)主持詞

時(shí)間:2020-02-20 11:29:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#主持詞# #學(xué)校經(jīng)典誦讀活動(dòng)主持詞#】在主持詞寫作中,運(yùn)用詩(shī)詞寫作中的對(duì)仗、押韻技巧,可以讓主持人讀起來(lái)瑯瑯上口,聽起來(lái)具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中,則可以借鑒散文詩(shī)的寫作特點(diǎn),可以分行,也可以不分行,可以段落形式出現(xiàn)。©無(wú)憂考網(wǎng)主持詞頻道為大家整理了《學(xué)校經(jīng)典誦讀活動(dòng)主持詞》歡迎閱讀,更多內(nèi)容請(qǐng)持續(xù)關(guān)注©無(wú)憂考網(wǎng)主持詞頻道!

學(xué)校經(jīng)典誦讀活動(dòng)主持詞(一)

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

  女:敬愛的各位老師。

  合:親愛的同學(xué)們,大家下午好!

  男:五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

  女:源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

  男:20XX年,我處鳳凰小學(xué)參加了山東省重點(diǎn)課題“閱讀中外經(jīng)典,享受讀書樂趣”的研究。20XX年6月9日,泰安市在鳳凰小學(xué)召開省重點(diǎn)課題“閱讀中外經(jīng)典,享受讀書樂趣”核心子課題階段性成果展示活動(dòng)。鳳凰小學(xué)取得的實(shí)驗(yàn)成果得到與會(huì)專家的一致好評(píng)。

  女:20XX年1月北店子小學(xué)、趙莊小學(xué)加入課題“閱讀中外經(jīng)典,享受讀書樂趣”的第二輪研究。

  男:現(xiàn)在我處各小學(xué)閱讀經(jīng)典蔚然成風(fēng),可謂是:書聲瑯瑯,書墨飄香。

  女:是啊,我們營(yíng)造書香校園,誦讀千古美文,以傳承華夏文明。

  男:金色年華里,我們親近經(jīng)典,傳承華夏文明。

  女:燦爛時(shí)光中,我們誦讀詩(shī)文,營(yíng)造書香校園。

  男:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

  女:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸D校貉叛詡鞒形拿。女:?jīng)典浸潤(rùn)人生。

  合:高新區(qū)北集坡辦事處中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)現(xiàn)在開始。明月幾時(shí)有歌曲串詞

  1.《希望的種子》北店子小學(xué)心若在夢(mèng)就在,有夢(mèng)就有希望。希望就是夢(mèng)想,就是我們心中一顆美麗的種子。請(qǐng)欣賞由北店子小學(xué)帶來(lái)的經(jīng)典誦讀《希望的種子》。

  2《春有百花秋有月》洪溝中學(xué)春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪,若無(wú)閑事掛心頭,便是人間好時(shí)節(jié)。請(qǐng)欣賞由洪溝中學(xué)帶來(lái)的經(jīng)典誦讀《春有百花秋有月》。

  3.《詠春》西百子坡小學(xué)春天,是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),春天,是一個(gè)爛漫無(wú)比的季節(jié)。從孟浩然的《春曉》,到朱自清的《春》,無(wú)數(shù)文人墨客為之贊嘆,為之感慨。請(qǐng)欣賞由西百子坡小學(xué)帶來(lái)的經(jīng)典誦讀《詠春》。

  4.《詠鵝》中心小學(xué)經(jīng)典古詩(shī)文是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓,滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國(guó)人,誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽,誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族文化精神代代相傳。請(qǐng)欣賞由中心小學(xué)帶來(lái)的古詩(shī)新唱表演《詠鵝》。

  5.《明月幾時(shí)有》北集坡一中從古至今,多少詩(shī)人望月抒懷,借月詠懷之作,世代不絕。

  千百年來(lái),我們吟詠著它,在花前月下與親朋相聚;在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。請(qǐng)欣賞由北集坡一中帶來(lái)的經(jīng)典誦讀《明月幾時(shí)有》。

  6.《四季的畫》鳳凰小學(xué)春水滿四澤,夏云多奇峰。秋月?lián)P明暉,冬嶺秀寒松。走過一年四季,看盡春夏秋冬。朗朗千古詩(shī)文,卷卷優(yōu)美勝景。請(qǐng)欣賞由鳳凰小學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《四季的畫》

  7.《讀經(jīng)典美文,做少年君子》篦子店小學(xué)

  經(jīng)典美文是我國(guó)民族文化的精髓,也是世界文化藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆璀璨明珠。讀千古美文,做少年君子;頌中華經(jīng)典,做四有新人。

  請(qǐng)欣賞由篦子店小學(xué)帶來(lái)的經(jīng)典朗誦《讀經(jīng)典美文,做少年君子》

  8.《岳陽(yáng)樓記》北集坡一中慶歷四年,胸懷大志的范仲淹登上岳陽(yáng)樓,寫下了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的千古名句,激勵(lì)著無(wú)數(shù)仁人志士去奮斗。下面,請(qǐng)欣賞由北集坡一中帶來(lái)的朗誦《岳陽(yáng)樓記》

  9.《春意濃濃》張莊小學(xué)春,暖人心脾,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。”

  春,沁涼潤(rùn)透,“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)!闭(qǐng)欣賞由張莊小學(xué)帶來(lái)的經(jīng)典誦讀《春意濃濃》

  10.《心路歷程》庵上小學(xué)每個(gè)人都有人生,每個(gè)人都有夢(mèng)想,每個(gè)人都應(yīng)是追夢(mèng)者,其實(shí)尋夢(mèng)的過程也是一個(gè)人心志不斷成熟的過程。請(qǐng)欣賞庵上小學(xué)表演的節(jié)目《心路歷程》

  11.《古韻新唱》奧林匹克花園小學(xué)

  詩(shī)的語(yǔ)言,典藏著五千年悠久的歷史文化;詩(shī)的聲音,演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘;誦讀經(jīng)典,我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊;對(duì)話圣賢,我們感受千年文字的力量。請(qǐng)欣賞奧林匹克花園小學(xué)的同學(xué)們帶來(lái)的精彩表演《古韻新唱》。

  12.《踏青》洪溝中學(xué)

  一群可愛的孩子追逐著春姑娘的足跡來(lái)到田野,她們或歡快或憂傷或深情或激情的吟誦,連天空中飛翔的小鳥都會(huì)為之駐足。瞧,她們已經(jīng)來(lái)了.請(qǐng)欣賞洪溝中學(xué)表演的節(jié)目踏青。

  13.《陶罐和鐵罐》西旺小學(xué)請(qǐng)欣賞西旺小學(xué)表演的課本劇《陶罐和鐵罐》。

  14.《誡子書》中心小學(xué)“非淡泊

  無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)!贝四瞬恍嗟慕(jīng)典名句。一個(gè)心境寧?kù)o的人才能踏實(shí)求學(xué),才能培養(yǎng)出來(lái)好的性情,

  三國(guó)時(shí)期的政治家、軍事家、教育家諸葛亮千百年被人們譽(yù)為智慧的化身,其傳奇性故事為世人傳誦。他的《誡子書》可謂是一篇充滿智慧之語(yǔ)的家訓(xùn),我們讀之思之,當(dāng)躬行自勉。下面請(qǐng)欣賞中心小學(xué)帶來(lái)的古詩(shī)吟唱表演《誡子書》。

  15.《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》趙莊小學(xué)五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)詞,是文化寶庫(kù)中經(jīng)久不衰的瑰寶,一曲曲動(dòng)人心弦的詩(shī)詞,給了我們美好的藝術(shù)享受,一篇篇膾炙人口的佳作,給了我們無(wú)盡的人生啟迪。竹板與經(jīng)典巧妙融合,更彰顯經(jīng)典的魅力。下面請(qǐng)欣賞趙莊小學(xué)帶來(lái)的經(jīng)典誦讀明月幾時(shí)有歌曲串詞

  節(jié)目《打竹板誦經(jīng)典》。

  16.《我驕傲,我是中國(guó)人》鳳凰小學(xué)

  “中國(guó)人”,多么簡(jiǎn)單的字眼;“我是中國(guó)人”,多么神圣的話語(yǔ);“我驕傲,我是中國(guó)人”,多么自豪的呼聲!

  后請(qǐng)欣賞鳳凰小學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我驕傲,我是中國(guó)人》。

  男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

  女:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

  男:愿五千年文化瑰寶大放異彩,

  女:讓經(jīng)典詩(shī)詞豐富我們的生活,美化我們的心靈;

  男:讓我們用雅言傳承文明,用經(jīng)典浸潤(rùn)人生。

  女:讓我們:把經(jīng)典誦讀融入每一天,展翅高歌飛向未來(lái)。

  合:高新區(qū)北集坡辦事處中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝大家!

學(xué)校經(jīng)典誦讀活動(dòng)主持詞(二)


  乙:共讀千字韻文,感受書香文化。

  甲:傳承千古文明,享受詩(shī)意人生。

  乙:千字韻文,涵蓋天文地理;

  甲:四字短句,包羅世間萬(wàn)象。

  合:接下來(lái)進(jìn)行的是四年級(jí)的經(jīng)典誦讀展示。讓書法與詩(shī)文、太極相得益彰。(四年級(jí)集體表演)

  乙:有整體也有單一,有集中,也有分批。下面,請(qǐng)四年級(jí)各班為我們分班展示。有請(qǐng)401班!

  甲:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。下一個(gè)班級(jí)已經(jīng)登場(chǎng)亮相。歡迎402班同學(xué)做精彩展示。

  乙:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻仍在我們心頭蕩漾。相信403班同學(xué)的誦讀更加高亢嘹亮!有請(qǐng)403班!

  甲:暢游在詩(shī)文的海洋,我們的胸懷變得更加寬廣。吟誦華夏經(jīng)典,讓傳統(tǒng)文化的智慧支撐我們民族的脊梁。接下來(lái),有請(qǐng)404班同學(xué)閃亮登場(chǎng)!

  乙:吟詠華夏經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。后,請(qǐng)欣賞405班同學(xué)的誦讀展示。

  甲:我們學(xué)詩(shī)、誦詩(shī)、賞詩(shī),讓經(jīng)典詩(shī)詞豐富我們的生活。

  乙:我們讀詩(shī)、用詩(shī)、寫詩(shī),讓國(guó)學(xué)經(jīng)典美化我們的心靈。

  合:讓經(jīng)典伴我們同行,讓書香浸潤(rùn)你我人生。**小學(xué)“國(guó)學(xué)經(jīng)典”誦讀大賽到此結(jié)束。祝大家身體健康!萬(wàn)事如意!

學(xué)校經(jīng)典誦讀活動(dòng)主持詞(三)

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位老師,

  女:親愛的同學(xué)們,

  合:大家下午好!

  男:今天,我們歡聚于此,品讀千古美文,聆聽古詩(shī)書韻女:今天,我們走向校道,吟誦民族文化,展示魅力浸潤(rùn)。男:詩(shī)的語(yǔ)言,凝聚著華夏民族五千年歲月滄桑

  女:詩(shī)的聲音,將不朽的神州大地一一典藏

  男:誦讀經(jīng)典,我們感受祖國(guó)萬(wàn)里河山的廣闊

  女:對(duì)話圣賢,我們沐浴著民族的智慧茁壯成長(zhǎng)

  男:校園至正大道,莘莘學(xué)子迎著朝陽(yáng)。

  女:五年教室晨光,童聲清脆共舞黎明。

  男:雅言傳承文明,

  女:經(jīng)典浸潤(rùn)人生

  男:東勝區(qū)萬(wàn)佳小學(xué)

  女:“中華情、中國(guó)夢(mèng)”經(jīng)典誦讀比賽

  合:現(xiàn)在開始!