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二年級(jí)小學(xué)生敘事日記(六篇)

時(shí)間:2020-02-24 11:18:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)二年級(jí)# #二年級(jí)小學(xué)生敘事日記(六篇)#】寫(xiě)日記能幫助我們珍藏回憶,即使我們忘了也不要緊,因?yàn)楫?dāng)我們翻開(kāi)日記的時(shí)候,往日就會(huì)重現(xiàn)。寫(xiě)日記能讓人思考生活,思考人生,學(xué)會(huì)用有理性的思想,感性的任職,樹(shù)立正確的人生觀和世界觀。寫(xiě)日記能讓人抒發(fā)心理的感受有利于心理的健康。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)整理的《二年級(jí)小學(xué)生敘事日記(六篇)》相關(guān)資料,希望幫助到您。

二年級(jí)小學(xué)生敘事日記篇一

  今天上午,我寫(xiě)完作業(yè),準(zhǔn)備和爸爸玩兒摸球比賽。

  我首先準(zhǔn)備一個(gè)大盒子,在盒子中放了3個(gè)紅球,4個(gè)藍(lán)球,5個(gè)白球。游戲規(guī)則是:每人只能摸,誰(shuí)能摸到紅球,誰(shuí)就能得到獎(jiǎng)勵(lì)。

  開(kāi)始摸了,爸爸每都能摸到紅球,而我卻總也摸不到。于是我懷疑起爸爸在;樱职謪s說(shuō)自己運(yùn)氣好,并且其中還有數(shù)學(xué)道理呢。聽(tīng)到有數(shù)學(xué)道理,我便來(lái)了興趣,端起盒子就跑到一邊琢磨起來(lái)了。經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn),我終于找到了答案。在這個(gè)盒子里,我一共放進(jìn)了12個(gè)球,其中紅球有3個(gè),那么紅球就占球總數(shù)的四分之一,也就是說(shuō)能摸到紅球的概率是25%,之后,我又根據(jù)這個(gè)答案摸了20次,果然,我摸出了5次紅色的球。我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸,爸爸滿意地笑了,同時(shí),我也我我自己的發(fā)現(xiàn)而高興極了,這就是數(shù)學(xué)中的概率問(wèn)題,我也知道了:什么時(shí)候該放棄,什么時(shí)候盡力爭(zhēng)取。

  同學(xué)們,這就是生活中的數(shù)學(xué)小知識(shí),我相信只要大家留意和觀察生活中的小事,一定會(huì)找到更有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)。

二年級(jí)小學(xué)生敘事日記篇二

  一天晚上,我在幫媽媽做晚飯,媽媽叫我把新買(mǎi)的醬油瓶擰開(kāi),可我怎么擰也擰不開(kāi)。

  我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)u油瓶怎么擰不開(kāi)?你能幫我擰開(kāi)嗎?”

  媽媽說(shuō):“你自己去動(dòng)腦筋,我不幫你擰。”

  我很生氣地說(shuō):“媽媽?zhuān)銥槭裁床粠臀覕Q開(kāi)?”媽媽說(shuō):“再動(dòng)腦筋,就是不告訴你!蔽揖椭荒軇(dòng)腦筋想了。我想了想應(yīng)該是屬于科學(xué)一類(lèi)。于是,我就不高興地開(kāi)始翻起我曾經(jīng)學(xué)過(guò)的科學(xué)書(shū)。

  突然,翻到了熱脹冷縮這一課,我心里比吃了蜜還要甜,比考了100分還要高興。我自言自語(yǔ)地說(shuō):“我就試試這個(gè)熱脹冷縮吧!平時(shí),看你熱脹冷縮沒(méi)有什么用,今天就要試試你熱脹冷縮有什么本領(lǐng)!

  說(shuō)著,就到廚房里去試。先打點(diǎn)熱水,將醬油瓶在熱水里泡五分鐘,然后又用涼水沖了一下,很容易就擰開(kāi)了。我想:難道人類(lèi)的生活當(dāng)中隱藏著這么多科學(xué)知識(shí)嗎?這些科學(xué)知識(shí)是不是就等我們來(lái)挖掘呢?

  經(jīng)過(guò)這次事兒,我從心里感謝科學(xué),它幫我進(jìn)步,也幫我成長(zhǎng)。

  我愛(ài)你,科學(xué)。

二年級(jí)小學(xué)生敘事日記篇三

  盼望已久的春節(jié)終于來(lái)到了。

  下午,全家人忙著在廚房包餃子。看著爸爸和餡:它把肉剁成比肉絲還小的顆粒,把韭菜和蔥切碎放在肉里,又在肉里放鹽、味精、醬油、香油。好香呀!媽媽和面。忙活了好一陣子,東西才算準(zhǔn)備齊了。

  開(kāi)始包餃子了。媽媽搟面皮,很快,小面團(tuán)就在媽媽的手會(huì)包餃子,以后好幫媽媽干點(diǎn)活。

  “媽媽?zhuān)憬涛野桑 ?/p>

  “好啊!

  媽媽教我拿起一張餃子皮,放餡,用食指和拇指把皮對(duì)捏,然后捏兩邊,不僅捏住而且加上“花樣”。媽媽邊示范邊講解,我拿過(guò)一張面皮,拿在手上,用筷子夾了一些餡放在面皮上,迫不及待地就開(kāi)始包了?娠溩羽W太多,不聽(tīng)我的話,我捏左邊,餡往右跑;捏右邊,餡又往左跑。沒(méi)辦法,我只好去掉一點(diǎn)兒餡,好不容易包成了,可跟媽媽、爸爸包的餃子放在一起根本就不成樣子……不過(guò)我沒(méi)有灰心,還是一個(gè)接一個(gè)不停地包,很快地我也包出了一只只漂亮的小“白狗”。

  媽媽還告訴我,她小的時(shí)候,外公、外婆還往餃子里面放鋼蹦,說(shuō)誰(shuí)吃到了誰(shuí)有福氣。我也要媽媽放鋼蹦進(jìn)去,媽媽說(shuō)那樣不衛(wèi)生,其實(shí)外公、外婆那樣做,就是為了讓孩子們多吃餃子。

  餃子很快包完了,爸爸說(shuō)要到大年初一的鐘聲響了才能吃。

  晚上,我們一家人坐在電視機(jī)前看春晚的聯(lián)歡節(jié)目。我也急等著牛年的鐘聲響起來(lái)。終于牛年的鐘聲響了,餃子出鍋了。

  我興奮地大聲喊:“牛年交好運(yùn)!吃餃子啦!”

二年級(jí)小學(xué)生敘事日記篇四

  今天去龍湖燒烤。到了龍湖,那的風(fēng)景不錯(cuò)。好大的一個(gè)湖,里面有很多的魚(yú)。我們?cè)诤赃呎业搅艘粋(gè)位置,剛鋪好墊子,十來(lái)個(gè)小朋友就急忙的脫了鞋,在墊子上面玩。有四個(gè)叔叔在那里搭燒烤的架了,點(diǎn)火燒炭,在那里準(zhǔn)備燒烤吃的東西。

  大帥叔叔拿著話筒,帶著我們一起唱歌。有的小朋友興奮的在那里跳舞。跳完一曲舞蹈后,我們又在一起玩,玩著,吃著水果,然后等著吃燒烤。

  玩著玩著,我們聞到了一股很香很香的味道,原來(lái)是烤魚(yú)的味道。真香!當(dāng)烤魚(yú)出爐的時(shí)候,我和一個(gè)“胖”哥哥開(kāi)始吃起了香噴噴的肥魚(yú),很多小朋友居然不來(lái)吃,我可以慢慢的享受美食了。后來(lái)又上了烤羊肉串,烤魷魚(yú),韭菜……我毫不客氣的在那里大吃特吃起來(lái)。

  等到了后,我發(fā)現(xiàn)我喜歡吃的居然是烤燒餅。燒餅還能烤,這還真有點(diǎn)讓我想不通?镜慕菇沟臒炓饋(lái)脆脆的,好好吃喲。嘻嘻,真是美味的燒烤!

二年級(jí)小學(xué)生敘事日記篇五

  今天下午舉行了緊張而又激烈的拔河比賽。

  比賽之前,同學(xué)們有一股又高興又驚嚇的感覺(jué)。“呤——”上課鈴響了。同學(xué)們都知道上課鈴一響就開(kāi)始比賽。老師下樓了。教師教師帶著拔河的同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng),我們啦啦隊(duì)也跟著來(lái)了。先是一年級(jí)再是二、三、四、五年級(jí)。

  終于到我們班開(kāi)始拔河了,“1、2、3!”隨著修老師的口號(hào),比賽開(kāi)始了!同學(xué)們臉上的笑容消失了,但是同學(xué)們心上力量的拼搏還是有著的。第一回,我們班輸了,第二回我們贏了,贏了與輸了都跳了起來(lái)。第三回是決勝負(fù)的一回了。比賽開(kāi)始,我們啦啦隊(duì)的心跳到了嗓子眼。我們喊破了喉嚨:“四年二班!加油!”但是,我們還是輸了比賽。大家都哭了,只有我沒(méi)有哭,我想失敗是成功之母,只要我們不氣餒,我們班一定會(huì)贏的。

二年級(jí)小學(xué)生敘事日記篇六

  晚飯后,我和爸爸媽媽在街上散步。周末的夜晚,寧?kù)o而溫馨。秋風(fēng)徐徐吹來(lái),讓人感到一絲涼意。路上的行人邁著休閑的步伐,有說(shuō)有笑地走過(guò)。街邊的店鋪燈火通明,顧客熙熙攘攘,生意非常紅火。

  這時(shí),我突然注意到路邊的角落里坐著一位老爺爺。他滿頭白發(fā),穿的衣服也是破破爛爛的。手里拿著一個(gè)小碗,碗里散落著一些零錢(qián)。街上的行人匆匆而過(guò),似乎沒(méi)有人注意到他。看到這番情景,我很想幫助一下這位貧苦的老爺爺。

  我問(wèn)爸爸,能不能把一塊錢(qián)給這位老爺爺?爸爸欣然應(yīng)允了。我把一塊錢(qián)遞給了老爺爺。老爺爺感激地說(shuō):“謝謝!”

  看來(lái),幫助別人也不是那么困難的事情。